חודש: נאָוועמבער 2021

「CGスケッチ」の（逆）効果

シャトレーゼのチョコパイを描く（制作中）

今日は一日中この2~300円台のチョコパイにかかりきり。ここまでで半分くらいまで来たかどうか。（CGの）手描きで、できるだけ自分の眼で見たまま描くことが、最近のこの“お菓子シリーズ”？のコンセプト。透明フィルムの包み紙の反射が目を傷め、「座りっぱなし」が脚の血流を悪くして睡眠障害を引き起こすのは解っているが、それがフィルムの透明感の表現に必要だと思うからどうしようもない。

手描きCGというのも変な言い方だが、紙と鉛筆、絵の具はCGだが、たとえば直線を描くツールや、グラデーションをきれいに処理してくれるツールを使わないとか、要するに「描画」に関しては、「実在の筆や絵の具で再制作可能」なことを前提にするということ。画像とその制作プロセスをデジタル情報として保存することだけを目的にしたCGによるスケッチを、わたしは勝手にそう呼んでいる。

CGだから、うまく描けるということはある。ערשטער、「覆水を盆に返せる」。一度こぼした水はもとに戻すことができないという、文化人類学上数千年の「常識」をひっくり返して、失敗した線や色を簡単に完ぺきに消すことができる。いったん消した線を、数日（年でも）後完ぺきに復活することなど「常識」だ。他にもいろいろ有利な点はある。אָבער、根本的にデッサンができない人が CGならデッサンができるようになる、という「魔法」はない。デッサン力は単なる描写力ではなく、観察力などを広く含む「総合力」だからである。絵は写真を下敷きに描けばデッサンが正確だとか、そういう次元で済むものではないのである。

אָבער、たぶんCGで描く意味はそういう次元にとどまらない。描いている自分自身でさえ気づかないところに、より大きな意味があるだろうと感じるが、それが何かは今のところ自分でも判らない。1年前はCGで描くのが面倒で億劫。スケッチブックに描く方が（慣れているぶん）何倍も効率が良かった。אָבער、今は完全にiPadがスケッチブック代わり。iPadに限らないが油絵や水彩同様、CGであろうと描き方、塗り方の順序を変えると難しくなったり、簡単になったりするから、時々実際に自分の「手」で描いているような錯覚に陥る。それが生きている感覚に与える影響は些細に見えて、たぶん「小さくない」。

「CGの方が良い」と受け取ってはいけない。実作の大きな利点は「失敗する」こと。CGでの失敗は、数秒でリカバリーできる。אָבער、実作ではそうはいかない。失敗することで、脳だけでなく全身が活性化する。そこが「魅力」だと解るようになったのはＣＧスケッチの効果だ、と思う。人が「失敗から学ぶ動物」ならば、「失敗しないＣＧ」はわたしたちを退化させる“絶好の道具”になるかも知れないですね（CGそのものはまったく否定していませんよ。念のため）。

סענסערי און לאַדזשיקאַל

ארבעטן אויף דעמאָ פּראָדוקציע (בוימל געמעל, F8)

עס זענען דא מענטשן וואס מען זאגט אז זיי זענען "גאונים"。מיט יידיאַז און בוילעט אַבילאַטיז וואָס דער דורכשניטלעך מענטש וואָלט קיינמאָל האָבן געדאַנק פון.、מענטשן וואָס ויספירן איינער פון די מערסט וויכטיק טאַסקס אין מענטש געשיכטע אין אַ יונג עלטער.。עס ויסקומען צו זיין אַ פּלאַץ פון מענטשן אין דער אַקאַדעמיק וועלט、צום באַדויערן, איך טאָן ניט וויסן פיל וועגן דעם, אַזוי איך קען נישט געבן איר אַ בייַשפּיל.、פֿאַר ספּאָרט, דאָס וואָלט זיין Shohei Otani (טיטאַלז איבערגעהיפּערט אונטן) פון אמעריקאנער הויפּט ליגע בייסבאָל.。ניט געקוקט אויף דעם געדאַנק、קוקן אויף זיין ויסערגעוויינלעך אַבילאַטיז און וואָס ער אַטשיווד,、נאַטירלעך טאַלאַנט、מיט אַנדערע ווערטער, איך מיין, אַז ס’איז זיכער צו רופן אים אַ זשעני.。

