絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

※これは架空のお話です

一度教室をやめてまた戻ってきました

特にやめる理由も無かったようにはっきりした理由があって戻ったわけでもありません強いて言うならクラスの人に戻って来なよと誘われた(再勧誘?)からですが理由になりませんよね

教室には10年間通いましたほぼ無欠席結構大きな絵も描いたんですよ。אָבער、コンクールなどには出しませんでした先生も特に出せとも言わなかったし自分としては少しは出したい気もありましたが積極的でもなかったいえそれが不満だったんじゃありません。אָבער、なんとなく少しずつ風船から空気が抜けていくようにすうっと気持ちがなくなったんです

体力はありますよ元気元気教室をやめても絵を描く気持ちはあったんですがここがなあとか言われないと張り合いがないというか。10年間の惰性なんでしょうか

絵を描かないとアイデアが浮かぶ描いてる時は目の前の処理で手一杯考えられないんですよね。אין、アイデアが浮かぶと描きたくなる描き始めるとできないところダメなところが案外すぐ分かっちゃうんですよ自分でも。אָבער、どうしたらいいかが分からないそれを放っておけないんですよね性格っていうのか

だから戻って来たってわけじゃないんですよなんとなくね。אָבער、今度はコンクール出してみようかなと思ってます入選とか賞とかの欲があるわけじゃないけどちょっと頑張ってみようかなと。אָבער、入選したら案外もっと上の欲が出てくるかもハハハ

早い人遅い人

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

一般的に人より「早い」ことは能力の高さを示す有力な一指標であると考えられている覚えるのが早い仕事が早いなどは給料とか成績とかに直結していることもあるだろう最近では帰宅が早いのも美点の一つになっていると聞く

私はといえば覚えるのが「かなり遅く」なり仕事は「うんと」遅くなり走ることは「できなくなった」「帰宅」だけは「非常に早く」なったこれは自分的には嬉しくない美点である

「一般的に」言えば私はかなりダメ人間になってきていることになる。אָבער、嬉しいことに一方で「遅い」生き方を提唱する人々も増えている無理やり短くまとめると「遅い」生き方の方が環境に優しいというのである車よりは自転車を、איז。

私の場合環境に優しい生き方をことさら提唱しているのではなく単純に早く出来ないだけ。אָבער、「遅い」ことが私の新しい生き方になってきたのだと考えれば案外軌道は合いそうではた目ほどダメ度を気にする必要も無さそうなのである

 

絵画教室の人々- 4

"ווינטל" (טייל) וואַסערפאַרב

מיין עלטער、עס מיינט ווי ער וואַן אַ אַוואָרד אין אַ ויסשטעלונג.。אָסאַם! וואס מיינט איר?、איך געגאנגען צו זען עס מיט עטלעכע פריינט פון מיין קלאַס.。

וואָס、דאָס? ...צווישן אַלע די טאַקע שלעכט אַרבעט.、עפע ס אי ז געװע ן געהאנגע ן א גאלדענע ר צעטל , נעב ן מײ ן עלטער ס בילד , װא ס הא ט אוי ף אי ם אנגעזאג ט ״אאוט״ .。איז עס אָוקיי צו זיין צופרידן?、איך ווינטשן איך קען נאָר אָפּשיקן די אַוואָרד.、ווי פיל ווי איך טראַכטן、ד י ארומיק ע בילדע ר זײנע ן געװע ן שרעקלעכע .。איך בין צופרידן צו האָבן אַ אַוואָרד דאָרט.、דאָס איז וואָס איך געדאַנק、די פנימער פון די סיניערז איך באגעגנט אין די וועניו האָבן שיינינג העל.、אַלע מיר קען זאָגן איז "היי!"。

ווייַטער קלאַס צייַט、איידער ער האָט מיך ווידער גראַטולירט, האָט מיין עלטערער אויפגעהויבן אַ פינגער פאַר די ליפן.。אזוי האבן מיר אויך גארנישט געזאגט.。אָבער、דאָס האָט מיר געמאַכט גליקלעך ווי מיין עלטער ס אַוואָרד זיך.。

ווייַל、איך איז געווען סאָרינג אין דאָרט נאָך באקומען אַ אַוואָרד.、דאָס איז געווען אַ ביסל דיסאַפּויניד。ווי דערוואַרט פון אַ עלטער。איך、איך האָב עס גאָר ריווייזד。

אָבער、וואָס איז גוט מיט דיין עלטער ס דראַווינגס?、איך ווייס טאקע נישט.。