中学生になった気分です / I’d like to・・

ギターを弾く男(部分) a guiter player(part) 水彩 2012

때때로 이 블로그에도 코멘트가 온다。나는 그것을 무시하는 것은 아니지만、공표는 거의하지 않습니다.。그것이 이유입니다、코멘트를 주신 분으로부터 보면、거의 완전한 묵살이라고 느껴도 이상하지 않다。

I got some comments to this blog sometimes. Of cours I ‘ve read all of it, but I haven’t open to the web. So, It is easy to think that YOUR coments has been disregarded.

많은 코멘트는 내 지인이기 때문에 여전히 괜찮습니다.、가끔 외국인이라고 생각되는 분들로부터의 코멘트에 대해서는、잠깐 생각해。공개하지 않을 때까지、읽어 주시겠습니까? 정도의 반응을 돌려줄 수 없을까。

Mostly of them are Japanese, but there are some people who may be foreigners I guess. Somehow I’d like to reply to them without open to the public. But, how?

영어로 쓰면 좋다。그렇게 생각했지만、사전 끌기、문법서를 어지럽히면서 쓰는 것은 어차피 통하지 않고、무의미하다고 생각했다 (실은 지금도)。하지만、다소 의미 불명료해도 어떻게든 기분만은 전하고 싶다고、최근에 생각하게되었습니다.。자신의 영어의 부끄러움을 숨기고 싶은 마음과의 갈등은 있지만、그것이 현실이기 때문에 어쩔 수 없다면、생각도。

So I ‘d like to write my blog in English as possible as I do, althogh I’m not good at.

그래서、(때때로지도 모르겠지만) 영리한 영문 (의 생각?)도 붙여보기로했다。영어 능숙한 분、더 나은 영어가되도록 지적하십시오.。부탁드립니다。

I hope you enjoy it with me from now.  2012/2/24

ゴミの行方

下北のホッチャレ鮭 水彩 2012

핫차레는 '버리다'는 뜻이겠지。떠나、소리와 비슷하다고 생각합니다.。산란 후 연어입니다.。

산란은、연어에게 죽음과 교환의 큰 사업입니다.。산란의 성공은 자신에게 확실한 죽음을 가져다주는 딜레마를、연어는 일고입니다.。굉장한 일이지만、그 이전에 물리적 에너지의 소모도、내 상상력 등 매우 미치지 못한 수준일 것임。

산란하면 소위 연어 핑크의 육색이 갑자기 희게됩니다.、고기도 지기가 없는 파사파사가 된다。물고기 특유의 미지근한 피부도 단번에 온기가 없어져 버린다。사람도 큰 충격을 받으면 하룻밤에 머리카락이 하얗게 될 수 있다고 들었던 기억이 있지만、그것에 가까운 상태일까? 게다가 모든 연어가 확실히 그렇게 될 것이다.。물론 그런 연어 등은 아무도 먹지 않는다.。이웃 사람들이 싸다는 소식을 듣고、나는 핀 때。나중에 보여 주면 제안、모르는 사람을 속일 정도의 호처레였다)。그것을 먹는 것은 강 게와 수생 곤충의 종류입니다.。그렇게 연어의 몸은 재활용되기 때문에、다량의 연어가 죽어도、그래서 강이 오염되지 않는다.。즉, 연어의 시체는 쓰레기가 아닙니다.。

어제 · 오늘과、아버지가 여러 번 위험한 상태에 빠진 것 같습니다.。오늘도 드디어라고 생각하게하는 전화가 여러 번 동생으로부터 들어왔다.。저녁이 되어 일단 안정된 것 같지만、예단을 용서하지 않는다。

하지만、오빠의 난 기분이 좋고、오늘도 대학으로부터의 이사 준비에 쫓기고 있었다。오늘 현재 대학에 거의 600장의 제 작품이 정리를 위해 모여 있습니다.。수채화나 스케치의 종류를 포함하면 방대한 점수가 된다。두통의 양이지만、그래도 지금까지 이사할 때마다 상당한 양의 작품을 처분한 나머지이다。하지만、현존작품을 보고、더 남을 가치가 있는지 여부는、하나하다 마음이 없다.。혹시、이것들은 이미 쓰레기 일 수 있습니다.。

“사람은 죽으면 쓰레기가 된다”는 책이 있었다。재가 아니라、쓰레기라고 말하기 때문에 충격적인 제목이다 (읽은 기억은 있지만、내용은 전혀 기억하지 못합니다)、이 근처가되면 "쓰레기"의 정의가 이제 문제가됩니다.。

아버지가 죽어도、그것을 쓰레기라고、나는 생각하지 않는다.。하지만、연어처럼 재활용되지 않고、연료 비용을 들여 소각한다는 점에만 주목하면、쓰레기처럼 열에너지조차 이용할 수 없는 인간 시체는 쓰레기 이하、라는 말도 할 수 있어요.。미안해.、떠날만한 가치조차 없는 그림을 만들어 내는、또한 그 이하의 존재일지도 모른다。

인간은 그들이 동물 중에서 최상위라고、최근(인류사적으로 봐)와 보기에 빠지기 시작하고 있는 것처럼 느낀다。인간 이외의 동물은 거의 쓰레기를 버리지 않기 때문에、결과적으로 최상위는 쓰레기를 내는 양으로 정해진 것처럼 보인다。인간은 살아가는 데 끊임없이 쓰레기를 만들어내지 않고、이른바 지구의 천사 악마 (아마노 자쿠)입니다.。

연어의 죽음은 깨끗합니다.。인간의 죽음、인간의 죽음도、하고 싶다、호차레의 모습이었다.。2012/2/19 일요일

講座終了に向けて

 

