הבלוג האישי של טקאשי。לא רק על ציורים、על מה אני חושב כל יום、מה אתה מרגיש、אני כותב כל מה שעולה לי בראש。הבלוג הזה הוא דור שלישי。מההתחלה עברו למעלה מ-20 שנה.。
2023מה-1 בינואר、לעת עתה, החלטתי לכתוב רק בימים אי-זוגיים.。אני הולך לחשוב על הכיוון העתידי שלי ודברים אחרים חלק אחר חלק.。
למה אנשים לומדים、それはヒマだから。そのヒマを私に作り出したのがCOVID-19 だとすれば、間接的に私はそれの恩恵を受けた、ということにでもなるだろうか。いずれにせよ、暇がなければスケッチなどできない。プロの画家というのは、お金と引き換えに時間を買っている人のことだと私は思うけれど、世の多くの人は全くその逆で、お金と引き換えに時間を売っている人と考えていることも、一応は知っている。
文化というのはヒマが作り出すものだ、הרבה פעמים אומרים את זה。אוּלָם,、その元である「ヒマ人」にとっては、少なくとも近代以降の社会はとても居心地の悪いものになっている。額に汗して働く、身を粉にして働く、…を犠牲にして働くetc。会社のため、家族のため、社会のため等々だけが「生産的」で、ヒマ人は「役に立たない人々」と見られてきた(いる)からだ。どれも自分個人のため、ではないことが共通項。そこに「滅私」という日本的美学?が潜む隙がある。現代で言うブラックな思想の根っこでもある。誰かの、何かのためになること自体は私とて否定はしない。けれど何のタメであっても、それが「滅私」の上に成り立っているならば、そういう「生産的」には100%反対だ。
"כאוס" מתורגם בדרך כלל כ"כאוס" או "הפרעה"。מילה זו משמשת לעתים קרובות במשמעות "אני לא מוצא את התשובה" או "זה אקראי".、כָּאן、הוא משמש עם משמעות מעט מתמטית.。
כל אחד יכול לחזות את העתיד。חשב כמה זמן ייקח להגיע למקום מסוים ברכב במהירות של 30 קמ"ש、אני מתקשר לחבר שייתן לי את זמן ההגעה המשוער, כולל פקקים.。במתמטיקה, דברים שניתן לחזות בפשטות באמצעות חישוב נקראים "לינארים".。1אם תזרע 100 ק"ג זרעים על דונם אדמה, תקבל יבול של 500 ק"ג.。לאחר מכן, אם תזרע בשנה הבאה 200 ק"ג זרעים מעל 2 דונם, אתה יכול לצפות ליבול של 1000 ק"ג.。זה גם סוג של תחזית עתידית.。עם זאת, מחיר הזרעים אינו יציב.、לא בטוח כמה זרעים אתה יכול לקנות、気候も不安定で大雨で根こそぎ収穫を失ってしまうような条件では作付け面積と収穫量の関係は簡単に予測できません。בדרך זו, תנאים שונים שזורים זה בזה.、(חיזוי העתיד אינו פשוט) דבר מהסוג הזה נקרא "לא ליניארי" במתמטיקה.。זה אומר שהרבה דברים בחיי היומיום הם לא ליניאריים.。
טוב אז、האם כאוס אומר לא ליניארי?、זה מה שאני חושב, אבל זה נראה קצת שונה.。לדוגמה, נניח שיש תחזית מזג אוויר שאומרת "גשם קל מחר אחר הצהריים".。אז אני אעשה את הכביסה מחר、אני חושב לצאת למחרת בבוקר.。גם מפת מזג האוויר מאשרת זאת.。למחרת יהיה יום כביסה כצפוי.。אבל למחרת、הגשם שהיה אמור להתחיל אחר הצהריים התחיל בבוקר.、ולמרות שירד גשם חזק, יצאתי עם מטרייה.、הגשם פסק אחר הצהריים。כולם חוו חוויה כזו.。מחושב ממפת מזג האוויר、אני יכול לחזות את זה、התוצאה לא מה שציפיתי。"ייתכן שהתוצאות לא (בהכרח) יתבררו כצפוי."。זה כאוס (במובן מתמטי)。
