身体というフィルター

思わずポカンと口を開けてしまったそこにわたしのやったことが書いてあったからちょっと長いが引用する―「たとえばリンゴと言えば赤くて丸い果実のことですよねもうガチガチに辞書的な意味が固まっていて亀裂などないだけど詩人は言葉と意味の束縛を解いてまったく違う意味を見つけますリンゴを割った断面を崖の斜面に見立てたり・・・」―まるでわたしが崖とリンゴ(今のAppleシリーズにつながる)を結び付けた瞬間を見ていたかのようだ

今朝読んだ朝日新聞デジタルでの連載「AIと私たち」の中で郡司ペギオ幸夫氏が述べたこと(ちなみにペギオはペンギンが好きだからなんだと)。אָבער、次の瞬間別のことも考えた「例に出すってことは誰にも分かりやすいってことなんだな」飛んでる発想ではなくてちょっと横に一歩足を出してみただけってことかと。פון קורס、わたし自身もその程度だなとは当時も今も思っているけどね

こうも言っている「AIそれ自体よりAIによって世界がすべて理解できると思いこんでしまう人が増えていることが怖いですね(少し短くしています)」解剖学者の養老孟子氏が「AIはバカの壁を越えられない身体を馬鹿にするなと言いたいね」と述べていることにもつながっている

「何を描くか」の発想を考えるとき(今はあまりしないが)まず詩集を手に取ってイメージの湧きそうな言葉を拾い出すことから始めていた詩の内容はあまり深く理解できなかった気はするが言葉から発想空想を広げられるかどうかにはわたし自身の経験が重なることが必要だった「身体というフィルター」を通して言葉と意味を行き来させるかぎりそこには鮮やかな(個別の)ディティールが浮かび上がる小さな突起で腕を擦りむいた―そんな身体性が作品を支えていたんだなあAIが作る画像の空虚さがまさにそのことを裏返しに示しているのだと思う

“適当な” 絵・自由な絵

「向こう向きのデコイとフジツボ」水彩 2024.01.11

久しぶりに自由なモチーフで“適当に” 描いてみた。פֿאַר אַ בשעת איצט、YouTube用の水彩か出品用の作品しか描いていなかったような気がするこういう「描いてみただけ」というのが本当は楽しいんだよね

うまく描いて当たり前とかうまく描かないと恥ずかしいなんて思いこんでいるとろくなことはない楽しくないどころかストレスだ。צייכענונג אַ בילד איז、本当は「ストレス解消」であってほしい多くの画家たちにとって半分はストレス解消になっているはずだが半分はストレスにもなっているはずだなんにしても“ねばならぬ” はよくない

ある量を所要時間で割れば単位時間当たりの「時間効率」が出る一日に3枚絵を描けば、1枚しか描けない日の、3倍効率がいいことになりそうだがそれがバカバカしい計算であることは子どもでも分かる一枚一枚の絵(の価値または意味)はそれぞれに異なっていてそれを測る基準・指標もまた個人的なものだから

צייכענונג אַ בילד איז、נאך אלעם、どこかで子どもに還ることじゃないだろうかそれが心のふるさとではないのかな世の中ますます生きづらくなっている自殺する人も増えている事故災害も多いそのうえ至る所で戦争まで起こしやがって。צייכענונג אַ בילד איז、平和だ平和になることだ。אַחוץ、(少しの間でも)自由にもなれる“適当に” 絵を描こうよ

ערשטער חלום

אַקטואַללי、אַרויס דעם בילד。עס איז שיין אין מיטן ינ ערגעצ ניט

וואָס מענטשן געפֿינען שיין (ניט דאַווקע אַבדזשעקץ) וועט זיין אַנדערש פֿאַר יעדער מענטש.、דאָס איז אויך וויכטיק。אפילו אין דער זעלביקער מענטש、אין דער צייט פון וווּקס און דער פּראָצעס פון דיפּאַנינג די גייסט,、דער ציל מוזן אויך טוישן。און、פילע זענען פארגעסן、זייַענדיק פאַרפאַלן。שיינקייט איז פליטינג。

איך איז געווען טראכטן אין מיין ערשטער חלום。זיך、וואָס טאָן איר טראַכטן איז באמת שיין?、און。נישט דאָס אויך、איך קלײַב נישט צו האָבן דאָס.、פּלוצלינג, איך געדאַנק, "עס קען זיין שניי."。
אין הינטן、איך האָב אָנגעהויבן צייכענען שניייק סצענעס אויף ניו יאָר ס טאָג.、אי ך הא ב זי ך פארשטעל ט א ז ע ס הא ט זי ך געמוז ט האב ן זי ך באװיזן .、פאר דעם、איך פרעג זיך צי איך האב שוין פון זיך אסאך שײנע זאכן אוועקגעווארפן.、איך געדענק אויך אז איך בין פול געווארן מיט טרויעריקע מחשבות.。
פֿון אינעווייניק די קעסטל פון מעמעריז、מיט אַ געפיל פון פּאַניק、איך נעמען אויס די "שיינקייט" וואָס איך האָבן פאַרלאָרן איינער דורך איינער (אַלע פון ​​זיי זענען、איך לאַך פון ווי פלאַך עס איז, ווי אַ בילד אויף פּאַפּיר.)。און、וואָס פּלוצלינג ארויס אין מיין דלאָניע、ס׳אי ז געװע ן שנײ־שטאק ן צ ו קלײנ ע שטײנער .。אין מיין באַליבסטע וואַלד、איך האב געריבן מיט די פינגער מיטן האלב פארפרוירענע שניי.。

אַז ס רעכט、די קאָליר פון די שניי איז נישט ווייַס。די קאָליר פון די שטיין ביסלעכווייַז ווערט טראַנספּעראַנט、דזשאַגד、און די קאָליר איז ווי אַ קינד 'ס באַקן ראַבד דורך דעם ווינט.、עס זענען אויך איין אָדער צוויי קליין נאָדל-ווי קריסטאַלז שטייענדיק אויף שפּיץ פון עס.。אויף אייביק、איך ווינטשן איך קען נאָר ציען עס、איך איז געווען טראכטן וועגן דעם אפילו נאָך איך וואָוק אַרויף.。