アジサイ in ブラック

アジサイの葉(CG)

画像が見えにくい・・・申し訳ないのですが今のところここまでが精一杯少しだけ我慢してもらえるとだんだんにうっすらと葉っぱらしきものが(浮かび上がってくるといいのですが)もともと黒い背景に暗い色のアジサイを描くというコンセプトですが画面表示すると思ったより暗い描いている手もとではもちろんずっと明るいのですが

ここまではまだ仕上がり予定の1割にも達していませんここに表示したのは葉っぱの部分だけで花の部分はこれから薄く軽く描いているように見えるかもしれませんが今回は描きこみにこれまでより格段の時間がかかっていますすでに2日目ですがまだ相当な時間が必要です手描きの方がずっと早いのですがあえてCG(コンピュータグラフィックス)で描こうと思っています

仕上がりまでしばらく時間がかかりそうなので時々部分的に見せたいと考えていますわたしにとってもひとつの挑戦です

מיוזיקס

Apple-習作(CG)

音楽に関するわたしの話題はとても少ない。צו זיין ערלעך、音楽についてはまったくの門外漢である。אָבער,、嫌いなわけではなくむしろ大好きであるし音楽の力によってどれほど励まされ慰められてきたか数知れない「あらゆる芸術は音楽を理想とする」という言葉もあるようにわたしもまたそれをひとつの理想だと感じるひとりである

נאָר、わたしの聴き方は音楽をこよなく愛する人々から見ればおそらく最低の聴き方であるに違いないじっと音楽に聴き入るということはほとんどないひたすら制作中のBGMでありいい曲だなとボリュームを上げることはあっても曲名をメモしたりすることなど滅多にないあってもリクエストをしたり曲を検索したりすることもほぼないNHK-FMを聴くことも少なくないがBBCのラジオ2か3をかけっぱなしにすることが一番多いNHK-FMはわたしにとって一種の教養番組であり教養は深まるだろうとは思うけれど制作中では意味の分かる言葉が邪魔で仕方がない。אַז פונט、英語の音楽チャンネルなら意味は解らないし喋りも少なく大助かりだからである

どんな音楽が好きかというとなんでも、איך האב נישט קיין ברירה נאר צו זאגן。寛容というよりこだわるほどの情熱も知識もないということフォークロアがいいと思えばロックも好きという調子時間的にはロックが一番多いかなロックはわたしの制作のリズムに合うだけでなく精神的エネルギー補給にも役立っている同じくらいの時間がクラシックポップスもジャズもこだわりなく流れてくれば聴くがいわゆる演歌はほとんど聴かない決して嫌いではないが意味の分かる言葉が耳に入ると制作の邪魔になるからである。וועגן דעם、お酒を飲んだりリラックスしているときは演歌でも浪曲でもぜんぜん構わない日本の民謡は好きだが○○よいとこ一度はおいで的な(近代の)歌詞ばっかりでは面白くないたまに古い音源を採集したものなどを放送されると聴き入ってしまう人の声は案外好きで美しい声だけでなくホーミーとかチベット仏教の勤行のCDなどもたまに聴く

リコーダーが自分の中ではやや得意だったフォーク世代のせいでわたしも人並みにフォークソングを歌いフォークギターをかき鳴らしたいまでもコードを見れば弾けそうな気がするが実際やってみたら無理だろうハーモニカを吹ける人が羨ましい学校でも習う機会がなく今も遠い存在のまま優しい音が好きというわけでもなくエレキギターのあのギュ~ンという激しさも大好きなのだからはっきり言ってシッチャカメッチャカだパーカッションが意外に好きで昔はパーカッションだけのコンサートに何度か出かけたりしたこともある弦楽器はどれも好きだがチェロの渋い音には心が共鳴してしまう

רייניג אויף

עפּל - הינטערגרונט פיר (CG)

`` ארגאניזאציע ''...איך בין שלעכט אין עס זינט איך איז געווען אַ קינד.。איז דאָס אַזוי?、אין פאַקט, איך טאָן ניט טאַקע פֿאַרשטיין די טייַטש.。אָפּלייגן דעם `` פּרינציפּ ''、וואָס איז "טאָן" אין אָרדענונג? מיראַ、צי איר וויסן? -אַ、יאָ。איר גייז זענען (סאַפּרייזינגלי) ינטעליגענט.。— דא ם װארט ׳ אינטעלעקטועל ׳ הא ט זי ך מי ט א מאל .、א וואָרט וואָס איז בלויז געניצט דורך מענטשן איבער די עלטער פון 60 - אפילו מענטשן וואָס זאָגן אַז זיי זענען דוירעסדיק בראַץ、אין פאַקט, איך בין אַלט。

