רובֿ פון די טאָג הייַנט、איך איז געווען וואַטשינג יאָוטובע。נעכטן נאַכט איך געטראפן צו זען אַ ווידעא פון קאַנטאַראָ סוזוקי גערופן `` פֿאַרשטיין אוילער ס פאָרמולע דורך יינגער הויך שולע מאטעמאטיק.。２、3עס איז געווארן אַ הייס טעמע מיט אַ יאָר צוריק、עס איז אַ לינק צו אַ בוך מיט די זעלבע טיטל.。איך האב דעמאלט געזען א בליק פונעם בוך אין א ביכערשאנד.、עס איז געווען אַרום די צייט אַז דער פֿילם `` די מאַטאַמאַטיקאַל פאָרמולע אַז דער דאָקטער ליב געהאט '' איז געווארן אַ הייס טעמע.。לעצטע יאָר, פּראָפעסאָר שיניטשי מאָטשיזוקי פון קיאָטאָ אוניווערסיטעט、עס איז געווארן אַן אינטערנאַציאָנאַלע שמועס טעמע פֿאַר גאָר באַווייַזן איינער פון די מערסט שווער פּראָבלעמס אין מאטעמאטיק, די אַבק קאָנדזשעקטורע.。כאָטש עס איז געווען אַ לאַנג צייַט צוריק、מער ווי 300 יאָר נאָך פערמאַט ס טויט、אפילו ווען עס איז געווען מודיע אַז `` פערמאַט ס לעצטע טהעאָרעם '', באַרימט ווי אַ היסטאָריש שווער פּראָבלעם וואָס קיין איינער קען סאָלווע, איז גאָר פּראָווען.、די גאנצע וועלט איז געווען יקסייטאַד。עס מיינט צו זיין אַ ביסל פון אַ מאטעמאטיק בום אין די גאסן אין די לעצטע יאָרן.。
אַרייַנגערעכנט מיר、עס מוזן זיין אַ פּלאַץ פון מענטשן וואָס זענען נישט גוט אין מאטעמאטיק.。אָבער, אַפֿילו אַזאַ אַ מענטש、אין דער אַבסטראַקט און קאַנסייס וועלט פון מאטעמאטיק、עס איז נישט ומגעוויינטלעך פֿאַר מענטשן צו האָבן געפילן ענלעך צו אַדמעריישאַן.。מאטעמאטיק איז דער ערשטער שריט צו וויסנשאַפֿט。וואָס איז פּראָווען מאַטאַמאַטיקאַללי、ניט קיין ענין ווי פיל איר ווי עס אָדער האַס עס、אפילו אויב איר פילן נישט באַקוועם מיט אים, איר קענען נישט העלפן אָבער אַרייַנלאָזן עס.。אויב עס איז אַזאַ אַ זאַך ווי אמת, דאָס איז עס.、מיר עפעס טראַכטן אַז。איך פֿאַרשטײ דאָס גאָר נישט、אלא ווי צו שעמען זיך、איך אפילו פילן אין מיין האַרץ אַז עס קען טאַקע זיין שלעכט.。אָבער、אפילו אויב איך ציען אויס מיין מאטעמאטיק בוך,、איך טראַכטן רובֿ מענטשן וועלן געבן אַרויף ווידער ווייַל דאָס איז אַזוי אַנרילייאַבאַל.。
עס、אוילער ס מאטעמאטיק、מע ן זאג ט א ז ד י מאטעמאטיש ע פארמולע ן פו ן גרוים ע גאוני ם אויפ ן געבי ט פו ן פיזיק , קענע ן פארשטאנע ן מי ט דע ם װיס ן פו ן ױנגער־שולע ר סטודענטן .、עס איז געווען סטאַק אין די צוריק פון מיין מיינונג.。אויב איר קוק די ווידעא, עס איז נישט ווי זיי נוצן בלויז מאטעמאטיק ביז יינגער הויך שולע סטודענטן.、`` אויב איר האָבן מאַטאַמאַטיקאַל וויסן ביז יינגער הויך שולע,、דערצו, זענען צוגעלייגט דערקלערונגען פון טריגאָנאָמעטריק פאַנגקשאַנז, דיפערענטשאַל און ינטאַגראַל קאַלקולוס, אאז"ו ו, צו העלפן סטודענטן פֿאַרשטיין אוילער ס פאָרמולע.。עס איז זיכער מעגלעך פֿאַר יינגער הויך שולע סטודענטן מיט גוט פארשטאנד.、עס איז געווען אַ פּשוט און בריליאַנט דערקלערונג וואָס געמאכט מיר טראַכטן (דער אינהאַלט איז נישט פּשוט אין אַלע)。אויב איר זענט אינטערעסירט, ביטע נעמען אַ קוק。"דערווייַזן אַז פּי איז ווייניקער ווי 3.5" איז אַ באַרימט קשיא פֿאַר די אַרייַנגאַנג יגזאַם פון אוניווערסיטעט פון טאָקיאָ.、עס איז געווען סאַטאַל אָבער זייער טשיקאַווע。
מיט די לויפן、איך האָב אויך געזען `` איינשטיין'ס (ספעציעלע) רעלאטיוויטעט-טעאריע פון יובי נורי טאקומי (וואס איך האב זיך דאס ערשטע מאל געלערנט).、דאָס איז אויך זייער גוט דערקלערט。איך גענומען קלאסן ווי דאָס אין יינגער הויך שולע.、איך טראַכטן אויב איך האט געטאן עס אין הויך שולע, איך קען האָבן גענומען אַ ביסל אַנדערש וועג.、עס קען נישט העלפן。קאָראָנאַ、די וועלט זינקען רעכט צו קאָראָנאַ、דערצו, די קאַונטערמעזשערז זענען אין אַ שטאַט פון דיסערי.、Hayabusa וועט צוריקקומען צו ערד רעכט.、די ערדס ראָוטיישאַן טוט נישט האַלטן אפילו פֿאַר אַ מאָמענט。דו זאלסט נישט נאָר גיין צוריק און צוריק דיפּענדינג אויף די דערשיינונג.、זאכן וואס טוישן זיך נישט、א טאָג ווען איך פּעלץ אַז די וועלט קען ווערן אַ ביסל אַנדערש דורך טראכטן וועגן ווו מיר שטעלן אונדזער פּערספּעקטיוו.。
