חודש: נאָוועמבער 2021

誰も気にせず、好きな時に、好きなことをする、それが自由だ。―「それは違う」と、ある禅宗の僧侶が言う。それは自分にとらわれている。好きな時、好きなこと、それらの多くは一過性、刹那的で、少し待てばどうでもよかったのかもしれない、という類のものだ、און。

自分は朝３時に起きて身の回りのことを始める。億劫でないことは一度もない（＝億劫だ）が、あとで考えるとやはりそれが良かったと思えるからそうする。אין דער צייט、もう少し寝ていてもいい（自由）が、あとで残念に思う。毎日の日課が決まっている。何をするか考えなくていい（思考からの自由）。וועגן דעם、自分がどういう存在なのか、自分とは何なのか、大きな時間を自由に遣う事ができる、פרייַנד。

איך זע.、איך טראַכטן。彼は外国人だが、若い時から「もっと自由に生きたい」と感じて、親元を離れ、国を離れ、仕事を離れて、日本のお寺に来たという。ところが修業では全く自由がない、ניין、勝手にしても誰も何も言わないのだがどんどん孤立していく。経本を読むことさえできないのだが、誰も教えてもくれない。孤独になり、国に帰りたくなった。でも「国に帰って自分はどうする？」。―すべては自分から始まっている―だから、あらためて「自分に還る」。そこから世界が変わった、דאָס הייסט。

איך זע.、איך טראַכטן。自分に還る―「本当に」自分のやりたいことをやる、刹那的、瞬間的にではなく。そのためにどうするか。―何かを得ようとするのではなく、צו וואַרפן אַוועק、空になることだ―そうだ、わたしも同じアドバイスを頂いたことを思い出した。それであらためて仏教のことなど勉強したんだっけ。
―本当に自分のやりたいこと―それが表現になっていなければ、そんな表現はいずれ「人目を欺く」類のものに過ぎないのかな、איך טראַכטן。何と言ってもそういう種の表現であればこそお金も名声も得られるのだし―それを捨てる（「諦める」とは違うと思う）ことの難しさ、厳しさ、そして自分の表現のことを想う。

סוף פון לעצטע חודש、איך געוויינט "קאַרטאָפל טשיפּס" ווי אַ מאָטיף אין מיין וואַסערפאַרב קלאַס (איך האב שוין געשריבן וועגן דעם אויף דעם בלאָג)。קאַרטאָפל טשיפּס פּלוצלינג געביטן פון טראדיציאנעלן געמעל מאָוטיפס צו、סטודענטן וועלן זיין צעמישט、אפילו פאר מיר、די באַציִונג צווישן די בילדער האָב איך געצייכנט מיט מאָטיוון און קאַרטאָפֿל טשיפּס、איך געדאַנק עס וואָלט זיין נייטיק צו דעפינירן און באַשטעטיקן、איך געצויגן עטלעכע זיך (אויף מיין יפּאַד) איידער די ימפּלאַמענטיישאַן.。דערנאָך、די וועלט איז פול מיט מאָטיוון、אָדער גאַנץ、איך האָב ווידער איינגעזען אַז איך לעב אין אַ מאָטיוו.。

אויב איר טרעפן ומגעוויינטלעך פודז בשעת טראַוואַלינג,、נאָוואַדייַס, פילע מענטשן קענען טיילן עס "גלייך" (מיט אַ ונספּעסיפיעד נומער פון מענטשן) אויף ינסטאַגראַם עטק.。אָבער、אפילו בלויז 10 יאר צוריק、אין דעם וועג (אין רובֿ) פריינט、עס איז געווען אַ היפּש צייט פאַרהאַלטן איידער איך שערד עס מיט מיין באַקאַנטע.。אַנטוויקלען אַ פאָטאָ פֿאַר דעם、איך פילן ווי דער בלויז אָפּציע איז געווען צו דרוקן עס און פּאָסט עס צו אַ פרייַנד.。

צו טיילן, איר ערשטער דארף אַ פאָטאָ אָדער טעקסט (בריוו).。אויב איר קענען ציען, איר האָבן אן אנדער וואָפן אין דיין אַרסענאַל: סקעטשינג.。אָבער、פֿאַר פילע מענטשן、איך טראַכטן איבער 90% פון די פאָטאָס און סקעטשאַז זענען געווען פֿאַר רעקאָרדינג צוועקן.。וועגן דעם、כאָטש איך דערקענען אַז סקעטשאַז זענען אויך אַ טיפּ פון געמעל,、ערגעץ אין מיין קאָפּ איז פֿאַר "עס איז אַ (ערנסט) בילד"、מיר שטעלן אַ כערדאַל אַז עס קען נישט גיין ווייַטער פון די מדרגה פון אַ מעמאָו.。
- "קאַרטאָפל טשיפּס" עטק.、עס איז אפילו נישט געווען פון רעקאָרד אינטערעס אין דעם זינען.。עס איז צו פיל אומעטום、דאָס איז ווייַל איך קען נישט געפֿינען עס `` ווערט רעקאָרדינג ''.。און עס האט אויסגעזען "ביליג"。נאָר、זייער קינסטלעך、דער אויסזען פון אַ מאָדערן פּראָדוקט、ניט דאַרפֿן צו ברענגען אַרויף פּאָפּ קונסט、איך האָב אויך געטראַכט צו מיר, אויב איך צייכן די זאכן אָן קעגנשטעל,、איך האָב געמײנט, אַז מײַן נײַע געמעל זאָל פֿון דאָרטן אָנהײבן.。9"בלו מעווע ויסשטעלונג" ענדס מאי、צווישן די סטודענטן、איך טראַכטן איך איז געווען פּונקט סטאַרטינג צו פילן ווי טריינג עפּעס נייַ.、"איצט איז די צייט פֿאַר קאַרטאָפל טשיפּס" - איך איז געווען ביכולת צו אָנהייבן אין די רעכט צייט.。

וואַסערפאַרב、`` Ikinari Potato Chips '' אויך אין ייל געמעל。אַז ס וואָס קאַרטאָפל טשיפּס זענען אויך אַרייַנגערעכנט אין בלייַער דראַווינגס (די צייכענונג אופֿן איז גאָר קלאַסיש).、כאָטש ארטאדאקס、דאָס איז דער בקשה פון דער תּלמיד)。אויב מיר זענען גערעדט וועגן דעם קראַנט "הויך שולע קונסט קלוב," מיר וואָלט זאָגן, "האַ?、אַרום איצט! ? ס'איז שוין איבער! "אָבער。— ממילא,、עס איז סאַפּרייזינגלי טשיקאַווע ווען איר טאַקע ציען עס.。ניט בלויז ווערט עס נישט אַ (פול-פלעדזשד) בילד, אָבער、איז דאָס נישט דער מאַטעריאַל וואָס "זאָל" ווערן געניצט ווי אַ בילד?、איך האב אויך געפילט。