חסרונות

"תַפּוּחַ"  2019.12 F6  טמפרה

"פגמים"、זה די מביך、נשמע כמו משהו שאתה רוצה להסתיר。למה אנשים לומדים、כנראה שזה לא המצב.。

האם אי פעם קיבלת ציון מושלם במבחן?。חייכתי והלכתי הביתה、הראיתי את זה להורים שלי。גם ההורים מחייכים、יש עוד כמה תוספות.。זה בהחלט גרם לי לרצות להשיג ציון מושלם בפעם הבאה.。

אוּלָם,、זה לא כאילו אי פעם דילגתי על הלימודים.、אני כנראה לא אצליח להשיג ציון מושלם בפעם הבאה.。אפילו הילדים האחרים קיבלו ציונים מושלמים.、אני רוצה לראות את הפרצופים המחייכים של ההורים שלי.、זה בגלל שהייתי רוצה לראות עוד תוספות.。אפילו המורה、הייתי מודאג אם כולם יקבלו ציון מושלם בכל פעם.。"אולי יש משהו לא בסדר באופן שבו יצרתי את המבחן."。איך להימנע מלדאוג יותר מדי ולהתאבד、האפשרות היחידה היא להקשות על המבחן (יש גם דרך לא לבדוק אותה)、בארץ בדיקות גורמות לילדים לסבול כמה שיותר.、תגרום לי לחשוב שעדיף להפסיק ללמוד ולעבוד במקום לחוות כאב כזה.、בתי ספר מנוהלים עם מדיניות של הבטחת כוח אדם.。מורים הם גם עובדי מדינה、אם אתה הולך נגד זה、הם מסתכנים בשליחתם למיצר הורמוז יחד עם ילדיהם המוחזקים כבני ערובה על ידי המדינה. (סתם בצחוק.)、לכל מקרה)。

אפילו ילדים יודעים זאת.、זו נשימתה של דודה.、הרבה מתחת לציון הממוצע、זה יהיה מלא בעוד זמן מה、עשית את הפעולה.。אפילו המורה לא היה צריך להתאבד.、אני חושב שהוא החמיא לי כלאחר יד, ואמר דברים כמו, "חבל", ו"עשית כמיטב יכולתך הפעם".。ילד、מה בעצם יותר חכם מההורים או המורים שלך?、כל ילד יודע。

"פגמים" הם、כך זה מביא שלווה לסובבים אותך.。כולם הרגישו בטוחים יותר כשהיה ילד שרץ לאט מהם, נכון?。ולהיות אדיבים לילד、הייתי צריך להגיד, "אני אתאמן איתך."。האם אתה מודאג מלהיות הילד האחרון במירוץ? במהלך המלחמה、הילד שהגיע ראשון במרוץ、הוא נשלח לג'ונגל מרוחק עם דגל יפני בלבד.、שם הוא התרוצץ כשהוא נרדף על ידי מקלעים ומטוסים.、75גם אחרי שנים רבות, הוא עדיין לא חזר.。

יש "פגמים"、בפעם הראשונה, אנשים יכולים לראות דברים。ממה שחסר、העולם מתרחב。נסו להיות מסוג האנשים שמקבלים ציון מושלם.。זה כמו לעצום את העיניים。אני אפילו לא יכול לראות את הצל של עצמי, אז אני מתנשא、לצחוק על אחרים הופך לנורמה。מהחור החסר、להסתכל על הצל של עצמך、זה טוב להיכנס ולצאת מהעולם דרך החור הזה מדי פעם.。