קאַטעגאָריע: קונסט

עס קוקט ווי אַ קירבעס、איך מיין אז אליין。אן אנדער、די ילאָנגגייטאַד "עפּל" איז באַקענענ ווי אַ "גרין פעפער"。איך בין זיכער דאָס וועט זיין גערופן "קירבעס"。

עטלעכע מענטשן גיין אויס פון זייער וועג צו איבערזעצן עס ווי "רינגאָ" (?)。געזונט、קירבעס אָדער פּעפּערז, אָדער איז פייַן.、לאָמיר דאָס טאָן。אָבער、"רינגאָ" איז דערווייַל、איך האב א װידערשטאנד。ווי צו אַרויסרעדן "עפּל" צו ענגליש-גערעדט מענטשן、עס טוט נישט ענין, ווייַל איר מיסטאָמע וועט נישט קענען צו פֿאַרשטיין עס אויב איר נאָר הערן צו די געזונט.、אין יאַפּאַניש, "עפּל"、אפֿשר עס איז ווייַל איך טראַכטן די בילד איז ינסעפּעראַבאַל פון די "פאַקטיש זאַך"。אין אנדערע ווערטער, עפּל איז שטרענג אַ "טיטל פֿאַר יאַפּאַניש מענטשן."。

די טעמע איז "ליניע"、לאָקשן、"קאָליר"、 עפּל איז נאָר אַ מיטל צו יוואָוק בילדער (סימבאַלז)。קאַנדינסקי האָט עס גערופֿן "פּוינט, שורה און ייבערפלאַך."、עס איז אַ בוך וואָס איז געהאלטן די אָנהייב פונט פון מאָדערן קונסט.。די גשמיות קאַמפּאָונאַנץ פון אַ געמעל זענען、דאָס איז אַוואַדע דער בלויז אָפּציע、עס זענען פארהאן פארשידענע וועגן פון טראכטן、לאָמיר איצט נישט גיין אין טיפעניש.。נאָר、דער מאָמענט עס איז געווען דערלאנגט ווי אַ "געמעל"、זיי אַלע פליפּ צוזאַמען און ווערן עפּעס נייַ、עס קריייץ אַ אָנצינדן צווישן איר און די צוקוקער、איך טראַכטן עס איז אַ מין פון "שאַפונג (קאַמף)"、לאמיר נאר זאגן。

עס מיינט לאַדזשיקאַל, אָבער、וואָס עס מיטל צו ציען אַ בילד、עס איז נישט בלויז אַ קאַנדישאַנד רעפלעקס אָדער אַ מעטשאַניקאַל יבערכאַזערונג ווי אַ אַפּאַראַט.、כאָטש עס זענען דיפעראַנסיז אין גראַד、אַלעמען זאָל ציען מיט עטלעכע לאָגיק.。די אַלטע וואָרט "צי ניט צייכענען מיט לאָגיק"? קאָקאָראָ、דאָס וואָלט זיין אַ ווונדערלעך פּאַראַדאָקס。וועלכער、`` קרעאַטיאָן '' וואָס טוט נישט סטימולירן די `` מאַרך '' אין קיין וועג、דאָס איז ווייַל עס איז אוממעגלעך אין יעדער זינען פון דעם וואָרט.。

איינער פון די ווערק יגזיבאַטאַד אין "בלוי מעווע עקסהיביטיאָן"。די פאָטאָ סימז צו זיין גענומען אַ ביסל איידער די צייט עס איז געווען שטעלן פֿאַר פאַרקויף.。אָנהייב פון דער צענטער טייל、עס קוקט ווי די פרטים זענען נאָך ציען אין.。קוקט ווי איך פארגעסן צו נעמען אַ פאָטאָ。

"ווי אזוי ביסטו געקומען צו צייכענען בילדער?"、אָפט געפרעגט。דער מענטש וואס פרעגט די פראגע האט אויך דאס געפיל אז ``די פריערדיגע בילד איז געווען בעסער.''、עס מיינט אַז עס זענען עטלעכע מענטשן וואָס טראַכטן, `` איך טאָן ניט פֿאַרשטיין וואָס איז אַזוי טשיקאַווע וועגן צייכענונג בילדער ווי דאָס.。איך וואָלט ווי צו זאָגן אַז ביידע זענען "נודנע".、איך בין זיכער אז איר האט דאס געזאגט אויף א פארטראכטן אופן.。דאַנקען דיר。

