トランプ大統領と教育勅語

נשיא ארה"ב טראמפ קורא לבעלי עליונות לבנים、בהתחלה הייתי באותה רמה עם אלה שהתנגדו, ואמרתי, ``שניהם היו אלימים''.、התפטרות שרים ויועצים הופכת לבעיה גדולה.。

כשאתה מסתכל על סרטון של אדם לבן...צד、יש מה שנקרא דגלים ניאו נאציים וכו'.。אפילו ילדים יפנים יודעים שהנאצים הסיתו לאפליה אתנית וטבחו במספר רב של יהודים.。הנאציזם (וגזענות) הוא רע לחלוטין, לפחות בבריטניה ובאמריקה.、זה לא משהו להשוות את עצמך אליו, לא משנה מה האדם האחר.。אין צורך לשאול שאלות。הם חושבים שלהשוות את זה ל"שניהם" לא מתאים לנשיא שלהם (ואולי אפילו כבן אדם).、התקשורת האמריקנית מתחה ביקורת חריפה על。

הסיפור יקפוץ, אבל、לאחרונה, עלתה בתזונה היפנית השאלה האם ניתן להשתמש ב-Rescript Imperial on Education במסגרות חינוכיות.。כמה משרי ממשל אבה、הערך האוניברסלי שזוגות ואחים צריכים להסתדר נמצא גם ב-Rescript Imperial on Education.、היו גם כאלה, כולל ראש הממשלה, שאמרו שאין בהכרח להכחיש זאת.、לא מעטים。

גם מנהיג המפלגה הנאצית、בין בעלי העליונות הלבנים הפעם、בעל ואישה מסתדרים היטב、אנשים רבים חושבים שאחים צריכים להיות הרמוניים.。במקרה זה、כי ערכים אוניברסליים משותפים、הבדלים אתניים、אין להכחיש גם גזענות בהכרח.、לא נחשב בבריטניה ובאמריקה (כמו ביפן).。כי זה לא סיפור באותו מימד.。

ההבדל הזה בחשיבה הוא מאוד סוגסטי.。היגיון יפני? אם נתקדם הרבה יותר קדימה,、אין כמעט הבדל בין אנשים טובים לאנשים רעים、אדרבא, זה קשור לפילוסופיה היפנית שאפשר אפילו לומר שיש צד לרעים.。זה אומר、בריונות: ``המתעבר הוא גם הבעיה`` ``האדם שמתעלף גם מתלבש ככה''、המתעלל עשוי לומר, ``הרגע הוזמנתי''.、הם הקורבנות האמיתיים".。

היגיון כזה מוזר。אפילו לגנב יש סיבה、להיפך, הגנב צודק (הספרות מתמקדת בנקודה זו מתוך מערכת ערכים אחרת)。(אסור להתבלבל)。יש אנשים שקוראים לזה מכובד, אבל、אנשים שחושבים שזה המצב הם גם מוזרים.。

אחרי הכל, עם רמת הנפש הזו、ניתן להחיות את הכתב האימפריאלי בנושא חינוך פשוט על ידי שינוי שמו.。והולידתי לחשוב שזה למען המדינה שלי.、אנחנו נגדל אנשים שמבזבזים את חייהם היקרים.。

ダメ習作

今年の夏は何の仕事もできず腰痛でゴロゴロ転がっているだけで終わりになりそうな気がする

これも大きな作品のための習作を兼ねてスタートしたがどうにもアイデアがまとまらないうち二転三転しほぼ廃棄状態になったそもそも「兼ねて」という考え方がセコかったかそれも含めて悪いところが全部出たいい見本になっている

 

崖の習作

習作

崖(がけ)のイメージでコップの上半分が溶けて崖になっているよう崖のイメージはもう40年もの間時々だが繰り返し出て来る(自分でも本当はよく解らないが)たぶん岬断崖のイメージだと思う

כילד、家の前は砂浜だった(今も)。למה אנשים לומדים、水平線の右左とも岬が突き出ていていずれも断崖絶壁特に30km先にうっすらと見える左側の岬は高さ300mを超えていて近くに寄ることさえ危険な場所だ(私の大好きな所だが)

あるいは滑りっこして遊んだ崖のイメージかも知れないせいぜい十数mの泥の崖そこに風のために低くねじくれた這松が生えその上を手頃な板に乗って滑り落ちていく毎日のように近所の子どもたちと擦り傷を見せ合っては笑いこけていた崖を見るといつも親しい気持になるがそのイメージも重なっているのかも知れない