וויליאם בלייק

ウィリアム・ブレーク 「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」 水彩

איך האב פּלוצלינג דערמאנט וויליאם בלייק.。וויליאם בלייק (1757-1827)、ער איז אַ פּאָעט און מאָלער וועמענס סטיל איז זייער רעליגיעז.。אפנים איז ער אויך א דרוקער.。דאָס ערשטע מאָל וואָס איך האָב געזען זײַנע בילדער איז געווען ווען איך בין געווען אַ תּלמיד.、מיט בערך 40 יאָר צוריק。ווי אַ משוגע צייכענונג、די ביסל ומגעוויינטלעך דיפאָרמיישאַן האט אַ רושם אויף מיר.、איך האָב געמײנט, אַז דאָס איז אַ פּאָעטס פערדל, אָבער、איך בין נישט ווייטער אריין אין דעם。

וועגן 10 יאר האָבן דורכגעגאנגען זינט דעמאָלט、פֿאַר עטלעכע סיבה, איך איז געווען ביכולת צו באַזוכן ענגלאַנד פֿאַר וועגן 10 טעג.、איך באַשלאָסן צו פאָקוס אַ ביסל מער אויף בריטיש וואַסערפאַרב.。קאָנסטאַבלע און טורנער זענען די ערשטע קאַנדאַדייץ באזירט אויף סייכל.。

ערשטער, גיין צו די טאַטע גאַלערי.。דורך צופאַל, די "וויליאם בלייק עקסהיביטיאָן" איז געהאלטן.。כאָטש איך געדאַנק עס וואָלט נישט זיין אַ גרויס בילד.、אַז איך קוק אַף דער אַפיש, פֿלאַטערט דאָס האַרץ。נו, עס איז אויך די זעלבע וואַסערפאַרב.、איך באַשלאָסן צו עסן אַ קליין ביסל פון וועג גראָז.。דאָס איז אַן אומגעריכט גרויס ענטפער。

איך פּעלץ ווי איך גערירט בלייק ס ברענען הייס נשמה.。נישט קיין גוזמא、אי ך בי ן געװע ן איבערגעשראק ן פו ן דע ר אויסגאס ן פו ן קראפט .。איך איז געווען דעוואַסטייטיד און איינגעזען ווי ינקאַנסעראַט מיין אַקשאַנז זענען.、איך האב געזען די ווערק。איך בין זיכער אז קאנסטאבל און טורנער האבן עס נאכדעם געזען, אבער איך געדענק עס בכלל נישט.。(איך פּעלץ די זעלבע וועג ווען איך געזען אַלע ראָוולט ס פּאַססיאָן ווערק אין טאָקיאָ.。ווען איך געגאנגען אויס פון די Louault ויסשטעלונג וועניו צו די שטאָט פון גינזאַ、אי ך געדענק , א ז ד י שטא ט אי ז געװע ן אויסגעשאפ ט פו ן קאליר .。)

לעצטנס, איך האָבן פאַרלאָרן אַלע בטחון אין מיין דראַווינגס (וואָס איז זייער ווייטיקדיק)、(איך מיין אז עס איז נישט דא א שלעכטע זאך)。איך מיין נישט אז איך מאך נאך אנדערע.、אין נעפּל、װאו בין איך、איך האב פארלוירן דעם שטאנד פון וואו איך בין געגאנגען.。אומבאקוועם、איך וויל ערגעץ נאכגיין אן אנדערעס שטעג。אין צייט ווי אַז、פון איצט און ווייטער, זאג איך זיך, "היט די ברעכן."。

ברעכן איז העכסט רייטאַד、איך מיין באמת נישט אז ס'איז א בילד וואס וועט הנאה האבן אלעמען.。עס פֿילט זיך, אַז ס'איז דערשטיקט、איך פֿיל, אַז מע באַשולדיקט מיך、איך בין זיכער אַז אַלעמען קענען פילן אַזוי צו עטלעכע גראַד.。עס קען אפילו זיין פּריקרע פֿאַר עטלעכע מענטשן。ברעכן דורך עס און מאַך אויף、אַז לייַדנשאַפט。דאָס איז אַ בילד וואָס דערמאנט מיר שטענדיק וואָס איך זאָל נישט פאַרלירן.。  2011/10/28

אוניווערסיטעט צו מאַכן קינדער?

