שפּיל מיט קאָלירן

"עפּל לאַנדשאַפט" וואַסערפאַרב פ4

מזרח יאַפּאַן、ספּעציעל אויף די קאַנטאָ פּאַסיפיק זייַט, די וועטער האלט צו זיין זוניק.、א טרוקן וועטער אַדווייזערי איז אויך אין ווירקונג הייַנט.。די וועטער איז קרוכלע און שיין、מײַן געמיט בלײַבט נאַס。אין צייט ווי אַז、צייכענונג בילדער ווי דאָס מאכט מיר פילן טרוקן。

רויט און געל און גרין。מייַן איין מוסטער ווי שטענדיק。אַזוי בלייטאַנטלי、עס איז זעלטן צו געפֿינען אַ מענטש וואס טוט נישט האָבן די קאָליר זינען צו נוצן אַלע דריי פארבן מיט הויך זעטיקונג.、איך שפיר עס אליין。וסואַללי איינער פון די דרייַ פארבן、שאַפֿן ווערייישאַנז דורך רימוווינג איין קאָליר און ניצן צוויי פארבן、אָדער נוצן די אַוועקגענומען קאָליר ווי אַ אַקצענט?、ניצן עס אין אַ מער מאָדערן וועג。אָדער מישן די דריי פארבן אָלטערנאַטלי (אָנלייגן זיי)、גרופע ענלעך פארבן צוזאַמען。סייַ ווי סייַ、עס איז זעלטן צו זען אַ בילד וואָס ניצט ערשטיק פארבן אין אַזאַ אַ גלייַך און דיסקרעטע שטייגער (ווי אַ פאַרקער ליכט) (עס איז אָוווערוועלמינגלי געוויינטלעך אין קינדער ס דראַווינגס!)。

בלאַס、איך בענק נאָך אַ מאַנאַקראָום וועלט。דערפֿאַר איז פֿאַר מיר ספּעציעל אַפּעלירן שניייק לאַנדסקייפּס.。אָבער、ווען איר ציען אַ בילד, עס ווערט לעבעדיק、מאכט מיר ווילן צו נוצן פארבן אין אַ מער ריין וועג。עפּעס מוזן זיין פאַלש מיט די קאָליר סענסער.。יעדעס מאָל קוק איך אויף אַנדערע קינסטלערס בילדער、אַז ס רעכט、איך האָבן צו נוצן פארבן ווי דאָס、איך האף דאס שטארק、נאָכן אַרויסגיין פֿון דער גאַלעריע און גיין דרײַ טריט, האָב איך שוין פֿאַרגעסן.。

מאָנאָטשראָמע בילדער זענען קיל、איך מיין אז עס איז א בילד פון א דערוואקסענער.、ניצן אַ פּלאַץ פון פארבן איז שפּאַס ווייַל עס אַלאַוז איר צו ליידיק דיין קאָפּ.。באטראכט זײן פארש, האט ער מסתמא א קינדישע מוח צו אנהויבן.。דאָס זאָל זיין גוט דעמאָלט.、איך האָבן אַ דילעמאַ ווו איך קען נישט שטעלן 100% פון זיך אין עס.。

Ichiro

"יעדער לעבעדיק זאַך、"שטענדיק יקסידז אונדזער פאַנטאַזיע" וואַסערפאַרב

געוועזענער בייסבאָל שפּילער יטשיראָ、ער איז געווארן דער ערשטער יאַפּאַניש מענטש צו זיין ינדאַקייטיד אין די אמעריקאנער בייסבאָל האַלל פון פאַמע.、די נייעס האט זיך פארשפרייט איבער יאפאן。איך האב גאָרנישט צו לייגן וועגן דעם.、נאָר איינער、ס'זענען דא זאכן וואס איך וואלט געוואלט אראפשרייבן וואס זענען אויך פארבונדן מיט מיר.。

וואָס איך רעספּעקט וועגן הער יטשיראָ איז、ווייַל זיינע גראַדעס זענען סופּער-מענטש、איז ניט עס。די געדולד צו זען דורך זיך、א געוויסע מין פון "גייַסטיק שוואַכקייַט (אָדער שטאַרקייַט)"、דאָס איז ווייַל ער קאַמביינד עס מיט זיין אייגענע געדאנקען.。ער איז געפאלן איין שטימע קורץ פון אַ פול שטימען פֿאַר ינדאַקשאַן אין די בייסבאָל האַלל פון פאַמע.。וועגן דעם האָב איך געזאָגט, 'גוט.。עס איז אַ גוטע זאַך צו האָבן עפּעס וואָס איר פעלט.''、דאָס איז קלאר אויסגעדריקט。און "וואָס ווייַטער איז וויכטיק."。עס קוקט ווי הער יטשיראָ.、אַז ס אַ גרויס באַמערקונג。

איך בין שוואַך、עס זענען פילע זאכן וואָס זענען נישט אַזוי גוט ווי אנדערע.、זיין `` שוואַכקייַט '' אַז ער ריאַלייזיז ליגט אין די דנאָ פון זיין `` יידל שטאַרקייַט ''.、איך האב שטענדיק באַווונדערן。איך טראַכטן עס איז זיין ערלעך סענסיביליטי.。און ער האָט אומגעבראַכט געאַרבעט צו מאַכן עס "עפעס אין פּאַר מיט אנדערע מענטשן (לפּחות ער מוזן נישט האָבן געווען עראַגאַנט, טראכטן "בעסער ווי זיי").、אפילו אויב איך באַטראַכטן אנדערע מענטשן ס מיינונגען、האָדעווען אין דיין האַרץ די "יטשיראָ-ווי" פילאָסאָפיע פון ​​נעמען פול פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר דיין אייגענע רעזולטאַטן.、איך טראַכטן מיר ריטשט אַז הייך ווי אַ רעזולטאַט.。אַלעמען קענען טאָן אַ קליין ביסל פון יעדער זאַך.。אָבער、רובֿ מענטשן האָבן צוויי ברירות: סלאַק אַוועק אָדער געבן אַרויף האַלב וועג דורך.。