אין קיין פאַל、איך קען נישט ענטפֿערן אין איין וואָרט, אָבער、פֿאַר די ערשטע, איך געזאגט, "איך קען נישט העלפן עס."。איך האב נישט קיין ברירה נאר צו זאגן 'איך האב נישט גענוג כח''.、וועגן דעם לעצטן האָט ער געזאָגט: "איך וויל בעסער נישט פֿאַרשטיין."、"קוק נאָר אויף עס ווי עס איז," איז געווען דער ענטפער.、איך האָב עס גרייט פֿאַר איצט。זיכער、עס איז שפּאַס פֿאַר מיר אויך、איך האָב ניט שפּאַס צו צייכענען עס.、ס'קאן נישט העלפן אז עס זעט נישט אויס אזוי。דאָס איז、ווייַל עס איז אַ "פּראָבלעם אַרבעט" פֿאַר מיר.、איך בין צייכענונג בשעת ענדיורינג עטלעכע גראַד פון ווייטיק.。

וואָס מין פון פּראָבלעם איז עס?、באַלאַנסינג "שאַפן ווערק וואָס באשטייט בלויז פון פיגוראַטיווע עלעמענטן" און "אַרייַננעמען געדאַנק און עמאָציע"。„וואָס?、איז נישט דאָס וואָס אַלע פּיינטינגז טאָן?''、אַז ס פּונקט רעכט。נאָר、צו זיך אלײן、איך קען ניט ווי צו טאָן ביידע אין דער זעלביקער צייט.。מיין שוואכערע זייט、דער רעזולטאַט פון שטעלן מי אין "מאָדעלינג" וואָס קענען זיין ימפּרוווד דורך לערנען איז、גערעדט וועגן זייַן קראַנט פאָרעם,、עס קען זיין גרינגער צו איבערצייגן。

נעכטן (20, 16) האָט זיך אָנגעהויבן די "בלוי מעווע געזעלשאפט געמעל עקסהיביטיאָן":00צו)。ווען לאָודינג די אַרבעט אַנטו די מאַשין פֿאַר אַריבערפירן、איך האב עס צום ערשטן מאל באמערקט。"דאָס איז עס!、עס איז נישט פאַרטיק. ”。

ווען איך טראַכטן צוריק אויף אים (די יגזיבאַטאַד ווערק איז געווען `` שוין פאַרטיק אין מיין קאָפּ '')、אן אנדער אַרבעט אין פראָנט פון מיר、איך שפיר אז איך גיי אריין אין דער תהום、טריינג צו ראַטעווען עס עפעס、איך איז געווען אין די יקו פֿאַר עטלעכע טעג און איז געווען ארבעטן שווער.。

דאָס איז אַ בילד וואָס האָט מיר געפֿילט ווי איך וועל אַריין אין דער תהום.。איך געפרוווט אַלץ אָבער、אפשר איז עס שוין געפאלן。ווי עס יז、עס קוקט ווי אַ העלסקאַפּע。איך האב צוגעלייגט "בלוי"、ווייַל איך איז געווען געפיל אַזוי בלוי。נישטיק באַהאַנדלונג、איך פילן ווי אַ דאָקטער קוקן אַראָפּ אויף אַ שטארבן פּאַציענט.。

איך איז געווען קוקן בייַ אים מיט אַנטוישונג、עס הייבט מיר אן צו קוקן ווי א פאטעטישער "זיך-פארטרעט".。1950די פיגור פון אַן אַלטמאָדיש ראָבאָט פון די 2000 ס、עס איז אַ זעלבסט-פּאָרטרעט מיט אַ משוגע ווינט-אַרויף "מאַרך" אויף עס.。"קיין ענין וואָס איך ציען、איך שטענדיק האַלטן אין מיינונג אַז "אַלע פון ​​זיי זענען זיך-פּאָרטרעץ."、אין דעם זינען、דאס קען נישט עקזיסטירן ערגעץ אנדערש ווי מיין געמעל.、איך הייב אן צו טראכטן。ניט זייער שפּאַס、דער וועג פון לעבן און דער אויסדרוק דערפון זענען כאַגז。אָבער、אפֿשר איך זאָל פּרובירן צו ציען אן אנדער איינער פֿאַר איצט. די בילד זיך מיינט צו זאָגן אַזוי.。"ווי נאַקעט איר קענען זיין איז דער חילוק צווישן אָטאַנטיסיטי און אָטענטיסיטי."、איז עס עמעצער ס ווערטער?、איך קען נישט געדענקען צי עס איז געווען מיין אייגענע געדאנקען.、מער ווי צייכענונג אַ בילד ווי דאָס、אפשר וועל איך זיין א טייל פון דער משפחה גאגעץ (פאר א וויילע)...。