װע ן מי ר זײנע ן געװע ן אי ן דע ר שול , אי ז געװע ן א ״קינדער־קלוב״ .。6ווען איך איז געווען אין ערשטער קלאַס、פֿאַר עטלעכע סיבה, אָלאַ איז געווען געמאכט דער טשערמאַן.。עס איז יאַנג、איידער איך קען טראַכטן וועגן אים ...、איך ענדיקט זיך טאן מער און מער זאכן וואָס איך האט קיין פאַקטיש אינטערעס אין.、ווי דער טשערמאַן, אָלאַ איז געצווונגען צו נעמען די פירן.。עס איז מיר נישט געפֿעלן געוואָרן — ס'זענען געווען קאָמיטעטן ווי דער "געזונט־קאָמיטעט", וואָס האָבן געהאַט אַ סך פֿרויען.、"מאַך זיכער צו פירן אַ טיכל"、איך האָב געטאָן עפּעס ווי וואָס מיר וועלן איצט רופן אַ קאמפאניע.。איך עסט רײז־בײלעך אָן װאַשן די הענט, און איך טראָג אַ טיכל. עס איז ווי איך בין פּלוצלינג געווארן אַ מיידל.、איך פֿיל זיך משונהדיק פֿאַרשעמט、איך געדענק שוין לאַנג אַז איך האָב זיך קראַנק。ע ס זײנע ן פארא ן פארשידענ ע אנדער ע קאמיטעטן、מי ר האב ן גערעד ט װעג ן מײנלאז ע זאכ ן בי ז ע ס אי ז געװאר ן פינצטער .、איך איז געווען דערציילט זאכן ווי, "ביטע נעמען מיין טאָכעס אַוועק."、בשעת איך האָב געטראַכט, `` קעצו מיינט עס?'', האָט ער מיך אַוועקגענומען.、כאט ש ע ר אי ז געװע ן דע ר פארזיצער , הא ט ע ר געהא ט א משונהדיק ע שטעלונג , א ז אי ן פי ל פאלן , אי ן דע ר מינדערהייט .。

אָלאַ איז געווען אַ קינד וואָס האט קיין אינטערעס אין עפּעס אַנדערש ווי פיש, אַנימאַלס און צייכענונגען.。אויב איך כאַפּן אַ קיניגל אָדער אַ שאַפּ הונט אין אַ טראַפּ, איך נעמען עס צו מיין מוטער, דזשידזשי.。איך האָב אַ גרויס צייט צו זען די דעמאַלישאַן מיט Gigi.。אויב איך כאַפּן אַ פיש, איך קענען שנייַדן עס זיך און מאַכן עס אַ זייַט שיסל פֿאַר מיין משפּחה.、איך וואָלט וועקן זיך פרי און גיין אויס צו די ברעג צו כאַפּן מיין מוטער 'ס באַליבט עסנוואַרג, קראַבס.、איך געפאלן אין ליבע מיט קראַב פישערייַ、קאָנקורירן וויץ מיט אַ קלוג פוקס פֿאַר דרייַ יאר、טראכטן וועגן אים איצט、עס איז געווען ווי צו דערפאַרונג די וועלט פון פייע טאַלעס.。ווייל איך האב דאס אלעמאל געטון אליין、איך פיל זיך נאך נישט באקוועם מיט דעם שיטה פון רוב שטימען.。גיין צו מאַטאַגי ס הויז、זכרונות װעגן װערן געװיזן הונדן און ביקסן פארן יעגן בערן — א גרויםער דערשײדונג。עס איז געווען וועגן אָרדענונג.。

פיש און שפּיל、א בילד אויך? — רובֿ פון די צייט, איך ענדלעך פאַרלאָרן מיין פאַרמאָג.、מע ן הא ט ניש ט געדארפ ט ארגאניזיר ן לכתחילה .。ניילז וואָס שטעלן ספּאַץ אויף בייַ רובֿ、אָרט צו שטעלן דראָט, ראַדז, נעעדלעס, דעוויסעס, אאז"ו ו פֿאַר טראַפּס、אָרט סקיס און שליטן אין אַ לייכט צוטריטלעך אָרט、בלויז。איך האב נישט געהאט קיין אנדערע ריכטיגע געוווינהייטן.、דאָס קען זיין די סיבה פֿאַר מיין אָרעם אָרגאַניזאַציע (דאָס איז אַלע איך געוואלט צו זאָגן) (ווי אַ זייַט טאָן)、אויב איר שרייַבן עס אַזוי、אַרויס פון שולע、הייסט עס, איך מיין אז ער האט בכלל נישט שטודירט (אדער אפילו געטון היימישע ארבעט) אין שטוב - משונה, איז מיין יינגערער ברודער טאקע אן ``ארגאניזאר''.()。טוט עס אָפענגען אויף דיין פּערזענלעכקייט? -איך געדאַנק אַז פֿאַר אַ לאַנג צייַט.。זינט מײַן טאַטנס (שוין אומגעקומענע) קראַנקייט、איך פּרובירן צו באַזוכן מיין עלטערן 'הויז יעדער יאָר אויב מעגלעך.、ביסלעכווייַז, איך אנגעהויבן צו זען ווי מיין יינגער ברודער איז געווען `` סלאַפּי '' אין אָרגאַניזירן.。ווי דערוואַרט - פֿאַר עטלעכע סיבה איך בין אַ ביסל צופרידן.。אגב,、מייַן זון איז אויך נישט זייער גוט אין אָרגאַניזירן.。מיין ווייב איז א מענטש וואס איז ציכטיק אבער קען זיך גאר נישט "ארגאניזירן".。דאָס איז אַ פּראָבלעם - איך בין נישט אַ מענטש וואָס קען נישט "אָרגאַניזירן" אָדער "אָרגאַניזירן", אַזוי עס איז נישט אַ פּראָבלעם.。