制作中

עפּל - אַריבער די ים (פּאַרטיייש / אונטער קאַנסטראַקשאַן)

צום ערשטן מאָל אין עטלעכע טעג, האָב איך געקאָנט אַרבעטן ביזן אָוונט.。עס איז געווען גאַנץ בלענדיק כאָטש、געזונט、עפּעס ווי דאָס。עס איז אַ בילד וואָס מאכט איר טראַכטן איך בין דזשאָוקינג, אָבער、טראַכטן וועגן אים עמעס、בשעת זייַענדיק אָפּגעהיט ניט צו פאַרלירן די צונעמען ראַפנאַס、דאָס איז די פּראָדוקציע פון。

די דנאָ טייל פון דעם עקראַן וואָס איר קענען נישט זען (נישט ווייַזן) דאָ איז דילייד。די סיבה איז、דאָס איז ווייַל עס איז שווער צו ציען אין די דנאָ פון דעם עקראַן רעכט צו האַלטנ זיך.。דער סטעליע אין אַטעליער איז נידעריק.、ווען איך הייבן די פאַרשטעלן אַרויף, עס מיד היץ די סטעליע.。אָבער, עס איז שווער צו ציען בשעת ליגנעריש.。אַזוי ווען צייכענונג די דנאָ、לעצטנס, איך אָפט ציען כאָריזאַנטאַלי.。

ביז אַהער, איך געמאכט עס דורך פּלייסינג עס גלייַך אויף די שטאָק, אָבער、איך שטעל עס יעצט אויף מיין שרייַבטיש.、פּרוּווט נישט צו זיין צו קאַמפּליאַנט ווי פיל ווי מעגלעך。אָבער、נאָך אַלע, ווען צייכענונג עפּעס נאָענט צו דעם צענטער, אויסשטרעקן דיין האַנט.、כ׳האב נישט קײן ברירה װי צו װערן קאמפליאנט.。דערפֿאַר、איך נאָר האַלטן מאָווינג צו די שפּיץ、עס טענדז צו רעזולטאַט אין אַנבאַלאַנסט בילדער (איך טראַכטן)。

עס קוקט ווי אַ אַפיש、דער בילד קען טאַקע זיין נאָענט צו דעם.。איך האָבן צו נעמען בילדער פֿאַר די קאַטאַלאָג אין אַ ביסל טעג.。אפילו אויב עס איז אַנפינישט、איך מוז רודערן צו אן ארט וואו איך קען עס עפעס זען.。זענען מיר וויסט צו פיל?、איך האב נישט שטענדיק גענוג צייט。

花見に行く気がしない

「絵画の明暗」ビデオ用に制作

絵画の基本レッスン用ビデオ1本をYouTubeにアップしました明日4月2日9:00に公開予定です教室でやったことを簡単なビデオにしただけ。6分24秒理屈は解っているけどどうやって作品と結びつけるかは別問題でその最も単純な例を描いてみた

毎日忙しいがどれひとつとしてかたちになってこない例えばビデオ製作ではビデオという物理的なかたちはできてくるがそういう意味ではなく自分の仕事としてのかたちが見えてこないということ単に「練習」の日々いつまで続くのかはたしてかたちになるものかはっきりしない日々は案外重苦しい

一歩外へ出ると花見の列近くのスーパーまで裏通りを通って買い物に行ったがそれでも普段の3倍の時間がかかった表通りは渋滞今の日本では誰でも自宅から歩いて10分以内に桜があるのではないだろうか花見ならそれでもいいのだろうがわざわざこうして渋滞の中を出かけていくということは別な意味があるのに違いない

געמעל: קריייטינג "ברייטנאַס"

וויקלען רויזן (וואַסערקאָלאָר) פ 6

"צייכן העל בלומען"、זאָל איך פאַרב עס אַ העל קאָליר?。אָדער זאָל איך לייגן אַ טונקל קאָליר ווייַטער צו אים?。-די ריכטיק ענטפֿערן איז אין די סוף פון דעם אַרטיקל.。

