動画をほぼ1ヶ月ぶりにアップしました。ダジャレではありませんが、本当にあっぷあっぷしました。初めは遊び的なスケッチの動画を作ろうと企画し、録画も（まあ）簡単にできた。一週間で、余裕でアップできるつもりだった。
いざ編集を始めたら、「○○的なものもあってもいいね」的なアドバイスやその方向での参考になるものなどが目につき始め、構想が大きく転換。構想がどんどん完結性を求めるようになり、そのために資料不足になり、資料があればそれらをちゃんとまとめるための言葉がさらに必要になって、進まなくなってしまった。
一ヶ月かけて、その分いいものができたかというと、現実には中途半端な気分が残っている。余裕なく、ゴールに倒れ込んだマラソン選手のような姿を想像してもらえばイメージが近い。「基礎の基礎」的なビデオの構想はまだたくさんあるが、体力が続くかどうかの方が気になってきた。
水曜日の水彩教室で、課題として描いてみた。相当急いで描いても、時間内に描くのは難しい。急いでいるせいで、もやい綱なども描き忘れ。当たり前だが、やっぱり急いで描くのは楽しくない。失敗しても、ゆるゆる描くのがいいな。
על כל פנים、青い絵の具を使うだけで爽やかな気分になれるのは絵を描く人の特権か。
技術的な課題がひとつ。この絵ではマスク液を使ってみたが、専用のノズルで細く描くはずががドバっと出てしまったり、逆に詰まったりなど、白抜きに難儀した。マスク液を薄めて筆で置く方法もあるし、あとから修正液やガッシュなどの不透明絵の具で描くなどいろいろあるが、教室でいろいろ試している時間はない。とりあえずはもう少し上手にマスク液を扱う方法を見つけ出さないといけない。
明日（いや、もう今日だ）で9月も終わる。「光陰矢のごとし」の「矢」なんて今や「スロー」の代名詞（それでも新幹線並みの時速200kmチョイ）。一日が矢の10倍以上早く過ぎる感じだなあと思って計算してみると、מַמָשִׁי、赤道上での地球の自転速度は時速約1700kmで、矢の早さの8倍くらいの速さで地球が回っているのだった。体感に近かったのにむしろ驚いた。
היום הוא עבודות בית בבוקר ושיעור אחר הצהריים。הוראות לציור "הכנת" בכיתה。הסרטון "עריכה והפקת" החל אחרי השעה 19:00.。
הסרטון מראה כיצד לשרטט בעזרת עט.。אֲבָל、במובן מסוים, זו גם חוויה שעושה וידאו שמרגישה סותרת.。
מהי סתירה?、לדוגמה, אם אתה מבצע רישומי עט ב- CG (זה כנראה עיפרון במחשב שלך עכשיו.、זה יכול להיות עט、צבעי מים או ציור שמן, "בדיוק כמו שהוא"、וניתן להשתמש בו "קל"、זה יכול להתפרסם כמעט כמו שהוא ללא עריכה אחרת、מה שכן, אתה יכול להתאים את ההגדרות בצורה מושלמת לסביבת הצפייה של הצופה。אֲבָל、אני אצא מגדרתי לקנות נייר או עט、נקה את החדר הקטן וודא שיש לו מקום צילום.、האם אתה מבזבז חשבונות חשמל על ידי הנחת גופי תאורה זה לצד זה?。ואז ביליתי עשרות שעות בעריכת ההקלטה.、המשמעות של פרסום סרטונים בסרטונים קשה לצפייה。
שום דבר לא מוביל לאין、בטל ודיכאון הם קרובי משפחה קרובים。במקום לנסות למצוא משמעות、לזרוק משהו כזה、אתה יכול לעשות את זה רק עם CG?、עצור סרטונים וכו '、עם רישומי עט מוכרים、האם אתה נהנה מחיים כל כך ארוכים?、זה יהיה חכם יותר להיות אחד מהם。מיד לאחר ההתעוררות מהחלום שלי、אני לא יודע מי זה אבל אני תמיד שומע את זה。