המסנן שנקרא גוף

בעל כורחו、פתחתי את פי.。מה שעשיתי היה כתוב שם.。זה קצת ארוך, אבל אני אצטט את זה:。-"לְדוּגמָה、כשאתה חושב על תפוח, אתה מתכוון לפרי אדום ועגול.。המשמעות המילונית כבר מבוססת היטב.、אין סדקים。אבל המשורר、להשתחרר מכבלי המילים והמשמעויות、למצוא משמעות אחרת לגמרי。חתך הרוחב של תפוח משולה למדרון של צוק...''。זה כאילו צפיתי ברגע שבו חיברתי את הצוק והתפוח (מה שהוביל לסדרת אפל הנוכחית).。

קראתי את זה הבוקר、בסדרת Asahi Shimbun Digital "AI ואנחנו"、מה גונג'י יוקיו פג'יו אמר (אגב)、זה בגלל שפג'יו אוהב פינגווינים.)。למה אנשים לומדים、ברגע הבא、חשבתי על משהו אחר。"לתת דוגמה、זה קל לכולם להבין".。זה לא רעיון מעופף、פשוט צעדתי צעד הצידה.、אני מניח שזה אומר。כמובן、אני חושב שגם אני כזה.、חשבתי על זה אז ואני חושב על זה עכשיו.。

זה גם אומר。"יותר מבינה מלאכותית עצמה.、יותר ויותר אנשים מניחים שבינה מלאכותית תעזור להם להבין כל דבר בעולם.、זה מפחיד (קיצרתי את זה קצת).。האנטומית מנגיקו יורו אמרה, ``AI לא יכול להתגבר על חומת הטיפשות''.。אל תצחקו על הגוף שלכם、זה קשור גם לעובדה שהוא אומר,。

כשחושבים על מה לצייר、(אני לא עושה כל כך הרבה בימינו) ראשית, אני אוסף אוסף שירה.、התחלתי בבחירת מילים שנראו כאילו מעוררות תמונה.。אני חושב שלא הצלחתי להבין עד הסוף את תוכן השיר.、רעיונות ממילים、בין אם אתה יכול להרחיב את הדמיון שלך או לא、זה היה הכרחי שהחוויות שלי יהיו חופפות.。כל עוד מילים ומשמעויות עוברות הלוך ושוב דרך "מסנן הגוף"、פרטים תוססים (פרטיים) צצים שם.。בליטה קטנה גירדה לי את היד - פיזיות כזו.、הוא תמך בעבודה.。הריקנות של תמונות שנוצרו על ידי AI、אני חושב שזה בדיוק מה שזה מראה מבפנים החוצה.。

ממה שאתה יכול לעשות

אם אתה שואל אותי, "ממה שאני יכול לעשות,"、כמעט אוטומטית, המשפט הבא עולה בראש: "התחל!"。אם יש לך ניסיון של כניסה לבית ספר יסודי יפני,、במילים אחרות, כמעט לכל היפנים יש יבלות באוזניים.。למה אנשים לומדים、לאחר הקבלה、כמעט על הכל、אתה חייב להחליט בעצמך את המטרה של "כמה רחוק אתה רוצה ללכת."。זהו、הכל כבד באופן מפתיע。

"מומלץ" באסכולות רבות、אני חושב שהדבר הראשון שצריך לעשות הוא להגדיר מטרה.。לדוגמה, ``אני רוצה להיות מסוגל להשתמש במחשב''.。מה שאתה יכול לעשות (להתחיל) הוא、קנה מחשב。למרות שזה נראה נורמלי במבט ראשון、זֶהוּ、"מטרה" ו"התחל"、האם זה לא מכשול גבוה להפליא? "הגדרה" עצמה、המכשולים גבוהים.。

לפני שקניתי מחשב、הנחת היסוד היא שאתה לא יודע אם אתה יכול להשתמש בו כמו שצריך.、אי אפשר "לשלוט" בזה.、איזה סוג מחשב כדאי לקנות ואיפה?、זה לא נורמלי שאין לך מושג? "קניית מחשב" לא קורה פתאום.、המשוכות גבוהות מדי, לא?。לא משנה כמה זה זול、מדובר ברכישה שעולה בין עשרות אלפים למאות אלפי ין.。
לְכָל הַיוֹתֵר、המטרה היא "על מחשבים"、להוריד את הרמה ל"אני יודע הרבה"。נקודת המוצא היא "מאיפה אני שואב את הידע שלי?"、"לָדַעַת"。למי שלא מכיר מחשבים、אפילו זה、זה מספיק כדי להיות מטרה.。