פֿאַר בייַשפּיל, עס געמאכט יטשיראָ באַרימט.、עס איז אַ יינציק דיווייזד "מוסקל טריינינג מאַשין"。אין דער צייט、פֿאַר אַטליץ פון לענדער אַזאַ ווי די פאַרייניקטע שטאַטן, וואָס זענען געוויינטלעך פיזיקלי שטאַרק,、מוסקל טריינינג עטק.、ניט קיין ענין ווי פיל מיין טריינער געפרוווט צו דערקלערן עס צו מיר, איך האט נישט פילן עס איז נייטיק פון די דנאָ פון מיין האַרץ.。אָבער、הער יטשיראָ איז נישט איינער פון די גרעסטע יאַפּאַניש מענטשן.、כאָטש ער האָט דערגרייכט גוטע רעזולטאטן אין זײַן ערשטן יאָר אין די פֿאַראייניקטע שטאַטן,、אין האַרצן האָט ער געמוזט האָבן געפילט דעם אונטערשייד אין פיזיש שטאַרקייט צווישן אים און די אַמעריקאַנער אַטלעטן.。"די זעלבע זאַך וועט פּאַסירן מאָרגן ווי איצט"、וועט ער עס קענען טאָן ווייַטער סעזאָן?"、אי ך הא ב זי ך געמוז ט ניש ט געקאנ ט אפרײס ן פו ן דע ר דאזיקע .。און、טראָץ באַקומען כויזעק און כויזעק פון פּלייַערס און די יו. עס. מעדיע,、עס מוזן האָבן געווען קיין ברירה אָבער צו בישטיקע קאָפּ צו די מוסקל טריינינג מאַשין.。פליסנדיק、צו וואַרפן、עס האָט זיך געצויגן אין אַלע מיינע מחשבות。
און וואָס איך געלערנט איז מוסקל שטאַרקייַט.、מער ווי גשמיות שטאַרקייט、גלויבן אין דיין אייגענע סענסיביליטי און אַקט אויף זיי, קיין ענין וואָס אנדערע זאָגן.、איך טראַכטן עס איז געווען די "כוח פון גייסט" אַז。אַז ס קאַמפּערד מיט זיך、(דער פאַרגלייַך איז נאָר זינען פֿאַר מיר פּערסנאַלי. (^-^;) די גרויסקייט פון מר איטשיראָ。

פּראָצעדור

"מאָרגן קאַווע" וואַסערפאַרב

ווען צייכענונג אַ בילד、וואַסערפאַרב איז בעסער ווי ייל געמעל、שטרענג וועגן פּראָוסידזשערז。צו לייגן עס פשוט:、ניט קיין ענין ווי איר פּיינט מיט ייל, איר קענען דערגרייכן בעערעך דער זעלביקער ציל.、אין וואַסערפאַרב געמעל, שלעכט טריט קענען האָבן דיזאַסטראַס רעזולטאַטן.、אָדער אַז איר קענען נישט דערגרייכן עס。

עס האט כּמעט גאָרנישט צו טאָן מיט פּערזענלעך טעכניק.、עס איז אַ סיבה פֿאַר דעם פּרינציפּ פון וואַסערפאַרב געמעל זיך.。מיט ייל געמעל, איר קענען פרילי מאַך צו ברייטנאַס אָדער פינצטערניש.、וואַסערקאָלאָר געמעל קענען זיין געטאן בלויז אין דער פינצטער ריכטונג.。דער סדר פון ווי צו גיינ ווייַטער מיט אים、אין אנדערע ווערטער, אויב די פּראָצעדור איז פאַלש、דער פאַקט אַז עס קענען ניט זיין אומגעקערט צו זייַן אָריגינעל העל שטעלע。יעדע ר הא ט אי ן דע ם אײנמא ל צ ו צװ ײ מא ל דורכגעפאלן .、אַלעמען מוזן האָבן יקספּיריאַנסט עס.。

וועגן דעם、אין אַ וואַסערפאַרב לערנען、זאַץ、אין דערצו צו באַטראַכטן די קאַנפיגיעריישאַן、איך אָפט פּרובירן צייכענונג צו קאָנטראָלירן די סטעפּס.。
עס איז ניט נאָר וועגן פּיינטינגז、אין דער געזעלשאפט איז דא אזא זאך ווי "דריקט דעם אומרעכט קנעפל".。אויב איר שטעלן די ערשטער קנעפּלעך אין די אומרעכט שטעלע、אפילו אויב איך באמערקט עס מיד, איך נאָך קען נישט פאַרריכטן עס.、איך זאג אז די באציאונג וועט ווערן אנגעשטרענגט.、וואַסערפאַרב זענען ענלעך。איך אַרייַנגעשיקט דריי פאָטאָס פון פּראָגרעס צוזאמען דעם וועג.、אויב איר נאָכפאָלגן אַ אַנדערש פּראָצעדור、איר זאָל האָבן ריטשט אַ אַנדערש ציל.。(אגב, עס איז אַ פּערספּעקטיוו טעות אין דעם לערנען.。איך וועל עס פאַרריכטן איידער איך פאַרגעסן、דאָס איז אין די קייט וואָס קענען זיין קערעקטאַד אפילו אויב די פּראָצעדור איז פאַלש.)