"עס איז שיין.、וואָס אַ אָנגענעם בילד、איז עס אַ שלעכט בילד? — פרעגט מען אמאל。פון קורס、דאָס איז נישט אמת。דער מענטש וואס פרעגט די קשיא איז דער מענטש וואס איז צייכענונג די בילד.。וואָס איך טראַכטן איז שיין、ציען קאַמפערטאַבלי、צו לערערס און פריינט、מען האָט געזאָגט אַז דאָס איז נישט שפּאַס、איך מאל פילן סאָפעקדיק ווען איך ציען。איין טאָג איך לעסאָף געפרעגט。
עס מוזן זיין פילע מענטשן ווי אַז.。די מסקנא איז שוין געזאָגט: "דאָס איז נישט אמת."。אַזוי, זענען די וואס זאָגן "אַז ס 'נישט שפּאַס" פאַלש?、ניט אַזאַ זאַך。עס איז、די פּערספּעקטיוו ענדערונגען דיפּענדינג אויף די "שטעלע" פון די קינסטלער אָדער די צוקוקער.、עס מיינט צו זיין אַ ענין שייַכות צו。
"שאַפֿן" מיטל、פשוט לייגן, "צו שאַפֿן עפּעס נייַ"。ווען צייכענונג נאָרמאַלי、סייַדן איר קאַפּיינג עמעצער אַנדערש.、וואָס איך געזען、קער וואָס איר פילן אין אַ ליידיק לייַוונט、ציען ווי איר ווילט (אפילו אויב דער רעזולטאַט איז ניט באַפרידיקנדיק)。אויף די אנדערע האַנט, `` אַפּרישייישאַן'' ערשטער מיטל `` וואַטשינג.、אפילו אויב איך האָפּקען די בילדער איך טאָן ניט ווי、הנאה דיין באַליבסטע בילדער סלאָולי צו דיין האַרץ ס אינהאַלט.。דאָס איז די גרונט שטעלונג פון אַפּרישייישאַן.。עס איז ניט דאַרפֿן צו זוכן פֿאַר "נייַקייט" אָדער "עגאָיזם"。נאָר הנאה עס לויט דיין טייסץ און דאָס איז פייַן.。
דאָרט、דער ערשטער קשיא קען זיין ריפראַזעד ווי。"עס איז שיין.、איך האב געזען א שיינע בילד。איך וויל אויך אזוי צייכענען、איז דאָס ניט גוט? "。לאמיר דאס מאל ענטפערן。"ניין.。דאָס איז נישט שעפעריש אַרבעט. ”。עס איז נישט וועגן צי עס פילז גוט אָדער שלעכט.、"אַזוי" איז ניט גוט.。אין מינדסטער, איר האָבן צו טאָן עס אין דיין אייגן וועג (כאָטש עס איז פאקטיש זייער שווער).。אויב עס איז שווער, עס איז שווער.。אבער אַ ראַטעווען שיפל。אויב איר שטופּן דיין אייגן וועג、איך בין זיכער עס וועט זיין גרינג און פילן גוט。ס'איז נישט קיין סתירה.、אפשר。