בואו נתחיל משהו חדש

「 Apple 2020」  2020 Tempera,אקילה על קנבס

"תערוכת שחף כחול" תתקיים ב-20、הושלם בהצלחה (?) תחת נגיף הקורונה。העמדתי עבודה לא גמורה למכירה.、למרות שהשעה מאוחרת, אציג כאן את העבודה שהושלמה (למרות שלא הרבה השתנה).。

אִישִׁית、אני עובד על יצירות שאפשר לקרוא להן סדרת "אפל" כבר הרבה זמן.。זו לא תוצאה בודדת, אבל、הגיע הזמן לסדר את הניסוי והטעייה עד כה.、מכוון לעבודה מקיפה、חשבתי על העבודה הזו לפני ואחרי.。

אני חושב שיהיו לנו הזדמנויות רבות לראות עבודות כאלה במהלך השנה הזו.、אנחנו כבר מנסים לשלב כמה פריטים קטנים, אז、אבות הטיפוס האלה、אני בטוח שיהיו עוד עבודות כושלות בעתיד.。ציפיות? אָנָא。

אחזור לתערוכת השחף הכחול.、「失敗すること」の大切さを今回も感じました。「面白い」と感じられた作品はどれも「失敗と紙一重」か、「失敗の中に面白い試みがある」「失敗とも気づかない」ような作品ばかりでした。הפתיחות להודות בכמה (או כמה) כישלונות、סקרנות מרוכזת בעצמה היא "הגורם לכישלון"、במובן הזה、כישלון זה מה שיש、אני מאמין שזה מקור האינדיבידואליות של האדם.。

כל יצירות המופת בתולדות הציור、יש רק "כישלונות גדולים" לפני "יצירות מופת קודמות"。ההיסטוריה של הציור היא בעצמה היסטוריה של כישלון.。ציורי בארוק、今でこそ絵画の黄金時代と呼ばれていますが、המילה "בארוק" עצמה、「野蛮な」「奇妙な」という意味を持つ語です。当時は「変な絵だなー」と思われていたのです。

ב"תערוכת השחף הכחול"、בואו נצייר עוד תמונות מוזרות (כמובן, כנראה שלא תחשבו עליהן כמוזרות)。בואו נצייר תמונה חדשה。למה אנשים לומדים、מה זה "חדש"?。בשבילי זה "נורמלי"、בטבע、זה אומר "מעניין"。אוּלָם、כלומר "נורמלי" ו"טבעי"、לא בקנה מידה שנקבע על ידי אחרים、התנאי היחיד הוא שזה "בשבילי"。מילים נראות קלות, אבל、להשיג זאת、זה אף פעם לא קל。

בואו נשתמש כאן במילה "קשישים" בפתיחות.。אין דרך ארוכה ללכת。בזמן שאומרים משהו、חייתי בסבלנות עד כה。זה מאוחר מדי עכשיו、אם אמשיך לצייר תמונות מנקודת מבטו של מישהו אחר,、גם אם אני אמות, אני לא יכול למות, נכון? נכדים、הוא אמר שהוא צייר את הנין שלו חמוד.、אני שמח עם זה רק מתוך התחייבות.。יותר מזה、אבל זה לא פיצוץ נובה、תעשה עוד צעד אחד、לא יהיה יותר כיף למות ברעש? אני בטוח שגם הילדים、גם הנכד שלי אמר, ``סבא.、באצ'אן、מתתי כשעשיתי מה שרציתי לעשות.。אני מקנא''.、אני חושב שאני מכבד אותך.。

תמונה ומוח

「 Apple 」   2020  F4

זה נראה כמו דלעת、אני בעצמי חושב כך。אַחֵר、ה"תפוח" המוארך הוצג כ"פלפל ירוק"。אני בטוח שזה ייקרא "דלעת"。