"קינדער אוניווערסיטעט" שילד、געזען אין דער אוניווערסיטעט ס אַרקאַטעקטשער אָפּטיילונג בנין。פֿאַר אַ מאָמענט איך פּעלץ ווי, "האַ?"。מיט די דיקליינינג געבורט קורס, וועלן מיר לעסאָף אָנהייבן לערנען אַרקאַטעקטשער דיפּאַרטמאַנץ און פאָרשונג אויף פערטאַליזיישאַן און שוואַנגערשאַפט דיסאָרדערס? אויב איר רייַבן דיין אויגן און לייענען קערפאַלי, איר וועט געפֿינען "קינדער מאַנופאַקטורינג אוניווערסיטעט"。איך איז געווען אַ ביסל סאַפּרייזד דורך די קאַנפיוזינג שילד.。

דאָס מיינט צו זיין איינער פון די טינגז וואָס איך וואָלט ווי צו טאָן אַנשטאָט פון קאָרסאַז פֿאַר לעבן לערנען.。ניט געקוקט אויף דעם ציל、איך האָב זיך אָפּגעגעבן און זיך אַוועקגעלאָזט אָן אַ מעטאָדאָלאָגיע אָדער דערוואַרטונג.、עס קוקט ווי די טינגז וועט אָנהייבן מיט די געוויינטלעך מוסטער פון פאָרן די שולד פֿאַר געוואקסן פּראָדוקציע לאָססעס אַראָפּ די שורה.。עס איז ווי זיי פּרובירן צו האַלטן קינדער אין אַ מין פון קרייַז.、אין דעם פאַל, עס קען זיין זיכער צו אָנהייבן מיט אַ "קינד-מאכן אוניווערסיטעט."。

קאַמפּערד צו די חילוק אין אַקאַדעמיק פיייקייט אַרויף צו די עלטער פון 18 אין דער צייט פון אַרייַנטרעטן,、18איך טראַכטן די מעגלעכקייט איז פיל גרעסער פון די עלטער。אָבער, אין יאַפּאַן, עס איז אַן 18-יאָר-אַלט חילוק אין אַקאַדעמיק פיייקייט.、אין אַ זינען, מיר זענען אפגעשיידט דורך אַ חילוק וואָס קענען קיינמאָל זיין גענומען צוריק.。אַמאָל איר פאַרלאָזן דיין אַרבעט, איר מיד פאַלן צו די דנאָ פון דער געזעלשאַפט.、די יאַפּאַניש געזעלשאַפט קענען נישט באַקומען אויס פון זייַן וועג דורך טאן זייער קליין.。"קיינמאָל געבן אַרויף און פּרובירן ווידער און ווידער" איז אַ הויך קלינגוואָרט סיי אין שולע און אין געזעלשאַפט.、עס איז קיין ערנסט מי צו שאַפֿן סיסטעמען און פּאַלאַסיז וואָס וועט מאַכן דעם מעגלעך.。נאָר שנייַדן עס אויס。זען מענטשן בלויז ווי אַ פּרייַז。וועגן ווי פיל מאַכט מענטשן האָבן、עס איז ווי איך האב פארלוירן מיין פאַנטאַזיע。

דעריבער עס ווערט אַ דריט-קורס אוניווערסיטעט.、סטודענטן וועלן נישט קומען ווייַל זיי האַסן דעם פירמע.。אוניווערסיטעטן וואָס קענען נישט פּלאָמבירן זייער קאַפּאַציטעט דעספּעראַטלי פּרובירן צו רעקרוט סטודענטן.。איידער איר וויסן עס, יעדער תּלמיד ווערט מער ווי בלויז אַ מענטש מיט "אינדיווידואַליטי" אָדער "פּאָטענציעל."、קיין ווונדער עס סטאַרץ צו קוקן ווי "שכר לימוד פיז" זיך.。

