달: 10월 2021

적어도 지난 2년 이상、거의 매일 아침 낫토 1팩에 메추라기 달걀 2개를 넣어 먹는 것이 나의 아침식사 스타일이 되고 있다。제일 많은 패턴은 식빵(6장 잘라) 1장(가끔 밥 100g)과 메추라기 계란 낫토(40g)。거기에 카스피해 요구르트와 콩 요구르트를 섞은 것 200g。그리고 커피 한잔을 끓인다。그래、기상시 근육 트레이닝 후 우유 200cc。

점심、저녁은 엉망이지만、아침만 거의。그 때문인지 모르겠지만、내장 음색은 거의 안정。지난 1~2주、과자와 포카리 스엣 등、슈퍼나 편의점에서 보는 「제품」을 그리기 때문에、아침 식사 후 테이블을 보면서、그 흐름으로 이것을 그려 보았습니다.。

그런 이유로、목표는 계란이 아닙니다.、오히려 용기 팩。투명하기 때문에 어디가 어떻게되는지 보이기 어렵다.。그려서 느끼는 것은、보통? 그렇다면 "그림이되지 않는다"、많은 사람들에게는 (저렴해) 그림의 소재라고 생각되지 않는 것도、그려 보면 "고급 화재"라고 그런 색이 없다는 것이다.。난이도도、이 메추라기 달걀도、꽃병에 꽂은 장미보다 쉽지 않다.。오히려 기성품은 모두가 알고 있기 때문에、속임수를 얻지 못하는 마음조차。

이것을 유화로 그리면 재미있을 것 같다.。젊은이가 이런 소재를 그린 그림을 전시할 수 있지만、과연 끈질긴 곳이 있다。좀 더 이런 일을 계속합시다.。

青いカモメの絵画教室。水曜日の水彩クラスで鉛筆デッサンをしました。クラスからのリクエストです。幹事の方から「明暗表現について勉強したいという要望があります」と連絡があったので、教室でそのことについて、どうやるか話し合った結果、①明暗を見る訓練 ②明暗の使い方 の2段階で勉強することにしました。基本のキを再確認したいということなのでしょう。

①については「鉛筆デッサン」をやることにしました。②についてはまだ決まっていませんが、명암 표현에 대해 거장들의 작품 예를 분석、연습작품 제작、의 2단계로 하기로 하자고 생각합니다。「연필 그림」 제1회는 「사과와 석고상」。세 가지 조합을 준비했지만、두 가지가 선택됩니다.、이것은 그 중 하나。

'그림 1'은 교실에서 시간 내에、내가 그려 본 것입니다.。명암 표현이기 때문에、밝기・어둠은 최소한 4단계는 구분(그리기)하고 싶은 것。그리고 그것을 (재현적으로) 표현。그것이 1。

하지만、과연 실질 2 시간 조금은、볼 수 있어도、표현까지 시간이 부족。게다가 이 모티브는 이번에만。그런 이유로、토요일 오후、현장 사진에 광선 조건을 최대한 맞추어、사진도 참고로하면서 3 시간 가까이 혼자서 그려 보았던 것이 2입니다.。표현이 딱딱해졌지만、오랜만에 화학생이 된 기분이었습니다.。최근、재현적인 묘사나 연필 그림 등、현재의 내 방향과 정반대를 하기 위해서。반대로 신선하게 느끼는 것은、내 본질이 아날로그 인간이기 때문일지도 모릅니다.。

포카리 스엣 그려 보았다。현재 오전 2시。밤 10시 무렵부터 그리기 시작、오전 1시경까지 걸렸다、생각。어젯밤에도 침대에 배고파서 1시간 이상、아래 그리기。오늘은 눈도 피곤해졌지만、앉을 수 없기 때문에 다리의 혈액 순환이 나빠집니다.、호두에서 아래가 차갑게 식습니다.。

지난번、전회 과자와、포카리 스엣 등도 그렇지만、어디까지나 현물을 눈앞에서의 「스케치」의 연습。이번에는 수채화로 그릴 준비도 겸하고 있다。수채화는 그리는 순서에 따라、극단적으로 어려워지거나 (그렇게 할 수 없다)、쉬워지기 때문에、사전에있는 계획을 세우는 것이 좋다 (라고 생각한다)。그 점、유화는 순서 등 신경쓰지 않는다。점점 그리면 좋기 때문에 기분이 편하다.。유화가 좋다.。―그래도、여기 수채화 때문에 열심히하지 않으면。

YouTubu 「푸른 갈매기의 그림 교실」에 제작 프로세스 동영상을 게재 중。3분 40초。봐주세요。