למרות שהמצב דומה、הבדל קטן יכול לעשות הבדל גדול בתוצאות。זו "תיאוריית הכאוס"、זוהי תיאוריה מתמטית שפורסמה ב-1961 על ידי מטאורולוג בשם לורנץ.。אני חושב שהתיאוריה הזו מייצגת היטב את המציאות סביבנו.。בהתחלה, הציורים שלי השתפרו בכל פעם שציירתי.、היה כיף והצלחתי לקחת על עצמי עוד ועוד אתגרים.、משום מה זה לא כיף בימים אלה。יש לי את היכולת הטכנית לצייר כל דבר, אבל התוצאות אינן עקביות.。בערך באותו זמן、אני מקנאה בחברים שלי שהתחילו באותו אופן ומציירים עם רונרון...זה לא כאוס?。אם נשנה קצת את התנאים、אולי מחר אצליח לצלם תמונה נפלאה במיוחד.。זה גם כאוטי。למה אנשים לומדים、זה שאתה ממשיך לעשות את זה קשה לא אומר שאתה יכול לייצר יצירות נהדרות בזו אחר זו.。חיי היומיום הם "לא ליניאריים"。
חודש חלף מאז שדווח כי חולים עם דלקת ריאות שנגרמה על ידי וירוס חדש הופיעו בווהאן, סין.。בהתחלה, היו 5 עד 6 אנשים מעורבים בשוק הרטוב.、אושפזתי בבת אחת.、הוצג סרטון של אנשים מחטאים את האזור כדי לחשוד שייתכן שהזיהום הגיע ממזון.。
זה הפך מהר מאוד לפופולרי、מטרופולין שגרים בה למעלה מ-10 מיליון איש、"הסגר" דה פקטו של ווהאן、איסור על נסיעה ממחוז הוביי。לא רק בתוך סין, כמו סירוב כניסה לכל מדינה עבור השוהים במחוז.、סוגיות בינלאומיות, לרבות סוגיות זכויות אדם;、נראה שזה גורם לתגובה כמעט רגשית.。רָדִיוֹ、בטלוויזיה (למרות שאופן הדיווח הוא קצת יוצא דופן)、חדשות קשורות כמו מסכות שנמכרות במחירים גבוהים באופן חריג באינטרנט、מדווח על גבי כל יום。
לגבי ספינת התענוגות "Diamond Princess" הפוקדת את נמל יוקוהמה והסגר、חוסר היכולת של ממשלת יפן לנהל משברים מתברר בהדרגה.。עצוב לי שראש הממשלה ושרים אחרים חסרים את היכולת והדמיון לתפוס את המצב.、אני ממש מופתע。הביטוי "משאיר את זה לשטח" הוא עדיין דעה חיובית.、הנקודה היא שכל מה שאתה צריך לעשות זה לשמור על יציבה שאומרת, "אנחנו מתמודדים עם זה."。אני לא מרגיש שם שום רצינות.。יש מבקרים שמגנים על כך בכך שהם אומרים שזה בגלל שהם לא רגילים לזה.、יפן שולחת צוותים רפואיים ברחבי העולם בכל פעם שמתעורר חירום.。החוויות והלקחים שנלמדו מכך、הבנתי שזה לא ינוצל בכלל במדינה שלי.、בתור משלם מסים, האם עלי לקבל זאת בקלות?。
ספינות שייט וכו' בהן עולים אנשים ממדינות שונות、עלינו להיות רגישים במיוחד לנושאי זכויות אדם בינלאומיים.、そこにこそ政治家の存在意義があるはずなのに、対策会議に3分とか6分とかで退席(その後、経済人との会食3時間)する総理とか(後援会への出席のための)大臣欠席など、国家的優先順位の判断ができない人たちが、「国益」を標榜する内閣を構成しているということになります。もともと日本は「人権」の意識も知識も極端に低い国ですが、まさに政府がそれを「自然体で」立証しているという、前時代的な情けなさが目につきます。
למה אנשים לומדים、翻って考えてみるとそれは全て私たちの責任ですね。そういう人を選び、そういう政府を今も支持し続けています。למה אנשים לומדים、למה אנשים לומדים、למה אנשים לומדים、それも長期間繰り返された「悪い意味での」教育効果。例えば「個性を伸ばす」というスローガンの下での、「期待される人間像」と「協調性」との矛盾。「批判・批評」と「非難」の区別のできない先生、教育委員会、政治家の存在。「表現の自由」の、「自由」の意味を(できるだけ)小さく限定し、老人(的)にしか理解できない表現を十把一絡げに「わがまま」と見てしまう、私たちの「振幅の極めて小さな」社会。あ〜あ。何だか、道を踏みはずすまいとして、かえって道を閉ざしてしまったような。מדברים על זה、マスクには「呼吸を制限する」機能もあるのでしたね。