קָטֵגוֹרִיָה: אמנות

היום (4/13) 16:00 בְּ、המופע הסתיים בבטחה。כל מי שמגיע、תודה לך。כל החברים、תודה על העבודה הקשה שלך。מהלב、תודה רבה。

אני חושב שזו הייתה תערוכה נהדרת。רַק、זה מה שחשבתי מבפנים。כל אחד、להתגבר על דאגות הייצור ומחסור טכני ויוצר צורה。גם אם נראה שהוא חוזר על אותו הדבר、יתכן שלא תוכל לעשות את אותו הדבר פיזית、אתה צריך לפתור את זה בכל דרך שהיא。ציורים מגדילים את העומק על ידי חזרה על תהליך זה.。במובן הזה、אני חושב שזו הייתה "תערוכה טובה" כאשר האישיות שלי נוהגת לאט לאט בכל פעם.。

מִצַד שֵׁנִי、כשמסתכלים על זה מבחוץ, זה ייראה אחרת לגמרי.。במובן מסוים, "עומק" כזה עשוי להיכנס לקטגוריה של "סיפוק עצמי" (אם כי זה בסדר).。הציור הוא הכי חשוב "אמנות חזותית".、יותר כיף חזותי、הניסיונות הייחודיים הם אטרקציה גדולה。זה מקום יפה ורגוע、הסיבה לכך שצעירים נחשפים פחות היא מכיוון שיש מעט קרינת אנרגיה、זה יכול להיות גם המצב。

הזדקנות החברים、במובן מסוים, זה גם זרימת יפן כולה.、על ידי רישום אתה רוצה להתנגד למגמה הזו.。גם אם גופך הוא גיל、אני רוצה להיות צעיר ככל האפשר במוח = מצב רוח.。הכוח לזה、חשוב לצייר כמתודולוגיה。לשם כך, התבוננו ברישומים של אנשים צעירים ככל האפשר (להיות מסוגלים להשתמש באינטרנט! זה לבד יהפוך את דעתך למעט צעירה יותר!)、השיטה הספציפית היא לנסות לחקות אותה ככל האפשר.。זה אמור גם להפוך את המקום לתוסס עוד יותר.。בוא נהרוס קצת את התמונה שלך。זה השלב הבא。

היום הוא חבר הוועד המנהל、לא רק ועדת התצוגה、חברים רבים עזרו לנו בתצוגה.。זה ספונטני、אני מאוד שמח、התרשמתי! חברי ועדת התצוגה הם באותו גיל כמו המציגים.。10לפני שנה זה "הפריע לתצוגה ..."。לא נושם、האם זה בסדר לומר את זה?。יש לי מערכת יחסים טובה、חשבתי כך。

הייתי צריך גם לבצע מחדש את התאמת הגובה של העבודות המוצגות פעמים רבות.。אלה שעבדו、מִצטַעֵר。עם זאת, התאמת הגובה היא המפתח להרכב המקום.、לא התפשרתי כי חשבתי כך。אם אתה פשוט עושה את זה קצת יותר、אתה יכול לבדוק מקרוב את העבודה הראשונה、בסופו של דבר נמאס לי לצפות בזה、היצירה הסופית (ללא קשר לאמנות טובה או רעה) לא תיראה כראוי, והיא תהיה מוצפת לחלוטין.、כי זה אפשרי。

לכן הכפלתי את כמות העבודה、איש לא התלונן、הוא עשה את זה כמו שצריך。עם רעיונות החברים、הודות להמחשת הקלטת של הנחיות התאמת גובה、זמן העבודה הופחת (^-^;。90מספר גדול של יצירות、בזכות כולם, זה היה מקום בו תוכלו ליהנות מצפייה מרעננת ובלתי נלאית עד הסוף.。תודה רבה לך。עבודה טובה。למה אנשים לומדים、היום הוא היום הראשון、אל תשכח עדיין。אנו מצפים לשמוע מאנשים שראו את זה。

אהבת העם היפנית לסאקורה היא "סופר" מיוחדת。סוג זה של "חריגות" מורגש כרגיל על ידי אנשים יפנים רגילים (כולל אותי).、אולי נקודת המוצא של חריגות זו נעוצה ב"פריחת הדובדבן של בית הספר היסודי ".、אני חושב שזה כמו שאנשים רבים אמרו。עד כמה שידוע לי、מעולם לא ראיתי בית ספר בו אין פריחת דובדבן בחצר בית הספר.。גם אם יש משהו כמו "בית ספר יסודי דיגיטלי" שאינו קיים במרחב אמיתי、בטח יש כמה פריחת דובדבן אי שם על המסך、אני חושב שזה。
ותזמון הפרחים。אירועים גדולים רבים בילדות כוללים בתי ספר。ביניהם, נרשם ל、סיום הלימודים מעניק לילדים משמעות מיוחדת。תמיד יש פריחת דובדבן ברקע。רעידת האדמה הגדולה במזרח יפן הייתה במרץ.。פריחת הדובדבן בפריחה מלאה רגע אחרי רעידת האדמה、הרעננות שלה גרמה לאנשים יפנים רבים לדמעות ולא לשמחה.。פריחת הדובדבן הם לא רק פרחים、זה גם סמל לרגשות עמוקים。זה מה、להפוך את פריחת הדובדבן לקשה עוד יותר כאובייקט。

במובן הזה、כמעט 100% מהאנשים、אני חושב שאני זוכר שצייר (ציור) פריחת דובדבן בשלב מסוים。ויותר מ 90% מאותם אנשים、איך עלי לצייר את זה (מלבד צביעת ורוד)、בטח הייתה לך חוויה קשה。הרגשתי גם את המורכב הזה כשלמדתי בבית הספר היסודי, ותמיד היה רחוק מעכשיו.、אני עדיין לא יכול לפתור את זה。זהו זה、הנוף כה רגיל עד שקשה למצוא נקודת מבט חדשה。לעומת אהבתו הנלהבת לסאקורה、יש למעשה פחות ציורי פריחת דובדבן בתערוכות ציבוריות.、אני חושב שזו כנראה הסיבה。