קאַטעגאָריע: יידע

制作中の作品。「男」の形の一つとして、キリスト降架というモチーフを使ってみています。モチーフ自体には、大した意味は持たせていません。

דאָס איז、どう変わって行くか、記録してみようかなと思っています。

一般的に、人より「早い」ことは能力の高さを示す、有力な一指標であると考えられている。覚えるのが早い、仕事が早いなどは給料とか成績とかに直結していることもあるだろう。最近では帰宅が早いのも美点の一つになっていると聞く。

私はといえば、覚えるのが「かなり遅く」なり、仕事は「うんと」遅くなり、走ることは「できなくなった」。「帰宅」だけは「非常に早く」なった。これは自分的には嬉しくない美点である。

「一般的に」言えば私はかなりダメ人間になってきていることになる。אָבער、嬉しいことに、一方で「遅い」生き方を提唱する人々も増えている。無理やり短くまとめると、「遅い」生き方の方が環境に優しい、というのである。車よりは自転車を、איז。

私の場合、環境に優しい生き方をことさら提唱しているのではなく、単純に早く出来ないだけ。אָבער、「遅い」ことが私の新しい生き方になってきたのだと考えれば、案外軌道は合いそうで、はた目ほどダメ度を気にする必要も無さそうなのである。

 

מיין עלטער、עס מיינט ווי ער וואַן אַ אַוואָרד אין אַ ויסשטעלונג.。אָסאַם! וואס מיינט איר?、איך געגאנגען צו זען עס מיט עטלעכע פריינט פון מיין קלאַס.。

וואָס、דאָס? ...צווישן אַלע די טאַקע שלעכט אַרבעט.、עפע ס אי ז געװע ן געהאנגע ן א גאלדענע ר צעטל , נעב ן מײ ן עלטער ס בילד , װא ס הא ט אוי ף אי ם אנגעזאג ט ״אאוט״ .。איז עס אָוקיי צו זיין צופרידן?、איך ווינטשן איך קען נאָר אָפּשיקן די אַוואָרד.、ווי פיל ווי איך טראַכטן、ד י ארומיק ע בילדע ר זײנע ן געװע ן שרעקלעכע .。איך בין צופרידן צו האָבן אַ אַוואָרד דאָרט.、דאָס איז וואָס איך געדאַנק、די פנימער פון די סיניערז איך באגעגנט אין די וועניו האָבן שיינינג העל.、אַלע מיר קען זאָגן איז "היי!"。

ווייַטער קלאַס צייַט、איידער ער האָט מיך ווידער גראַטולירט, האָט מיין עלטערער אויפגעהויבן אַ פינגער פאַר די ליפן.。אזוי האבן מיר אויך גארנישט געזאגט.。אָבער、דאָס האָט מיר געמאַכט גליקלעך ווי מיין עלטער ס אַוואָרד זיך.。

ווייַל、איך איז געווען סאָרינג אין דאָרט נאָך באקומען אַ אַוואָרד.、דאָס איז געווען אַ ביסל דיסאַפּויניד。ווי דערוואַרט פון אַ עלטער。איך、איך האָב עס גאָר ריווייזד。

אָבער、וואָס איז גוט מיט דיין עלטער ס דראַווינגס?、איך ווייס טאקע נישט.。