אויב די אוניווערסיטעט איז אַזאַ אַז סטודענטן נאָר זען עס ווי אַ סכאַר-לימעד אָפּצאָל.、לאָזן שולע געשווינד、טראַוועלינג אַרום די וועלט מיט אַ סקעטשבאָאָק קען זיין אַ פיל מער עפעקטיוו וועג צו באַצאָלן פֿאַר דיין סכאַר - לימעד.。אין "קינדער ס מאַנופאַקטורינג אוניווערסיטעט"、ימפּרינטינג סטודענטן פון זייער עלעמענטאַר שולע טעג אַזוי אַז זיי וועלן ווערן באַקאַנט מיט דעם אוניווערסיטעט אין דער צוקונפֿט.、ווי פּליטקע און נאַריש、דאָס וואָלט זיין אַ פּאַטעטיש געדאַנק。לעצטע השתדלות פון דער מיניסטעריום פון בילדונג, קולטור, ספּאָרט, וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע אין וויסנשאַפֿט סאַבדזשעקץ、קינדער גיידאַנס מיטלען זענען באזירט אויף דער זעלביקער באַגריף.。א לאנד וואס ווייסט נישט אז די קינדער זענען נישט אזוי נאריש ווי די דערוואקסענע האט נישט קיין ברירה ווי צו אומקומען.。  2011/10/23

 

 

 

 

 

 

 

מאָדערן קונסט אמעריקאנער

Astronaut F4 2011

איך האָב געזען די מאָדערן קונסט אמעריקאנער עקסהיביטיאָן אין די נאַשאַנאַל קונסט צענטער, טאָקיאָ.。פון די תקופה פון דירעקט ימפּאָרץ פון אייראָפּע、ביסלעכווייַז, אמעריקאנער קעראַקטעריסטיקס געווארן שטארקער.、עווענטועל האט זי אנגעהויבן גיין אן אייגענעם וועג, אנדערש ווי דעם פון אייראפע.、דער פּראָצעס פון גיינינג בטחון איז געלייגט אויס אין אַ גרינג צו פֿאַרשטיין שטייגער.。

א ווייַבלעך מאָלער געהייסן דזשאָרדזשאַ אָ'קיף (וואס איז אויך די פרוי פון פאָטאָגראַף Alfred Stieglitz)。א נאָענט-אַרויף פון בלויז אַ טייל פון אַ בלום אַזאַ ווי אַ אָרכידייע אויף אַ גרויס פאַרשטעלן.、עס איז באקאנט פֿאַר זייַן אויסדרוקן וואָס קענען זיין טעות פֿאַר ווייַבלעך דזשענאַטאַליאַ פֿאַר אַ מאָמענט.。די פאטאגראפיישע שיטה וכו'.、אין אַדישאַן צו זיין אַ העכסט-קאַרב פאָטאָגראַף、געדאַנקען פֿון שטיגליץ, אַ באַהאַלטענער געניאַלער דירעקטאָר פֿון דער הײַנטיקער קונסט、איר קענט נישט רעדן וועגן סטראַטעגיע אָן עמעצער וואָס קענען זען די סענסיביליטי פון O'Keeffe.。

