明けましておめでとうございます。דאנק איר פֿאַר דיין פארבליבן שטיצן דעם יאָר。
今年は何から始めましたか？2022年ももう3日目。ווי ליכט און שאָטן、איז。昔の人は偉いですね、時間の速さを矢に喩えるなんてすごい想像力だと今も感動します。わたしはとりあえず元日には恒例の「描き初め」をして、「光陰」に「○○印」の傷をつけておきました。
アインシュタインの相対性理論によれば、時間を遡る、つまり「過去に帰る」ことは理論的には可能ですが、タイムマシンが現実に可能かどうかには彼自身は言及していません。
タイムマシンが製造不能なことは明らかになっていますが、その響きは今も心のどこかを打ちます。過去を振り返りがちな年齢になってしまいましたが、タイムマシンなら未来にも行けるはずです。今年は心の中のタイムマシンに乗って10年後まで行ってみたいと思っています。
דער מאָטיוו איז ברויט טאָרן דורך האַנט (די "טאָרן קרייַז אָפּטיילונג" איז וויכטיק)。ספּאַרטאַן סטיל, געוואוסט אַז עס איז אויך שווער אַ אַרבעט。פֿאַר שווימערייַ、עס קען זיין ווי אַ פּראָבע צו זען אויב איר האָבן די ענערגיע און סטאַמאַנאַ צו שווימען צו די שיעור.。ווען איר ציען צו די שיעור פון וואָס איר קענען "זען" און "ציען"、אַז `` עפּעס מיסטעריעז קומט אין זייַענדיק '' דאָרט.、איך האב עס פילע מאל איבערגעלעבט。פאַרטראָגן אַרויף-אַרויף טנאָים、ערשטער דערפאַרונג。איך טראַכטן דאָס איז אַ פאָדעם וואָס קאַנעקץ צו קונסט.。
די אַרויסרופן: `` פאָרזעצן צייכענונג נאַנסטאַפּ פֿאַר בייַ מינדסטער 60 מינוט.。אין פאַקט, איך פארבליבן צו ציען בישטיקע פֿאַר איבער 90 מינוט.。פראַסטריישאַן、באָרד、געבן אַרויף、איך האב געמיינט אז וכו'.、עס איז קיין צייכן דערויף、שטיל קאַנסאַנטריישאַן (אנדערע קלאסן האָבן ניט-האַלטן 180 מינוט קלאסן)。
20212019 "בלוי מעווע" לעצט קלאַס。"בלייַער צייכענונג" נאָר אַמאָל אויף דעם טאָג。איך האב געהערט וועגן צייכענונג אין אנדערע קלאסן.、צייכענונג איז שווער、איך טאָן נישט וועלן צו טאָן עס (פּעטיט) בו (אָבער、אויב איר טאָן דאָס, איך בין זיכער איר וועט אָנהייבן אַסקינג פֿאַר מער.、אַמאַי פּראָגנאָז)。
אַלע מיטגלידער פון "בלו מעווע"、ביטע נעמען אן אנדער שריט ווייַטער יאָר、דיפּאַן יעדער לעצטע מינוט דערפאַרונג、איך האָפֿן אַז עס וועט פירן צו דיין אייגענע נייַ פליגל.。פֿאַר איצט、זיין אָפּגעהיט פון קאָראָנאַ、האָפענונג אַז איר זענט געזונט。
*דער בלאָג וועט (מיסטלעך) פאָרזעצן פֿאַר אַ ביסל צייט ביז דעם סוף פון די יאָר.。- פייַן צו טרעפן איר。
金曜日の水彩クラスでのモチーフ。久しぶりに実材（実際の絵の具）でのデモンストレーション。教室の開始前に鉛筆デッサンをしておいたものの、クラスの時間内に色を着け終わることはできず、結局深夜まで。日をまたいでやっと描き終えた。
技術と想像力の関係は鶏と卵のようなものらしい。「初めにイメージありき」が論理的には理解しやすいが、「技術がなければ想像することも難しい」とあのパウル・クレーが言うと、「そうなのかー」と現実を突きつけられたような少し苦しい気持にもなる。
上手になるには一定の訓練が要る。それは誰の眼にも判りやすい。だから多くの人は上手（な絵）を賞賛しがちだ（そこしか分からないからという人もいるが）。そうした中で、一種の成功体験が次への励みになる人は多いと思うけれど、皆が皆、そういう流れの中にいるとは限らない。
明快なものは他人にアピールしやすいだけでなく、自分自身でもスッキリして気持ちがいい。אָבער、世の中そんな単純な人間やことがらだけで満ちているわけじゃない。うじうじ、むにゃむにゃが心のどこかにあるのがむしろ普通ではないか。そうした心の状態に耐える、それがすでに力になっているのではないか。かつて数学者の森敦氏が「すぐ答えの出るようなものはダメだ。何日も考えても答えが出ない。『考え続ける力』が数学には必要なんだ」と言っていたのをふと思い出した。