החלטתי לצייר אדם בפעם הראשונה מזה זמן מה.、ניסיתי לתרגל שימוש בתמונות לעת עתה, אבל לא עשיתי את זה זמן מה.、המברשת לא זזה כמצופה。אחרי הכל, זה שונה מתפוחים ועצי עציצים.、ביטויים אנושיים משתמשים במשיכת מכחול שונה.、נראה שיש גישה。קשה להיות מסוגל לצייר משהו כל יכול.。
למרות שזו "דרך חדשה לציור"、בדרך שלי、אֲבָל。אני קצת עייף היום, אז、זהו。
2סוף סוף הצלחתי להעלות את "סרטון הסקיצות החיצוניות" אתמול (8 בינואר), שנמצא בהמתנה כבר כמעט חודש.。לא שתיתי אלכוהול ביום ראש השנה (למרות ששתיתי)、אפילו מוצ'י לא אכלתי (למרות שאכלתי זוני), אז פשוט אכלתי את זה רק כי היה לי מצב רוח.。התוכן מאוד רגיל、אבל אין שום דבר ששווה להזכיר、עשיתי הרבה טעויות עריכה בדרך (אני מניח שזה בגלל שקראתי יותר מדי, נכון?)、תהליך הריטוש、למעשה, למדתי מזה הכי הרבה.。למה אנשים לומדים、אוי יקירי、הרגשתי כאילו משקולת הורמה מהכתפיים שלי - זה היה באמת תקראו לזה יום. 。
אבל、ברגע שהעליתי אותו, חזרתי למציאות.。10מעתה ואילך, זה כבר לא יוטיוב.、"שיעור ציור שחף כחול" אמיתי מתחיל。האם יש מוטיב מתאים? כמובן, ה"מוטיב המתאים" שונה עבור כל אדם.、גוּפָנִי、יש הרבה דברים שאינם זמינים בזמנים מסוימים.、פרחים וירקות לעת עתה、התחלתי לחפש דברים שיכולים לשמש כציוד אמנות, כמו פירות.。
אנשים שמציירים תפוחים (כמוני)、אתה לא בהכרח צריך לצייר תפוח לפניך.。למשל, במקרה שלי、להחזיק תפוח אמיתי מולך זו ``הפרעה''。תפוחים הם מוטיב חשוב עבורי.、אני לא רוצה במיוחד להתחקות אחר המראה הפיזי שלו.。עבורי, הדבר היחיד שאני צריך הוא ה"פנימי" "הסובלנות (ההכלה) הכוח (הצורה) של תפוח."、לאחר מכן, עדיף היה שהתפוח יישאר כסמל.。
רבים מהציירים המציגים ריאליזם צילומי、למעשה, זה דומה לי、אני מנסה להציג את האמת עבור אותו אדם, כביכול.、נראה שהוא לא מנסה לתאר את מה שנראה פיזית (אופטית) מול עיניו.。למעשה, כשאני שומע שציירים קטנים ובינוניים, שנראה כאילו הם מרוחקים מזה לגמרי, אומרים לעתים קרובות, ``הציורים שלי מציאותיים''.、הציבור הרחב עשוי להיות מופתע。היחס בין אובייקט למחבר הוא נושא מעניין להפליא.、לא רק שזה נלקח לעתים קרובות על ידי סופרים וכו'.、פיקאסו ואחרים מתארים ללא הפוגה את היחסים בין ``צייר לדוגמן''.。אנשים שמשוכנעים ש"מוטיב ספציפי" = "חפץ לציור"、במובן מסוים, המוטיב עשוי לתאר אותך "להיפך".。
על היחס ביני לבין המוטיב、אולי יהיה כיף לחשוב על זה קצת。
ניסיתי לעצב מחדש את הביטוי "צעד אחר צעד" כך שיתאים לחושים שלי.。"צעד אחד" מפתיע גדול (בשבילי)、חצי רגל (חצי מאורך הסוליה)、מבחינת מראה, יש מקרים שבהם אתה אפילו לא יכול להתקדם כאילו אתה ``מחליק''.、התכוונתי לכלול את המשמעות。(אַגַב、(אני חושב שזה ביטוי לא הולם באנגלית.)
אני מצטער שאני מדבר על הסרטון בכל פעם.、כפי שאומר יוטיובר אחד, ``רוב האנשים שמתחילים את YouTube נכשלים''.。``זה בגלל שלא תתקדם בחודשים הראשונים''.。גם אם תנסה לעשות סרטון、יש ימים שבהם התגובה אפס או קרובה אליה.、גם אם מספר הצפיות יגדל מעט、כשאני מקבל תגובות שליליות, אני נכנס לדיכאון ומאבד התלהבות.、נראה שכן。
לְמַרְבֶּה הַמַזָל? במקרה שלי、עד לא מזמן לא ממש היה אכפת לי מכמות הצפיות (לא היה לי הלוקסוס לעשות זאת).。תתאמן על הכנתו לעת עתה。תעלה את מה שהכנת。הייתי מרוצה ב-100% מעצם היכולת לחבר את שני הדברים האלה.。בכל פעם שאני נזכר בדבר טכני קטן כזה,、יש לי שמחה קטנה。האם זה הצטברות של חוויות הצלחה קטנות?
``רוב האנשים אומרים משהו כמו 100,000 צפיות.、רק תסתכל על מנויי הערוץ △ מיליון אנשים、אני חושב שיהיה לי קל לעשות את זה", אמר.、הסיבה שלא לקחתי את זה ברצינות הייתה כי חשבתי, "זה בלתי אפשרי".、אולי זו אחת הסיבות שזה עדיין נמשך。הסברתי את זה במספרים ודוגמאות שונות.、בְּקִצוּר נִמרָץ、זה נראה כאילו זה בגלל שניסיתי להשיג תוצאות מהר מדי.。
בין אם זה סרטון、מה שזה לא יהיה、זה נורמלי לא לצפות לתוצאות (חיצוניות) בהתחלה.。אבל、איכשהו הצלחתי לעשות דברים שהיו קשים (עבורי).、זה יכול לקבל את הצורה המתאימה לו.、זה כבר לא כאב לסבול、כל אחד יכול לקחת צעד קטן למעלה כתגובה.。הצטברות הצעדים הקצרים הקטנים האלה עושה צעד.。מַמָשִׁי、ככה כולם עשו את זה。
מה שכואב הוא、כמה צריך כדי להיות "צעד"?、אני מניח שזה בגלל שאנחנו לא יודעים כמה זמן זה ייקח.。אחת השיטות הלימודיות האמריקניות הנוכחיות היא 、חלקו את הצעד לכמה שיותר קטן、נראה כאילו מדובר בציון מטרה ספציפית.。שיטה חינוכית זו הניבה זוכי פרס נובל רבים.、קראתי איפשהו את זה。
עבודה טובה אם אתה יכול לעשות את זה、מזל טוב אם גם אתה יכול לעשות את זה、גָדוֹל! (מדהים!)。(בסגנון יפני) תסתכל רק על המטרה הרחוקה、זה כואב כי אני חושב, "זה לא מספיק."、יכול להיות שכן。בואו נחנך את עצמנו。השבח את עצמך גם אם אחרים לא משבחים אותך.。בואו להכין גם פרס.。חלקו את סטפ לצעדים קטנים יותר、התחל מצעד מתוך סיפוק עצמי.