波(นามิ)

study-An art Gallery owner (water color)

寄せては返す「波」「反復」と寄せる(返す)「幅」の2つがセットただの反復や幅という「一次元」では波の要件を満たせない一定の時間間隔(長さと時間)とズレ?幅を繰り返すという三次元以上になってはじめて「波」になる展覧会場などにいるとさっぱり人の来ない時の少し後に今度は続けざまに人が来てうっかり対応しきれないそんな「粗密の波」を毎回経験する(ガラガラは何度も経験しているが人が入りっぱなしというのは経験したことがな~い)―「波」とは少しニュアンスが異なるがビジネスでも潮が満ちる(引く)ようにという状況を見聞きすることもある

「体調の波」というのもある“絶好調”はいつまでも続かない(不調は続くかも?)。多くの人もたぶんそうだろうが頭が調子良い時と身体の調子とが“ねじれ”ることがままある寝不足で疲れも溜まっている―そんな一見逆波(さかなみ)的な時に限ってスルスルっといい感じで絵が出来てしまうときはタイムマシンに乗っている時なんだろうか

話は75度くらい変わるが人や団体(会社とか?)にも「好不調の波」がある(わたし自身は会社勤めをしたことがないのでその関係のことは「見聞の範囲内」)わたしはフリーランスの生き方だからその波がどういう類のものであろうと自力で乗り切らざるを得ないのだが(自分にとって)新しいことを始めるのにはその「波の質」を見極めることが必要だ、ฉันรู้สึกอย่างนั้น。

「2021東京オリンピック」では「サーフィン」も種目になった出場選手たちにとってはこれこそ究極の「波」だったに違いない種目に選定されるのも「世論」の「波」当日自分に与えられる(物理的な)波は「運命」の「波」波に翻弄され続ける選手たちを尻目にIOCだけはボロ儲け(アッ!これは触れてはいけない話題だったかも?)の波があからさまだったそれになびいたマスコミも「波を読」んだのだろうと思う

“ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์” หมายความว่าอย่างไร?

ตอนนี้มันสายเกินไปแล้ว、“ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์” หมายความว่าอย่างไร?、ฉันไม่เข้าใจจริงๆ。นั่นหมายถึง、ฉันคิดว่ามันหมายความว่าฉันไม่สามารถใช้คอมพิวเตอร์。มันยังตรงกับความรู้สึกอีกด้วย。

ผู้คนอาจพูดว่า “คุณกำลังเขียนบล็อกหรือทำ YouTube”、ฉันรู้สึกเหมือนทำอย่างนั้นและสามารถใช้คอมพิวเตอร์ได้เป็นสิ่งที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง。ปัจจุบันไม่มีบริษัทใดสามารถทำงานได้โดยไม่มีคอมพิวเตอร์、ฉันสงสัยว่าทุกคนที่ใช้มันในที่ทำงานเป็นคนที่สามารถทำได้หรือไม่。หรือถ้าคุณกลายเป็นเกมเมอร์、ฉันเดาว่ามันเป็นระดับ "เป็นไปได้"?。ฉันไม่เข้าใจเรื่องนั้นเลย。

นี่เป็นเพียงความรู้สึกส่วนตัวของฉัน、1 ข้อมูลจำเพาะคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล(ช่วงประสิทธิภาพ)ตัดสินใจ、สั่งอะไหล่、ประกอบเองได้(เข้าใจฮาร์ดแวร์) 2.บัญชีและแอพต่างๆ、การตั้งค่าเช่นความปลอดภัย、ความสามารถในการจัดการ (ความรู้ด้านข้อมูล) 3 ความสามารถในการทำให้คอมพิวเตอร์ทำสิ่งที่คุณต้องการทำ (ทำความเข้าใจกับซอฟต์แวร์) - คุณสามารถทำทั้งสามอย่างได้โดยไม่มีปัญหาหรือไม่? สิ่งที่คุณสามารถทำได้、คำจำกัดความของคำว่า "สามารถ" ของฉันคืออะไร? แต่、ในมุมมองของคนที่ “ทำได้”、บางที "คำจำกัดความ" นี้เองเหรอ? ? ? จะต้องเป็น。เป็นหมายเหตุข้างเคียง、ฉันแค่สร้างเงื่อนไขให้คนที่ทำได้、แน่นอน สำหรับฉัน ทั้งหมดของ 1 ถึง 3 คือ "✕✕✕"。

พูดตรงๆ、คอมพิวเตอร์อยู่ไกลจากฉันเสมอ。แม้ว่าฉันจะนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานทุกวัน、เราไม่สามารถเข้ากันได้。นั่นหมายถึง、ฉันเดาว่านั่นหมายความว่าคอมพิวเตอร์มีความสำคัญมากกว่าฉัน。“ฉันทำได้”、มันใกล้เคียงกับความหมายของการเรียนรู้มัน、แค่นั้นแหละ、สิ่งเดียวคือฉันไม่สามารถทำมันได้แม้ว่าฉันจะตายก็ตาม、นี่คือสิ่งที่ดีที่สุดที่ฉันได้เรียนรู้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา。

ป้อนข้อมูล, ความพยายามของ put-N

「石1」Nさんの水彩
「石2」Nさんの水彩
「石3」Nさんの水彩

一般的に入力出力と遣われる語だが少し考えてみると put という単語がちょっと意味深に思えるput=置くというのだから置くモノが要るモノだからin⇄out と移動すればそれぞれ元の場所には無くなるわけだろう

in put は自分の勉強(時間)out put はその成果を発信すること(かなり恣意的なつなげ方だと思うが)と考えれば勉強(情報収集)は「アイデアの芽」もしくは「種」でありそれが「実」になるまでには一定の年月経験が要るそれが数カ月なのか数十年なのかはモノにも人にもよるだろうがいずれにせよ熟すまでの時間が必要だということだ

ごく普通に考えてもバケツの中にあるモノを外に出し続けるだけならばすぐにバケツは空になる「断捨離中」なら嬉しいがそれが精神的なモノであっても出し続けていればいずれは空になる「競争に打ち勝つ」ための「発信力」が強調されがちな昨今有り余る内容を持っている人や会社事業体などはいいが特に何もない人ところだと発信する内容を「泥縄的に」作りながらやらなくてはならないこともあるのではなかろうか(「泥縄」なんてすでに死語ではあるまいか?泥棒を捕まえてから(縛るための縄をなう)という「準備不足」を戒める言葉。เผื่อไว้)。

わたし自身がずっと前から「これじゃ泥縄だな」と感じていたインプットとアウトプットの間隔が「即」なだけではなく逆になるほうが多くなってきたからである―「青いカモメ絵画教室」のNさんの習作「石1」~「石3」を見るとNさんが「インプット」している様子がビンビン伝わってくる情報を仕入れるだけがインプットではなくそれを自分の中で揉み込み発酵させているのがよく解る「発信」が目的ではなく結果であるという王道の歩みかたを見てほしいNさんの「石」はすでにかれこれ数年に亙る