אפילו אין בייסבאָל, יטשיראָ האט עפּעס וואָס איז שווער צו רופן "זשעני."、איך פילן。קוקן אויף "זיין בוילעט דערגרייכונגען ..."、ס'וואלט געווען זיכער צו רופן אים אויך א זשעני.。אָבער、なぜ彼の場合そう呼びのに一瞬ためらうのだろうか。一つは「体格」。大リーグ選手の中ではイチローはかなり小柄である。און、ホームランより、足で稼ぐような渋いヒット。アッという驚きより、「コツコツとたゆまない努力の積み重ね」の印象が強い。おもにその2つが彼を天才というより努力の人＝秀才、というイメージにするのではないだろうか。אָבער、本当は彼もまた上記の理由で天才の一人だと言えるはずである。

「天才」になる方法は無いし、それを目指すこともそれ自体矛盾である。אָבער、אפילו גאונים קענען אליין נישט ווערן גאונים.。אויב עס איז אָטאַני שפּילער、די ערשטע זאַך איז אַז דער דירעקטאָר זאָל אים אָנשטעלן.、ווייל אַ קאָלעקטיוו איז ווייַטער.、ווייַטער, עס איז יקערדיק אַז עס זענען פאַנס וואָס זענען צופרידן וועגן אים.。אפילו אויב עס פעלט אים איינער פון זיי, קען ער נישט ווערן א גאון.。זײ ן אײגענע ר זשעניא ס אי ן ד י אומשטענדן、צום ערשטן מאָל ווערט געבוירן אַ "זשעני".。אַזוי, קען ווער עס יז ווערן אַ "טאַלאַנט"?。

עס איז אַ טייל פון ספּאָרט און קונסט וואָס איז `` מעמערייזד דורך געפיל ''.。מענטשן וואס מען זאגט אז זיי זענען גאונים、ערשטער פון אַלע, זיין פיייקייט איז בוילעט.。人が長い時間かかってやっと身につけるような微妙な感覚を極めて短時間に「体得」してしまう。אָבער、「天才の悲劇」のモトも実はここにあるらしい。天才の悲劇とは「時代に合わない」、「スランプ」である。この二つは全然違うもののようでいて、אַקטואַללי עס מיינט צו זיין כּמעט די זעלבע。א שלאנג איז ווען מ'קען נישט טאן די זעלבע זאך כאטש מען פרובירט שווער.、לעצטע פאָרשונג האט אנטפלעקט אַז די סיבה פֿאַר דעם איז אַז `` עס איז קיין מעטאַדאַלאַדזשי (לאַדזשיקאַל סטעפּס) צו בעל עס.。
- צו קענען דערפאַרונג עס ינטויטיוולי、דער פּראָצעס פון ריזאַנינג איז נישט געגרינדעט - קען דאָס זיין די סיבה?、דאָס הייסט。"לעפּיש מענטשן" זענען געצווונגען צו פאָרשונג "ווי צו ווערן ווי אים / פרוי"。דאָס איז דער "לאָגיקאַליזאַטיאָן פּראָצעס"。דאָס איז די ביבל פֿאַר פילע "ניט-געניעס"。

そのバイブルに従って「天才に近い人」になるだけの努力と才能のある人、それが秀才である、と言ってもいいのかもしれない。「努力」と「才能」。נאך אלעם、秀才にもそう簡単にはなれないのである。天才を太陽に喩えるなら、秀才は月。どっちも遠いが、פֿאַר דער צייט, מענטשן האָבן ריטשט די לבנה, אַזוי "עס איז געווען"。

無題−2

無題ー２

Adobe社のFrescoというアプリにアニメの新機能が加わった、というニュースを10日前に知ったが、やっと昨日試すことができた。これがたぶん4個目くらいの試作だが、やっていると、「なんでこうなるの～！？」ということがいっぱい出てくる。1つ覚えると4つぐらいそんなのが出てくるが、それを繰り返しながら一つ一つ覚えていくしかない。道具の使い方を覚えるというのはそういうものだ。

この動画ももっと面白い動きがあったのだが、自分でも分からないうちに削除してしまったらしい。自分が何を削除しているのかさえ、よく分かっていない（今も）。これ以上なくならないうちに、とりあえず、お目にかけておくことにした。

こういう動画を時間かけて作るのがバカバカしいと思う人はいるだろう。わたしも薄々はそう感じながらやっているが、「それを言っちゃあおしまいよ」と誰かのセリフを頭の中で繰り返しながら、黙々と何時間もやっている。他にもやることはいっぱい溜まっているが、もう少しやらないとそれこそ無意味になってしまう、とか言って。

動画の内容に意味はまったく無い。אָבער、逆にその無意味さに救われる。繰り返し見ているとなぜか笑ってしまう。און、無意味な動画作りが無意味なのではなくて、やらなくてはと思っていることの方が何だか無意味なように思えてくる。結構まじめに描いては再生、描いては修正しているうちに、自分がこのドタバタのなかに入りかけてくる。もう少しクルッと回ろうかなとか。