ソファーのヌード F8 ミクストメディア

대학에서의 마지막 누드 제작이 이번 주 종료。수십 년 동안、많은 모델에게 신세를 졌습니다.。진심으로 감사드립니다.。수강자 분들도 열심히 그려 주셨습니다.。여러분께 진심으로 감사드립니다.。평생 한 번만、바꿀 수없는 시간을 함께 보냈습니다.。

또한、많은 분들에게 계속해서 내 지도를 받고 싶다는 희망을 받고、고맙습니다.。대학과 같은 정돈된 환경은 밖에서는 얻기 어렵다.、환경적인 면에서 앞으로는 조금 힘들겠다고 생각합니다만、어떤 면에서는 더 솔직하게 자신의 생각을 추진해 나갈 수 있다는 기대도 가지고 있습니다。

회화라는 것이 지도되어야 하는지의 논의는 따로、수강해 온 분들이 무엇을 원하는지、그것에 대해 내가 어떻게 생각해 왔는지、앞으로 어떻게 할 것인가를 간단히 말해두고 싶습니다.。실제로 나 자신 속에 헤매거나 불확실한 부분도 있습니다.、지금 여기서 단정적으로 말했더라도、보다 좋다고 생각하는 방향으로 전환해 나가는 것은 얼마든지 있을 수 있다고 생각해 읽어 주시도록 부탁드리겠습니다。

20년에 걸쳐 회화 강좌를 담당했지만、처음에는 완전히 수작업 상태。나도 강사 등의 경험은 없어、그냥 자신의、회화관을 그대로 부딪칠 뿐이었습니다.。그렇다면 어색한 인상입니다.、나마의 그림 그린 달걀이 귀찮다.、우왕좌왕하는 님을 진지하게 바라볼 기회 등 드물게 없다는 관점에서 보면、어떤 의미에서 귀중한 경험을 제공했을지도 모릅니다.。하지만 음、강사로서는 내거는 비전도 불명확하고、우선은 낙제였을 것이다。

「회화의 기술・지식」에 대해서는 미소화하면서、가능한 한 많이 전달하도록 유의해 왔습니다.。어떻게 취미이든、회화의 재료는 각각 물리적 특성을 가진 실물입니다.、그것을 활용하지 않으면 불필요한 노력과 쓸데없는 돈을 쏟아 버릴뿐만 아니라、작품 자체를 더 비참한 상태로 섬기는 결과가 되어 버립니다。게다가 옛날의 천재들이 만들어 왔다、회화라고 하는 기술적 쌓아의 역사 그 자체도 부정해 버릴 수 있습니다。

대학 강좌이기 때문에、단순히 잘 그리면 좋다는 것은 조금 외롭다고 생각했습니다.。네가 잘 그릴 수 없기 때문에、기술 습득을 통해 예술에 매료됩니다.、때로는 예술의 희생이 된 사람들을위한 생각、조형 표현에 대한 이해를 깊게 할 수 있다면、교양으로서도 스스로를 풍요롭게 하는 것이 아닐까。그것이 내 "기술지도"의 목적의 절반이었습니다.。구체적으로 말하면 「모사」 「고전 기법」등이 그에 해당합니다.。「회화의 역사」적으로 말하면 모사는 회화의 공부 그 자체라고 해도、아나가치 확실하지 않다.。모사만의 클래스를 만들어도 좋았다고 지금도 생각하고 있습니다。일반 '미술사'와 같은 것은 내 능력을 넘어、어디까지나 기술의 범위에 머물러 왔습니다.。

수강자 여러분께、"조금은 잘 그릴 수 싶다" "타인에게 자랑 할 수있는 그림을 그릴 수 싶어"라는 욕망은 당연한 일입니다。이곳은 "회화 강좌"이며 "미술사"강좌가 아닙니다.。제작상 구체적인 기술지도를 하기 때문에、그것을 요구하는 것은 당연하다.。다양한 경우를 가정합니다.、가장 쉽고、가장 효율적인 방법을 나 나름대로 여러가지 고안했습니다。「1.2.3 스텝법」(유채) 「명암 중시에 의한 구성」(수채) 등이 그에 해당합니다.。기술지도 목적의 절반 이상이 이에 지출。

하지만、만족스러운 결과를 얻은 사람은 어쩌면 소수가 될 것입니다 (실제로 모든 사람이 레벨 업하고 있습니다.。하지만 결과가 원하는 속도에 대해 갈 수는 없습니다)。정도의 차이는、기술 습득에는 최소한의 시간적、경제적 비용이 든다。머리로 이해할 수 있도록 몸이 붙어 가지 않는 경우도 있었을 것입니다.。어린 시절보다 더 많은 시간이 필요하지만、현실은 엄격한 면이。

앞으로도 기본적인 생각은 변하지 않습니다.。지금까지의 방법론이 잘못되었다고 생각하지 않습니다.。그래도 '사생적인 그림'에 대한 직접적인 기술지도에서 '회화적인' 그림으로、지금보다 축 다리를 옮기려고 생각합니다.。"사생적인 그림"을 부인하는 등 아무도 할 수 없습니다.。가、그림은 사생활뿐만 아니라、더 크게、넓게、깊은 재미를 가진 것입니다.。그리고 그 안에 자신이 있는 것이 무엇보다 중요한 일이라고 생각합니다.。회화로서의 자립성을 유지하면서(단지 독립을 넘어)、각 삶의 결정을 그림 형태로 남길 수 있기를 원합니다.、그를 도울 수 있다고 생각합니다.。

"헤타라도 좋다"라고 말할 수있는 것은 결과이며 전제가 아니라고、생각해요。각각、살아있는 간증으로 걸작의 한 장을 남긴다 (걸작이 아니면 남지 않습니다!)。그것을 목표로하고 싶습니다.。   2012/2/18