שיחקתי ♡

          "בסופרמרקט (מחקר)" צבעי מים

שלשום、"Spring Sanma" פורסם (כותרת המאמר היא "כיצד להשתמש באפור")。שָׁם、אם תצייר פינה של סופרמרקט כפי שהיא、זה יהיה ביטוי למתח המתמשך "עכשיו".、אני כתבתי。אבל זה נכון、להפוך את זה לסדרה、צייר סופרמרקט שלם、אני חושב שזה רעיון שסוף סוף מגיע לידי ביטוי.。זו תהיה ממש עבודה מסכנת חיים.、כרגע, אין לי מספיק רגשות כדי לסכן את חיי על זה.。

אוי יקירי、בואו נמנע מדברים כאלה שתופסים את העננים.。שרטוט זה בצבעי מים、מה שציירתי לפני ה"מוצץ" הזה。הסיפור הוא כפי שהוזכר בכתבה שלשום.、קיבלתי השראה מציורים של אנשים בכיתה.。

כתוצאה מכך、לא אהבתי את השרטוט הזה。כי על זה מדובר בלימודים.、אני לא מאוכזב בכלל.。לנתח מה אתה לא אוהב、העבודה הופכת חשובה יותר מהתוצאה.。

למרות שלא אהבתי איך שזה יצא כסקיצה.、היה לי כיף בזמן ציור。זה היה טרחה בהתחלה, אבל、בזמן שציירתי בלי דעת、רוכב בהדרגה、בקיצור, שיחקתי יותר מדי.。זה היה טוב。

כיצד להשתמש באפור

צבעי מים "סופרמרקט סורי מארז".

התמונה הזו、אשמח אם אנשים יסתכלו על זה במהירות ויחשבו "מה הטעם להראות לי חבילה מהסופרמרקט?"。``קפיצי אביב'' נמכרים בסופר (לא היה כתוב בו ``סaury'')。

בכיתה, אמרתי, ``אני חושב שהסוג הזה גם מעניין''.、נופפתי בכמה עותקים של התמונות שצילמתי בסופר בכיתה.。כי זה מוטיב קשה、חשבתי שאף אחד לא ייקח את זה.。

אוּלָם,、אוּלָם,。למרות שזו לא הייתה מטלה, כולם ציירו אותה לפגישה הבאה! וזהו、כל אחד רואה את זה מהנקודות הייחודיות שלו.、זה היה כל כך טוב! לא רק שהרגשתי מאושר, אלא הרגשתי מאושר.、להיפך, גם אני קיבלתי השראה.。
אם אתה רוצה לקחת על עצמך את האתגר של השתתפות בתערוכה ציבורית וכו'.、אל תצייר דג טוב רק ותראה אותו.、למשל, יש כיוון לקחת את הנושא של העידן המודרני, ``בחנות הסופרמרקט''.、זו הייתה רק דוגמה לכך。

אז ניסיתי לצייר את זה בעצמי.。מאשר הסורי עצמו、המטרה היא "לעמוד בתור בחבילה"、אני אשמח אם תוכל לראות את זה כמו ההתחלה、בגלל זה。עַכשָׁיו、חסימת מיצר הורמוז וכו'.、המחסור במוצרים הקשורים לנפט הופך לנושא חברתי.、גם במקרה הזה、נקודת המבט המתמקדת ב"מגש" ולא ב"המתוח"、אני חושב שזה יהיה הגיוני יותר。
ידעתי לפני שציירתי את זה שזה יהיה מוטיב שלוקח זמן.、אחרי הכל זה לקח לא מעט זמן。וזה、אני חושב שזה יהיה נושא טוב ל"איך להשתמש באפור"、חשבתי על זה שוב。

AI לא יכול לקרוא תמונות

"איריס גרמנית" אקירה אקירה

"מה בתמונה?"、זה נראה כמו שאלה טיפשית, לא? לדוגמה, הנוף של ○○、או הדיוקן של △.、יָמִינָה?。אוי יקירי、זה נורמלי?。

מול ציור שכותרתו "נוף של ○○"、אתה באמת מסתכל על זה במחשבה שזה הנוף של המקום הזה?。בתערוכות וכו'.、אם אתה מסתכל על "האדם שמסתכל על הציור" ולא על הציור.、אני באמת לא חושב כך.。אולי הדוגמה לא מתאימה、לדוגמה, "שדה חיטה עם עורבים" של ואן גוך。אה、זו סצנה עם עורב בשדה חיטה.、יש אנשים שבאמת חושבים את זה בזמן שהם צופים בסרט.、אני לא חושב שיש אפילו אדם אחד.。

זה אולי נראה מובן מאליו, אבל ב"שדה חיטה עם עורבים"、מה שאתה מנסה לראות זה לא שדה חיטה או עורבים.、זה "ואן גוך", נכון?。הקימו כן ציור בפינת שדה החיטה、עם שיער קצר ועיניים מטומטמות,、הוא מצייר כאילו היה משוגע, מטיח את המכחול שלו על הבד.、אדם ללא אוזניים。ה"עורב..." שראית、ואן גוך היה צריך להיות מצויר על קצה הבד.。וזה、לא ניסית לשמוע את העורב בשדה החיטה הזה?。
אנשים רבים、אולי ככה אתה מסתכל על התמונה。כך קראתי את התמונות.。

שַׂמֵחַ? בִּמְיוּחָד、זו פרספקטיבה שבינה מלאכותית לא יכולה לספק.、אני חושב שככה אתה קורא את זה。אם יש לך נתוני טקסט ונתוני תמונה (וידאו) הנקראים ○○ נוף、לקשר את זה ביחד、יתר על כן, אם יש מאמר כמו זה שכתבתי זה עתה, קרא גם אותו.、נראה שאפשר להסביר זאת בצורה סבירה לצד שלישי.。
אֲבָל、לבני אדם יש נתוני טקסט הנקראים "○○ נוף".、למרות שנתוני התמונה נמצאים שם、יכול "לקרוא מה שאין (נתונים)"。אל תתנו לבינה מלאכותית לקחת הכל、כדי איכשהו להתקיים יחד、בואו ננסה "לקרוא תמונות"。