"העל/פינצטער" איז אַ ענין פון רעלאַטיוו "מערקונג"。אפילו אויב עס איז די זעלבע בלום、עס קוקט העלער ווען די סוויווע איז טונקל、אויב די סוויווע איז ליכטיק, די בלומען וועט קוקן טונקל。ווען ינדאַקייטינג אַבסאָלוט ברייטנאַס、פֿאַר בייַשפּיל, עס איז אנגעוויזן ווי `` 3.5 אין די Munsell קאָליר סיסטעם '' אָדער 6.0.。אויב איר האָבן אַ יאַרדסטיק, איר קענען מעסטן עס.。

וואס הייסט "קרובים"?、עס מיטל, "אויב איר שטעלן די צוויי צוזאַמען, איר וועט פֿאַרשטיין."。זייַענדיק ווייַט אַוועק、אויב אַ אַנדערש קאָליר איז ינסערטאַד אין צווישן, די טייַטש פון "קאָרעוו" וועט זיין פאַרפאַלן.。א、ב、ג、אויב די פיר שטיק פון ד פּאַסיק צוזאַמען אָן קיין גאַפּס、1איר קענען ריי אַרויף צו ~ 4.。איך פֿאַרשטיין די חילוק。עס איז וויכטיק צו "שטעקן צוזאַמען"。
אָבער、אין פאַקטיש פּיינטינגז、עס איז אָפט נייטיק צו מאַכן קאַמפּעראַסאַנז אין ווייַט לאָוקיישאַנז.。נעמען אַ פאָטאָ、אויב איר נאָר פאַרגלייַכן עס אויף דיין קאָמפּיוטער、עס ס נאָך גרינג כאָטש、דאָס טוט נישט פּאַסירן בעשאַס פאַקטיש פּראָדוקציע.。דאָס איז ווייַל יעדער טייל קריייץ אַ "רעלאַטיוו" דיפערענשייישאַן פון זייַן סוויווע.。אַחוץ、אפילו אויב מענטשן פֿאַרשטיין דאָס, 99.9% פון מענטשן וועלן איגנאָרירן עס.。עס איז ווייַל עס איז אַ כאַסאַל (איך איז געווען אַזוי זיך ביז אַ ביסל יאָרן צוריק).。אָבער、דאָס קען לייקענען אַז דיין צייכענונג איז אַ "געמעל" (איך וועל פאַרלאָזן די דעטאַילס פון די סיבה)。

עס קוקט ברייטער אפילו כאָטש עס איז די זעלבע קאָליר (ברייטנאַס)、עס איז אַ מין אילוזיע אַז עס קוקט טונקל.。ילוזשאַנז זענען געפֿירט דורך די "נאָרמאַל" פאַנגקשאַנינג פון דעם מאַרך ("נאָרמאַל"。צי ניט זאָרג)。דער קינסטלערישער אויסדרוק פֿון מאָלערײַ、סטימולירן דעם מאַרך דורך די אויגן、עס איז אַ זשאַנראַ וואָס איז באשאפן דורך בכויוו פאַרשאַפן אַ זיכער סאָרט פון אילוזיע.、"ווי צו סטימולירן (דעם מאַרך)、וואָס מין פון ילוזשאַנז, ימפּאַלסיז און אַקשאַנז טוט עס פּראָדוצירן?、עס קען זיין געזאָגט אַז עס איז איצט אַ וועלט-קלאַס קאַטינג-ברעג פאָרשונג טעמע.。אפילו אויב איר נאָר קוק אין עטלעכע פּשוט רעפֿערענץ ביישפילן (אויף די אינטערנעט),、עס ווערט סאַפּרייזינגלי אָנווענדלעך.。

* די ריכטיק ענטפער איז、"שטעלן אַ טונקל קאָליר לעבן אים"。