חודש: סעפּטעמבער 2020

"בלויע מעווע ויסשטעלונג" וועט זיין געהאלטן אויף די 20、הצלחה געענדיקט (?) אונטער די קאָראָנאַווירוס。איך האב פארקויפן אן אומפארענדיקט ארבעט.、כאטש עס איז שפעט, וועל איך דא ארויסשטעלן די פארענדיקטע ווערק (כאטש נישט פיל האט זיך געביטן).。

פּערסנאַלי、איך האב שוין לאנג געארבעט אויף ווערק וואס מען קען רופן די סעריע "עפעלע".。עס איז ניט אַזאַ זאַך ווי דאָס איז אַ איין רעזולטאַט.、עס איז צייט צו ויסמעקן די פּראָצעס און טעות אַזוי ווייַט.、אַימעד צו אַ פולשטענדיק אַרבעט、איך איז געווען טראכטן וועגן דעם אַרבעט איידער און נאָך.。

איך טראַכטן מיר וועלן האָבן פילע אַפּערטונאַטיז צו זען ווערק ווי דאָס איבער דעם יאָר.、מיר זענען שוין טריינג צו ויסשטימען עטלעכע קליין זאכן, אַזוי、די פּראָוטאַטייפּס、איך בין זיכער אַז עס וועט זיין מער דורכפאַל ווערק אין דער צוקונפֿט.。עקספּעקטיישאַנז? ביטע。

איך וועל צוריקקומען צו די בלוי מעף ויסשטעלונג.、אויך דאָס מאָל, איך פּעלץ די וויכטיקייט פון "פיילינג".。זענען אַלע די ווערק וואָס זענען געפונען "אינטערעסאַנט" "אויף אַ פייַן שורה צווישן דורכפאַל"?、עס זענען געווען פילע ווערק ווו `` עס איז אַ טשיקאַווע פּרווון אין דורכפאַל '' און "איר טאָן ניט אפילו פאַרשטיין אַז עס איז אַ דורכפאַל."。די אָופּאַננאַס צו אַרייַנלאָזן עטלעכע (אָדער אַ ביסל) פייליערז、זיך-צענטערעד נייַגעריקייַט איז די "גרונט פון דורכפאַל"、אין דעם זינען、דורכפאַל איז וואָס עס איז、איך גלייב אז דאס איז דער מקור פון איינעם'ס אינדיווידואליטעט.。

אַלע מייַסטערווערק אין דער געשיכטע פון ​​געמעל、עס זענען בלויז `` גרויס פייליערז '' איידער `` פריערדיקע מייַסטערווערק ''。די געשיכטע פֿון מאָלערײַ איז אַליין אַ געשיכטע פֿון דורכפֿאַל.。בעראָוק פּיינטינגז、עס איז איצט גערופן די גאָלדען עלטער פון געמעל.、די וואָרט "באַראָוק" זיך、א וואָרט טייַטש "באַרבאַריש" אָדער "מאָדנע"。מען האט דעמאלט געמײנט, אז ס׳איז א מאדנע בילד.。

אין דער "בלוי מעווע ויסשטעלונג"、לאָמיר ציען מער מאָדנע בילדער (פון קורס, איר מיסטאָמע וועט נישט טראַכטן וועגן זיי ווי מאָדנע)。זאל ס ציען אַ נייַ בילד。אָבער、וואָס איז "נייַ"?。פֿאַר מיר, עס איז "נאָרמאַל"、אין נאַטור、עס מיינט "אינטערעסאנט"。אָבער、טייַטש "נאָרמאַל" און "נאַטירלעך"、ניט אויף אַ וואָג באשלאסן דורך אנדערע、דער בלויז צושטאַנד איז אַז עס איז "פֿאַר מיר"。ווערטער ויסקומען גרינג, אָבער、דערגרייכן דעם איז、עס איז קיינמאָל גרינג。

לאָמיר דאָ נוצן דאָס וואָרט “עלטער” מיט אָפנקייט.。עס איז נישט אַ לאַנג וועג צו גיין。בשעת זאָגן עפּעס、איך האב ביז איצט געלעבט געדולדיק。עס איז איצט צו שפּעט、אויב איך פאָרזעצן צו ציען בילדער פון עמעצער אַנדערש ס פונט פון מיינונג,、אפילו אויב איך שטאַרבן, איך קען נישט שטאַרבן, צי איך? אייניקלעך、ער האט געזאגט אַז ער געצויגן זיין גרויס-אייניקל קיוט.、איך בין נאָר צופרידן מיט אים אויס פון פליכט.。ווי דאָס、כאָטש עס איז נישט אַ נאָוואַ יקספּלאָוזשאַן、נעמען נאָך איין שריט、וואָלט עס ניט געווען מער שפּאַס צו שטאַרבן מיט אַ קלאַפּ? איך בין זיכער די קינדער אויך、מײַן אייניקל האָט אויך געזאָגט: זיידע.、באַטששאַן、איך בין געשטארבן טאן וואָס איך געוואלט צו טאָן.。איך בין מקנא.''、איך טראַכטן איך רעספּעקט איר.。

עס קוקט ווי אַ קירבעס、איך מיין אז אליין。אן אנדער、די ילאָנגגייטאַד "עפּל" איז באַקענענ ווי אַ "גרין פעפער"。איך בין זיכער דאָס וועט זיין גערופן "קירבעס"。