לְפִי שָׁעָה、תשאלו את הילדים והנכדים שלכם、שאל מישהו שאתה מכיר שמשתמש בזה。מי יכול לבדוק את זה בעצמו、הוא כבר בקיא מאוד במחשבים.。התמונה זהה、אוּלַי、זה כנראה דומה לרבים אחרים.。
ב、מה מטרת הציור? "אני רוצה להיות מסוגל להביע את עצמי (בחופשיות)."。זֶהוּ、האם המשוכה לא גבוהה במיוחד? ובכל זאת, אני מרגיש שהמשוכה עדיין נמוכה מ''לדעת להשתמש במחשב''.。אז、האם לא יהיה בסדר "להוריד את זה" לרמה של "לדעת הרבה על ציור"?。במציאות、לא ברור אם זה בסדר להגיד "נמוך".。"אני יודע הרבה דברים" פירושו "הרבה דברים"、זה עמוק באופן מפתיע、לְלֹא סָפֵק。

תרבות ו"בונקה"

השנה "תחילת הציור" היא עניין תרבותי.

בסוף הלילה、אתה פעיל עכשיו? קניתי ספר שהציג 150 מאיירים של。כולם נראים כמאיירים פופולריים.、כמחצית מכולם נראים אותו הדבר。לא ידעתי את שמו של אף אחד。אפילו רק זה、אני מרגיש כמה אני רחוק מהקצה המוביל של "הזמנים"。אני מודע עד כאב לכך שזה מיושן.、 חשבתי שארצה לדעת לפחות כמה שבועות אני בפיגור.。

למה אנשים לומדים、זה לא היה משנה.。אותו מירוץ מלכתחילה、לא היינו באותו עידן。אם זו רק טכניקת ציור、גם אם אתה מאחר, אתה יכול איכשהו להתאושש.、מה שאני לא יכול לעמוד בקצב הוא התחושה שזה מעניין אותי。תחושה המשותפת לאדם המצייר (מאייר) ולצופה。מה שמעניין、אני לא מבין.。אתה לא יכול להתגבר על זה רק עם טכניקה.、סוג של "הלם תרבות"。זֶה、צעירים אומרים, "זה בונקה."。

אֲנִי、אני חושב שבעצם רציתי להיות מאייר.、אני חושב עכשיו。אני אוהב לצייר מאז שהייתי ילד, אבל、זה אפילו לא "סקיצה"、יתרה מכך, זו לא הייתה "אמנות" או משהו כזה.。למה אנשים לומדים、באותה תקופה、עבור תלמידי בית ספר יסודי באזורים כפריים (המילה ``אזורים מרוחקים'' כבר מיושנת),、המילה "מאייר" אפילו לא הייתה קיימת.。
ילד שאוהב לצייר、הוא היה פשוט "עצלן שלא עזר בעבודות הבית"。。ציירתי מנגה של ``סיפור ארוך'' מבלי שידעתי זאת.、במקום להראות את זה לכולם、בקש ממישהו לעשות את העבודה עבורך、לעשות משחק、ציירתי תמונות שתאמו אותו וחילקתי לחברים שלי.。גם ציירתי רקעים להצגות קאנטרי לצד מבוגרים.、ציירתי גם פנסים לפסטיבלים בכפר.、טבליות אמה וטבליות הוותיות המוקדשות למקדשים、בסוף כל שנה ציירתי 1,000 תמונות לכרטיסי השנה החדשה של סבי.。זה לא ציור、זה היה המחשה.、אני מבין עכשיו。

מנגה ואיורים הם שניהם "בונקה"。בנקודה שבה מה שנקרא מבוגרים קוראים את זה מחדש כ"תרבות"、"הקפה מאוחרת" 。גם SNS וגם YouTube הם "בונקה"、משהו שהוא הפיך עם מה שנקרא "תרבות"。לדעת שזה שם、ליהנות מזה、בונקה שנמצאת "רמה אחת מעל" ממה שאתה משתמש。"אתה יכול לשלוח מיילים עם הטלפון החכם שלך"、גם אם זו תרבות, זה לא "בונקה לסמארטפון"。"נשימה" במייל הזה。זאת בונקה、לְלֹא סָפֵק。