סקייטבורד צעיר、מה שלומך?

יאיי、5שבועות רצופים、הצלחתי להעלות אותו בשבת。למה אנשים לומדים、רק בשביל זה、בשבוע האחרון、לפחות ניצלתי כל הזמן מהערב ועד שהלכתי לישון.。אז לעת עתה, ללא קשר לאיכות,、תעדוף "העלאות רגילות"。מה זה "רגיל"?、זה משהו שלא הצלחנו לעשות קודם לכן, אז בבקשה קחו את זה קצת יותר ברצינות.。אתם חברים?
לעת עתה, פשוט、מעניין כמה זמן זה יכול להימשך、אני משנה את האינטרסים שלי。

אבל זה הסיפור הפנימי、מה נתן השראה לסרטון הזה、אני חושב שזה היה יום אחד באוגוסט בשנה שעברה.。אני לא חושב שאוכל ללכת בקרוב、מתוך תחושת דחיפות、זה קרה כשהלכתי כל יום קשה בטיילת בצל העצים.。תקופה של "ימים חמים להחריד" מתמשכים。

יום אחד כזה、במקום הריק מאחורי לוח התוצאות של אצטדיון הבייסבול העירוני、הוא מתאמן על סקייטבורד בעצמו.、נראה מהצד השני של הכביש。צפיתי בו מתאמן על אותן תנועות שוב ושוב במשך זמן מה.、מתחיל להחשיך、קראתי לו לפני שהוא חזר הביתה.。זה הפך למערכון הווידאו הזה。

זה היה רק ​​זמן קצר עד בין הערביים.。אפילו לא שאלתי לשמו、גם אני לא אמרתי את שמי.、רק שאלתי אם אני יכול להעלות את זה ליוטיוב.。עברה חצי שנה מאז、מה הוא עושה עכשיו。הוא אמר, "לא עבדתי (באותו זמן)".、מה אתה עושה אחרי זה。אני רוצה להיפגש ולדבר שוב。

צ'ינגמינג

                                                                               〇

אחת הדרכים לסכם את השינויים העונתיים של השנה במילים חושניות.、יש מונח שנעשה בו שימוש מאז ימי קדם: ``24 עונות, 72 עונות''.。אנשים רבים אינם יודעים את כל התוכן、אני בטוח ששמעת על זה.。היום הוא ``סיימי'' ביניהם.。

פשוטו כמשמעו, זה זמן של ``רעננות ובהירות''.。ירד גשם בבוקר והיה לח.、זה התבהר כשעתיים לאחר הזריחה.、השמש זורחת。ניגבתי שוב את הזיעה עם חולצת הטי שלי היום、זה קופצני כמו רובוט שבור、הלכתי。

למה אנשים לומדים、זה כל מה שעשיתי למרות שזה היה יום ראשון מיוחד.。לא יכולתי לעשות אפילו 1/3 ממה שרציתי לעשות.、בדיוק היה לי ויכוח עם אשתי בזמן שניקיתי אחרי ארוחת הערב.。הבוקר היה בהיר ובהיר, אבל הוא הפך ליום קודר וריק.。אני מאשים את עצמי שלא עשיתי את עבודת הבוקר שלי בבוקר.。

הועלה!

היום 18:00"ציור 'אפריל'" הועלה ליוטיוב。אשמח אם תוכל לראות את זה。כתבתי כמה מאמרים בבלוג שלי גם אתמול.、זהו סרטון של ``סצינת אפריל'' (בשבילי) עם המוטיב הראשי של ``Oaraseito''.。

בסרטון זה נקרא גם "נוף" או "סצנה".、אני מספר את זה בצורה אקראית.、הסיבה לכך של"סצנה" ו"נוף" אין אותה משמעות היא、כמו שכולם מבינים。למה אנשים לומדים、כיצד אנו "מדמיינים" את ההבדל?、כשזה מגיע למתודולוגיה הספציפית של、מתגלה היבט שונה לחלוטין מהבנה לוגית.。