יש ילד אחד שלא יכול ללחוץ על הכפתור כמו שצריך.。
אפילו ילד קטן מהילד הזה יכול לעשות את זה כמו שצריך.、זה לא בגלל שהילד היה צעיר מדי。
הילד לחץ על הכפתור הלא נכון בפעם הראשונה.。חשבתי שאני בדיוק מעתיק את המחווה של המבוגר, אבל、そして十分に動作を呑み込んでからボタンをかけてみたのだったが、ボタンとボタンの穴はひとつずつずれていた。
彼は急いで全てのボタンをはずし、やり直した。しかし再びボタンはひとつずつずれた。彼は意地になり、何度もかけなおしたが、בכל פעם, הכפתור היה לא תקין.。
לֹא、למעשה, הסתדרנו די טוב כמה פעמים.。אבל、הוא לא יכול לקבל שזה קרה במקרה.、רציתי לדעת את הסוד להבטחת התאמה מושלמת.。
זה בשבילו、זו הייתה בעיה קשה מאוד。תהיתי למה הילדים האחרים תמיד עשו את זה כמו שצריך (או כך לפחות נראה לו).、אף פעם לא שאלתי את הילד ישירות, ``מה אתה הולך לעשות?''。
לא מספיק רק להשוויץ ולהגיד, ``ככה עושים את זה''.、הוא חשב שהסוד לא יתגלה。מה אני יכול לעשות、זה שונה ממה שאתה יכול להסביר לאנשים.、הוא ידע באופן אינסטינקטיבי。וכן、אין סיכוי שהוא יגלה לי סוד גדול כל כך בקלות.、חשבתי מראש כמו מבוגר.。
בסופו של דבר、הילד קרע את כל הכפתורים, אצבעותיו מדממות.、זרקתי אותו על הקרקע ודרכתי עליו שוב ושוב.。ידעתי שזו לא אשמת הכפתור.。
בחורה אחת צפתה בזה。
הילד תמיד היה מסוגל לכפתר את עצמו כמו שצריך.、למה אני יכול לעשות את זה טוב、אף פעם לא חשבתי על זה。זהו、זה היה פשוט דבר נורמלי עבורה。
עבור בנות、הילד נראה שקוע באופן מוזר במשחק עם כפתורים.。וכשהוא סוף סוף רוקע על הכפתור、אני מרגיש כאילו רמסו אותי、לא יכולתי שלא לצרוח。
「ばか！」 2013/8/1