"דוח ביצוע שיפור" - יום 11

"אגס" 2020/11/28 עט/צבע מים

הולכים בלי משמעות、בניגוד לעקרונות של אורגניזמים חיים。אם יש אוכל בשפע, כל חיה חייבת לישון בשקט.。למה לצאת מגדרך ללכת כל כך קשה כדי להיות רעב?、רק מגביר את הסיכון。מול אוכל טעים、אותו דבר לגבי עצירה באמצע הדרך.。במיוחד ביפן、מתי נפגע ברעידת אדמה גדולה או גשם חזק?、אף פעם לא ידעת שתצטרך לברוח רק עם הבגדים על הגב.、אפילו יותר。

מאובחן עם תסמונת מטבולית、כבר כתבתי שנדרשתי להגיש דו"ח שיפור של שבועיים בנושא פעילות גופנית ודיאטה.。הפעם בדרך שלי、מההתחלה הייתה לי הרגשה שאנסה להיות יותר פעילה בפעילות גופנית.、ובכל זאת, לא היה לי היגיון כזה בלב.。

אוּלָם,、באופן מוזר, רק על ידי לבישת מד צעדים、זה לא משנה מה המשמעות של הליכה.、משום מה, בא לי להגדיל את מספר הצעדים שאני נוקט בלי שום סיבה.。"הקסם של המספרים"?、או אולי יש מנגנון חבוי בתוך מד הצעדים לשטיפת מוח לאנשים?、ככל שאני רוצה להטיל ספק。אם זה המקרה, אז אני לא מבין למה כל כך הרבה אנשים הולכים כל כך קשה כל יום.。התחלתי ללבוש מד צעדים、כבר השגתי למעלה מ-10,000 צעדים שלוש פעמים.。אני מופתע למרות שאני כן。

לְהֶפֶך、2העזתי לצאת לטיול בוקר מוקדם כל היום.、やはり頭がおかしくなったのではないか!早朝ウォーキングなんて少なくとも5年以上前からやったことはない毎朝目が覚めてからしばらくの時間ボーっと考え事をする習慣がある大事な時間でもあるが、אם אתה הולך בטירוף, אתה יכול להרוג שתי ציפורים במכה אחת? חשבתי על מה זה דבר טוב של חרקים.。מי שרודף אחרי שני ארנבים לא יקבל אפילו אחד.、זה יכול להיות המקרה בכל זאת.。אוי יקירי、3כי הימים לא נמשכו、למרות שלא הפכתי לנזיר במשך שלושה ימים.。

ידע היקפי

"אגס" (בעיצומו) 2020/11/28 עט/צבע מים

מהו "ידע היקפי"?、לדוגמה, אם המטרה העיקרית שלך היא ``אני רוצה להיות מסוגל לצייר ציורי שמן בעצמי''.、"מידע על התערוכה"、``ידע בציוד אמנות'', ``שמעתי שהאדם הזה גם מצייר!'', ``החנות לציוד אמנות זולה'' וכו'.、זה אומר。

מהמילה "פריפריה"、ידע שאתה לא צריך לדעת אם אתה לא יודע אותו、זה נוטה להיחשב כידע טריוויאלי.。אוּלָם、למעשה, על גבי הפירמידה הגדולה של "ידע היקפי"、זו תמונה שמכילה איזה "ידע עיקרי".。עבור "ציור שמן"、גם אם אינך יודע על מידע על התערוכה、אני יכול לצייר ציור。אבל、קניתי תוכנה יקרה למחשב שלי.、ללא "ידע היקפי"、אני חווה כמעט כל יום שהוא כמעט בלתי שמיש.。

האם זה בסדר לומר ש"היגיון בריא" שונה?。גם אם מעולם לא ציירת בשמן、האם אי פעם ציירת בצבעי מים?、יש מישהו קרוב אליך שמצייר ציורי שמן?、אתה יכול לעשות אנלוגיה על ידי התבוננות בו או חיקוי.、יש חלק אנלוגי.、כשזה מגיע לדיגיטל, זה לא עובד בכלל.、ככה זה מרגיש。ברגע שמתרגלים למחשב、נראה שאתה יכול להשתמש בשכל הישר כדי לחשוב (תהליך) כך כאן.、אם לא תתרגלו, בסופו של דבר תעמדו מול המקלדת לנצח.。

אם תשאל אותי מה עלי לעשות、פשוט תעשה הכל כמו שצריך、זה יוחזר כ、כי אין לי אפילו מושג מה אני יכול לעשות、אין מצב שאפשר לעשות את זה "כראוי"。איך אחרים עושים、איך אני יכול לגלות מה אני לא מבין?、אני מרגיש שיש אנשים שמוותרים לפני שהם מגיעים לנקודה הזו.。למה אנשים לומדים、בכל מקרה、בדרך זו, אתה יכול להגדיל בהדרגה את הידע ההיקפי שלך.、נראה שאצטרך ללמוד קודם על מחשבים.。אנשים מאותו סוג、אחד אחד בלי לוותר、בואו נצבור ידע。

「ほうとう」を食べた日

昇仙峡 2013

パソコン上で資料を検索中古いスケッチを見つけた絵画教室の数人と日帰りで昇仙峡(山梨県・甲府市)に行ったときのものだ同じ構図のもの中央の水面だけのものなど4枚ほどあった

構図も面白かったが何より水面の美しさに眼を惹かれた。לְאַחַר、何枚も水面の泡立ちや流れていく小さな渦を明るい水面暗く深い水面などを中心に描くようになったそのきっかけになったのかもしれない

何より「元気だったんだなあ」と思うこの場所まではきっと細い山道を数十分は歩いたのではないだろうか(ほとんど忘れてしまった)。בדרך הביתה、川べりの食堂で名物の「ほうとううどん」を食べたことはよく覚えているが

身体が元気だと感じ方も元気になるそんな気がするコロナになんか負けていられないまた外でスケッチしたいと思う