יש אנשים שיוצאים מגדרם לתרגם את זה כ"רינגו" (?)。אוי יקירי、דלעת או פלפלים, זה בסדר.、בוא נעשה את זה。למה אנשים לומדים、"רינגו" הוא כרגע、יש לי קצת התנגדות。איך מבטאים "תפוח" לאנשים דוברי אנגלית、זה לא משנה, מכיוון שכנראה לא תצליחו להבין את זה אם רק תקשיבו לסאונד.、ביפנית, "תפוח"、אולי זה בגלל שאני חושב שהתמונה אינה ניתנת להפרדה מה"דבר האמיתי"。במילים אחרות, אפל היא בהחלט "כותרת ליפנים".。

הנושא הוא "קו"、אִטְרִיָה、"צֶבַע"、 אפל היא רק מכשיר לעורר תמונות (סמלים)。קנדינסקי קרא לזה ``נקודה, קו ומשטח''.、יש ספר שנחשב לנקודת המוצא של האמנות המודרנית.。המרכיבים הפיזיים של ציור הם、זו בהחלט האפשרות היחידה、יש דרכים שונות לחשיבה、בוא לא ניכנס לעומק בינתיים.。רַק、הרגע בו הוצג כ"ציור"、כולם מתהפכים יחד והופכים למשהו חדש、זה יוצר ניצוץ בינך לבין הצופה、אני חושב שזה סוג של "יצירה (פעולה)"、בוא נגיד。

זה נראה הגיוני, אבל、מה זה אומר לצייר ציור、זה לא רק רפלקס מותנה או חזרה מכנית כמו מצלמה.、למרות שיש הבדלים בדרגות、כל אחד צריך לצייר עם קצת היגיון.。האמרה הישנה "אל תצייר בהיגיון"? קוקורו、זה יהיה פרדוקס נפלא。מה שלא יהיה、``בריאה'' שאינה מגרה את ``המוח'' בשום אופן、הסיבה לכך היא שזה בלתי אפשרי בכל מובן המילה.。

מה אנחנו חושבים באפל

"תפוח" 2020 טמפ' P50, ארציד על קנבס

אחת העבודות שהוצגו ב"תערוכת השחף הכחול"。נראה שהתמונה צולמה קצת לפני המועד שבו הועמדה למכירה.。תחילת החלק המרכזי、נראה שהפרטים עדיין נמשכים.。נראה ששכחתי לצלם。

"איך הגעת לצייר תמונות כאלה?"、שואלים לעתים קרובות。לשואל השאלה יש גם הרגשה ש``התמונה הקודמת הייתה טובה יותר''.、נראה שיש אנשים שחושבים, ``אני לא מבין מה כל כך מעניין בציור תמונות כאלה''.。אני רוצה לומר ששניהם "משעממים".、אני בטוח שאמרת את זה בצורה מהורהרת.。תודה לך。

מִמֵילָא、אני לא יכול לענות במילה אחת, אבל、לגבי הראשון, אמרתי, ``אני לא יכול להתאפק''.。אין לי ברירה אלא לומר, ``אין לי מספיק כוח''.、לגבי האחרון, הוא אמר, ``אני מעדיף לא להבין''.、"פשוט תסתכל על זה כמו שהוא", הייתה התשובה.、יש לי את זה מוכן לעת עתה。לְלֹא סָפֵק、גם לי זה כיף、לא כיף לי לצייר את זה.、אי אפשר לעזור שזה לא נראה ככה。זֶהוּ、כי זו "עבודה בעייתית" עבורי.、אני מצייר תוך כדי מידה מסוימת של כאב.。

באיזה סוג בעיה מדובר?、איזון בין "יצירת יצירות המורכבות רק מאלמנטים פיגורטיביים" ו"שילוב מחשבות ורגשות"。"מַה?、זה לא מה שכל הציורים עושים?''、זה בדיוק נכון。רַק、לעצמי、אני לא מצליח לעשות את שניהם בו זמנית.。הצד החלש שלי、התוצאה של השקעת מאמץ ב"דוגמנות" שניתן לשפר בהתאם ללימוד היא、אם כבר מדברים על צורתו הנוכחית,、אולי קל יותר לשכנע。