עס זענען וועגן דריי ווערק פון O'Keeffe אויף אַרויסווייַזן.。קיינער פון זיי איז נישט זייער גרויס、וועגן 20 פון זיי、ס׳זײנע ן אי ך באזונדער ם פארכאפ ט געװאר ן פו ן ד י װערק , װא ס שילדערט , א ן אײנציק ן טרוקענע ם בלעטל .。איין גרויס ווייטיש בלאַט אין פראָנט。הינטער עס איז אן אנדער רעדיש ברוין בלאַט.。דערצו, די בלעטער הינטער עס、איך צייכנ בלויז דריי בלעטער אין סך הכל.。טייל פון די פראָנט ווייַס בלאַט、עס זענען טרוקן קראַקס וואָס ווייַזן אַז עס איז אַ טויט בלאַט.、איך טראַכטן דאָס איז די האַרץ פון דעם בילד.。דער הינטערגרונט איז אויך ווייַס。די פארבן זענען דער הויפּט ווייַס און ברוין בלעטער.、און די פּאַשטעס פון נאָר די ווייַס הינטערגרונט、פֿאַר עמעצער וואס איז איינער פון די נאָרמאַל טרעגערס פון מאָדערן קונסט, דאָס איז אַ גאַנץ קלאָר געמעל.。

אפֿשר זיי האָבן טאַקע שיין קאָלירט בלעטער.。עפע ס הא ב אי ך ע ם אויפגעהויב ן או ן אי ם געהאלט ן אי ן דע ר האנט .。נאָרמאַללי, איך וואָלט וואַרפן עס אַוועק נאָך דעם.、אפילו אויב איך פּרובירן צו ציען עס און נעמען עס צוריק, איך סוף אַרויף פארווארפן עס אָן צייכענונג עס.。אָבער、לאַנג דאָרט、א קראך האט געכאפט דעם אויג פון אוקיפע.。עפעס האט געבליצט、עס איז געווען אַ בילד。די בלעטער זענען אויך וויכטיק、דאָס איז וואָס איך מיינען ווען איך זאָגן אַז דעם פּלאַצן איז די האַרץ פון די געמעל.。פון קורס, דאָס איז נאָר מיין פאַנטאַזיע, אָבער、אַז ס ווי פּיינטינגז זענען אָפט געבוירן.。

איך בין אויך פאַסאַנייטיד דורך עדוואַרד כאַפּער ס פּיינטינגז.。אַ מענטש זיצט。עס איז אַ פּראָסט סצענע、איך האב זיכער געזעהן אסאך מענער און פרויען זיצן דארט פאר און נאך דעם.、דער מאן אין יענעם ארט האט דעמאלט געגעבן האפער א פּלוצעמדיק אינספּיראַציע.。אפילו אויב איך האָב זיך געוואַגט צו אָנשטעלן דעם מענטש ווי אַ מאָדעל.、צי איר פילן ווי צייכענונג (עס טוט נישט ענין צי איר געוויינט אַ מאָדעל אָדער נישט)。

Clyfford נאָך。די דורות זענען אַנדערש、אמעריקאנער געמעל איז מאָדערן、שטאַרק בילד פון זייַענדיק אין די קאַטינג ברעג פון די צייט、עס איז ספּעציעל ראָמאַן ווען יאַפּאַניש מענטשן נאָכמאַכן עס.、ינטענסיטי、אונטערשטרייכן פלאץ וכו'.、ווען איר טאַקע קוק אין עס, עס איז סאַפּרייזינגלי קלאָר.。איך האָב אויך געגעבן דעם געדאַנק צו זיך.、אלא אַניוועסדיק און פּשוט、אַפילו ווערטער וואָס סותר דעם בילד פון דער מאָדערנער קונסט קומען אין מיינונג.。איך ווונדער אויב יאַפּאַניש מענטשן האָבן עפעס מיסאַנדערסטוד די עסאַנס פון אמעריקאנער געמעל.。די עסאַנס פון געמעל איז、אפילו אין לעאָנאַרדאָ ס צייט、איך פילן ווי עס האט נישט געביטן אפילו אין מאָדערן צייט.。אין יאַפּאַן אָדער אַמעריקע。אַז מין פון וויכטיק זאַך、עס קען זיין אַ ויסשטעלונג וואָס לערנט אונדז עפּעס.。 2011/10/16