עטלעכע מענטשן גיין אויס פון זייער וועג צו איבערזעצן עס ווי "רינגאָ" (?)。געזונט、קירבעס אָדער פּעפּערז, אָדער איז פייַן.、לאָמיר דאָס טאָן。אָבער、"רינגאָ" איז דערווייַל、איך האב א װידערשטאנד。ווי צו אַרויסרעדן "עפּל" צו ענגליש-גערעדט מענטשן、עס טוט נישט ענין, ווייַל איר מיסטאָמע וועט נישט קענען צו פֿאַרשטיין עס אויב איר נאָר הערן צו די געזונט.、אין יאַפּאַניש, "עפּל"、אפֿשר עס איז ווייַל איך טראַכטן די בילד איז ינסעפּעראַבאַל פון די "פאַקטיש זאַך"。אין אנדערע ווערטער, עפּל איז שטרענג אַ "טיטל פֿאַר יאַפּאַניש מענטשן."。

די טעמע איז "ליניע"、לאָקשן、"קאָליר"、 עפּל איז נאָר אַ מיטל צו יוואָוק בילדער (סימבאַלז)。קאַנדינסקי האָט עס גערופֿן "פּוינט, שורה און ייבערפלאַך."、עס איז אַ בוך וואָס איז געהאלטן די אָנהייב פונט פון מאָדערן קונסט.。די גשמיות קאַמפּאָונאַנץ פון אַ געמעל זענען、דאָס איז אַוואַדע דער בלויז אָפּציע、עס זענען פארהאן פארשידענע וועגן פון טראכטן、לאָמיר איצט נישט גיין אין טיפעניש.。נאָר、דער מאָמענט עס איז געווען דערלאנגט ווי אַ "געמעל"、זיי אַלע פליפּ צוזאַמען און ווערן עפּעס נייַ、עס קריייץ אַ אָנצינדן צווישן איר און די צוקוקער、איך טראַכטן עס איז אַ מין פון "שאַפונג (קאַמף)"、לאמיר נאר זאגן。

עס מיינט לאַדזשיקאַל, אָבער、וואָס עס מיטל צו ציען אַ בילד、עס איז נישט בלויז אַ קאַנדישאַנד רעפלעקס אָדער אַ מעטשאַניקאַל יבערכאַזערונג ווי אַ אַפּאַראַט.、כאָטש עס זענען דיפעראַנסיז אין גראַד、אַלעמען זאָל ציען מיט עטלעכע לאָגיק.。די אַלטע וואָרט "צי ניט צייכענען מיט לאָגיק"? קאָקאָראָ、דאָס וואָלט זיין אַ ווונדערלעך פּאַראַדאָקס。וועלכער、`` קרעאַטיאָן '' וואָס טוט נישט סטימולירן די `` מאַרך '' אין קיין וועג、דאָס איז ווייַל עס איז אוממעגלעך אין יעדער זינען פון דעם וואָרט.。

איינער פון די ווערק יגזיבאַטאַד אין "בלוי מעווע עקסהיביטיאָן"。די פאָטאָ סימז צו זיין גענומען אַ ביסל איידער די צייט עס איז געווען שטעלן פֿאַר פאַרקויף.。אָנהייב פון דער צענטער טייל、עס קוקט ווי די פרטים זענען נאָך ציען אין.。קוקט ווי איך פארגעסן צו נעמען אַ פאָטאָ。

"ווי אזוי ביסטו געקומען צו צייכענען בילדער?"、אָפט געפרעגט。דער מענטש וואס פרעגט די פראגע האט אויך דאס געפיל אז ``די פריערדיגע בילד איז געווען בעסער.''、עס מיינט אַז עס זענען עטלעכע מענטשן וואָס טראַכטן, `` איך טאָן ניט פֿאַרשטיין וואָס איז אַזוי טשיקאַווע וועגן צייכענונג בילדער ווי דאָס.。איך וואָלט ווי צו זאָגן אַז ביידע זענען "נודנע".、איך בין זיכער אז איר האט דאס געזאגט אויף א פארטראכטן אופן.。דאַנקען דיר。

אין קיין פאַל、איך קען נישט ענטפֿערן אין איין וואָרט, אָבער、פֿאַר די ערשטע, איך געזאגט, "איך קען נישט העלפן עס."。איך האב נישט קיין ברירה נאר צו זאגן 'איך האב נישט גענוג כח''.、וועגן דעם לעצטן האָט ער געזאָגט: "איך וויל בעסער נישט פֿאַרשטיין."、"קוק נאָר אויף עס ווי עס איז," איז געווען דער ענטפער.、איך האָב עס גרייט פֿאַר איצט。זיכער、עס איז שפּאַס פֿאַר מיר אויך、איך האָב ניט שפּאַס צו צייכענען עס.、ס'קאן נישט העלפן אז עס זעט נישט אויס אזוי。דאָס איז、ווייַל עס איז אַ "פּראָבלעם אַרבעט" פֿאַר מיר.、איך בין צייכענונג בשעת ענדיורינג עטלעכע גראַד פון ווייטיק.。

וואָס מין פון פּראָבלעם איז עס?、באַלאַנסינג "שאַפן ווערק וואָס באשטייט בלויז פון פיגוראַטיווע עלעמענטן" און "אַרייַננעמען געדאַנק און עמאָציע"。„וואָס?、איז נישט דאָס וואָס אַלע פּיינטינגז טאָן?''、אַז ס פּונקט רעכט。נאָר、צו זיך אלײן、איך קען ניט ווי צו טאָן ביידע אין דער זעלביקער צייט.。מיין שוואכערע זייט、דער רעזולטאַט פון שטעלן מי אין "מאָדעלינג" וואָס קענען זיין ימפּרוווד דורך לערנען איז、גערעדט וועגן זייַן קראַנט פאָרעם,、עס קען זיין גרינגער צו איבערצייגן。