שרטוט נמל הדייג צולם תוך כדי נסיעה מנוג'ימזאקי, הקצה הדרומי ביותר של מחוז צ'יבה, לקוג'וקורי.。מחולק למספר פעמים、אני משרטט כבר ימים。מתייחס לזה、ניסיתי לצייר את זה שוב。אני חושב שהמיקום היה סביב וואדה.。
אני חושב שזה היה בערב。אני מניח שהגיע הזמן שהשמש תשקע בקרוב.。אני לא רוצה להביע את תחושת הזמן הזו בסרטון (כי התמונה הופכת לכהה)、מבוסס מסך、הכנתי סקיצה מוכוונת צבע。
כשאתה אומר "ציור דמות", אתה מיד חושב "פורטרט".、נופים וציורים עם מספר אנשים בחדר יכולים להיכלל גם בתור ``פורטרטים''.。למשל, ציורי הדיוקן של פיקאסו מתקופת הכחול והכחול שלו.、אלה של עידן ורוד וכו'.、לפחות זה לא דיוקן、הנושא הוא גם "אנושי"。
לִדמוֹת、למרות שזה לא נראה ככה, זה אולי לא חיוני.。זהו גם האוצר הלאומי ``פסל הגנרל ג'נרל יוריטומו'', שנאמר כי צויר על ידי טקאנובו פוג'יווארה.、אי אפשר לקבוע אם הם דומים לאדם המדובר או לא.、אותו דבר לגבי "דיוקן ישו".。אבל、מצד שני, יש גם דברים כמו ``פסל Ihara Saikaku'' של Tamako Kataoka שמשתמשים בדמיון.。לא רק תמונות、אותו דבר לגבי פיסול.。למרות שזה נכון、ובכן, באופן כללי, דיוקן "דומה לאדם"、האם ניתן לומר שציור דיוקן הוא ``נושא של בן אדם בציור''?。
מדברים על זה、יש גם ז'אנר שנקרא "ציור היסטוריה" (לא כל כך נפוץ ביפן, אלא העיקרי במערב אירופה).。כי בני אדם יוצרים היסטוריה、רוב מה שנקרא ציור היסטוריה הוא ``ציור דמויות''.。אנשים רבים יודעים、דוגמה לכך היא ציור של נפוליאון על סוס, מרים את ידו הימנית ומצביע, ``לחצות את האלפים!''。כהערה צדדית、אני אוהב את "איבן האיום" של הצייר הרוסי רפין כציורים היסטוריים (בתמונה למעלה).。
הייתי רשלנית, אבל、יש גם קטגוריה שנקראת "פורטרטים עצמיים"。בואו נזכור את שמו של רמברנדט כאן.。גם אם אשכח את התמונה。
זה לא משנה אם אתה אוהב פורטרט או לא.、לא צריך להיות מי שלא מעוניין.。על פי מחקרים של חוקרים רבים、בני אדם כנראה פיתחו את המוח שלהם כדי להסתכל מקרוב על פניהם של אנשים.。"פנים אנושיות" המעבירות רגשות ואפילו מחשבות שונות בהבעה עדינה אחת。גם בכיתה כולם נאבקים בהפקה.、עד כדי כך קשה לרמות (גם עבור המחבר עצמו)、זה כנראה אומר שנדרשת רמה גבוהה של טכניקה אקספרסיבית.。"נוף" ו"בני אדם" הם שני נושאים מרכזיים באמנות.。לא משנה איך אתה חושב על זה, בסופו של דבר אין לך ברירה אלא להיות מעורב בשני הדברים האלה.。אמנם זה מאוחר מדי、אני חושב שאנסה להתייחס לנושא הזה קצת יותר בכנות.。
"קוספה" זה כבר "יפנית"。לא עובד בשום מקום מחוץ ליפן、וזה גם נפוץ בתקשורת.、אפשר לקרוא לזה רק יפני "טהור".。אוי יקירי、לא אכפת לי מזה、במילים אחרות, "דגש על יעילות"。
נראה שמספר האנשים שצופים ביוטיוב ב"מהירות כפולה" גדל במהירות לאחרונה.。לא רק יוטיוב、גם חדשות、איזה מחקר、עד לחינוך。נכון שלחדשות וכו' יש ערך נמוך לשעה.、לפעמים אני אפילו חושב שעדיף ללכת במהירות של פי 4, שלא לדבר על מהירות פי 2.。מבחינת לימודים, השכלה ורכישת ידע,、אם אתה יכול לעשות את זה במהירות כפולה、אולי אין דבר יותר טוב מזה。
רַק、לדעת משהו ולהיות מסוגל לחוות אותו הם שני דברים שונים לחלוטין.。בין אם זה תה או אלכוהול、אל תסביר את המותג או משהו בפירוט רב מדי.、לפעמים זה מפריע לטעם.。אני אוהב רק מותג אחד של קפה、למי שנהנה מהזמן שלהם ביסודיות、האם זה מקורם של מותגים אחרים?、זה לא משנה אם זה טרנד、אני לא יודע אם אנשים שיש להם ידע על קפה יכולים ליהנות ממנו יותר.。לימודים וחינוך עוסקים בהרחבת תפיסת העולם שלך.、זה נועד להעמיק、זה צריך להיות (או היה) דבר אחר לקבל על כך שבחים.。אבל、עד שתצליחו להבין את הטעם、הרי זה לוקח זמן וכסף (גם אם זה לא הרבה כסף).。
אֲבָל、נראה שמתבלבלים בין השכלה לידע.、אדם משכיל = בעל ידע = אינטלקטואל = טוב! נראה שהמספר הולך וגדל (!)。אם לזה אתה מתכוון、אני חושב שאני יכול להבין את החשיבות של רכישת ידע במהירות כפולה.。רוב、אנשים משכילים הם לרוב גם בעלי ידע.、למרות שאי אפשר לומר שזה ``בלבול'' באופן כללי.。
גם אם אגיד "תוכלו להבין הכל על אמנות ב-15 דקות", אף אחד לא יאמין לכם.、בואו נצמצם את זה קצת ונאמר: "תוכלו להבין הכל על ג'אז ב-15 דקות".、(מי שלומד היטב בג'אז כנראה לא יופתע מזה, אבל למי כמוני שאין לו רקע במוזיקה, זה לא בהכרח גורם להם לרצות להעיף מבט.)。"קוספה" בזמן ובכסף、לפעמים מאות、זה בגלל שאני מרגיש שזה יהיה כמה אלפיות השנייה.。
הסרטון שלי ביוטיוב "כיצד להשתמש בטושים"。"8 דקות 17 שניות"、אם אתה יכול לצייר כל דבר עם טוש, זה חסכוני! אֲבָל、אם היו יכולים לצייר ככה, כל הציירים היו יוצאים מזמן מזמן.。כהערה צדדית、בסרטון אני מסביר איך להשתמש בו (בדרך שלי).、אני לא אומר שכל אחד יכול לצייר באותו אופן רק על ידי התבוננות בו.。