זה נקי、איזו תמונה נעימה、זה לא טוב? 2

"נוף עם Apple-2" 2019

בפעם האחרונה、יש דברים שאני לא יכול להסביר.、אני אוסיף。במקור "יפה"、אני חושב שאנחנו צריכים לחשוב מה המשמעות של "מרגיש טוב".、לא הזכרתי את זה בגלל ספירת המילים.。

לסיכום התוכן הקודם במילה אחת:、``יפה'' מנקודת המבט של הצופה、זה מרגיש טוב."、זה לא אותו דבר מנקודת המבט של הבעתו.、לזה זה התכוון。אבל、אנשים רבים מנסים לצייר תמונות ``יפות ונעימות'' מנקודת מבטו של הצופה.。כאן, עמדות הצופה והאמן זהות.。לעתים קרובות אני שומע את המשפט ``אני רוצה לצייר תמונות שניתן להציג''.、אני חושב שזה מראה על כך。גם אם אני מסתכל אחורה על עצמי、אני חושב שזה בהחלט המצב。מצד שני, יש אנשים שאומרים "אתה יכול לצייר את זה איך שאתה רוצה" (גם אני).。ואז, אם אתה אוהב "תמונות יפות ונעימות"、זה לא בסדר לצייר את זה ככה? זֹאת אוֹמֶרֶת。

באופן הגיוני כך。כמו כן, במציאות, אתה יכול לצייר מה שאתה אוהב.、אם יש מספר גדול של אנשים כאלה, בטוח שהעולם יהפוך להיות כזה בסופו של דבר.。בגלל זה、ここまで来ると前回一般論であるかのように述べたことがむしろ私自身の「偏った」考え方だったということになるかも知れません。אני מבין、考えてみるとそうかも知れません私は多数決が必ずしも正しいなどとは思いませんが現時点では鑑賞者の視点と表現者の視点が異なる(べき)という人の方が多いのではないかそしてそれは大事な感覚ではないかと感じています

ここまで来るとどうしても「きれいで気持ちいい」の中身を一度問わなくてはならないような気持になります。אבל אני קצת ממהר、אני חושב שזה יהיה טוב אם נוכל להבחין בין "נדנדה" ל"טבעי".、אני לא יודע איך להבחין בזה טוב (אולי המילה לא מתאימה)。נא לציין זאת)。"נדנדה" היא פרספקטיבה היסטורית、「自然」は一つの哲学と言っていいかも知れませんがきっちり分けることは至難です哲学者ならここを疎かにはしないでしょうが私には難しい問題です国語辞典とは違い私の目の前の間近に制作する「○○さん」に直結する意味でなければなりませんそのうえで「迎合」とは何かといえば○○さんにとっては自分の育ってきた環境に自然に「なじむ」ことであるかも知れませんし分類の仕方によっては単に「適応力」と同一視されてしまうかも知れません「自然」もまた「生まれたまま」ということは現実的にはあり得ませんので稀有な自然環境の良い場所で暮らすかある社会的試練を経たのちの「ありのままの自分」という一つの境地にたどり着いた「自然」なのかも知れませんそこでの個別性を細かくより分けて言葉を定義していくことは困難ですが - それでも俯瞰的に見れば一般的な「きれいで気持いい」が幾らかはこれまでの(自然的・人間的)環境に対して迎合的なのかなと偏見を承知の上で感じます同じ水平線上で自然とは(ある意味逆に不自然とも言えますが)より多く自分の身についた迎合性を削ぎ落とした自分自身のこと(人によりけり)と定義します(人生の上で身についた「迎合性を削ぎ落とす」なんて言葉の上でしかできないような気もしますけど)

そのうえで、"זה יפה.、気持ちいい」絵を描くのは悪いことなのかという質問に改めて向かい合ってみたいと思います①「きれいで気持ちいい」は初心者の自然な気持 ②「きれいで気持いい」の意味を立ち止まって考える ③それが自分自身の「現在・現実」に合っているならば「善」と信じて迷わず進む  きっと私もそうしてきたのだと思います

זה נקי、איזו תמונה נעימה、זה לא טוב?

"נוף עם אפל" 2019

"זה יפה.、איזו תמונה נעימה、זו תמונה גרועה? ” נשאל לפעמים。כמובן、זה לא נכון。מי ששואל את השאלה הוא האדם שמצייר את התמונה.。מה שלדעתי יפה、צייר בנוחות、למורים ולחברים、שאומרים לך שזה לא כיף、לפעמים אני מרגיש ספק כשאני מצייר。יום אחד סוף סוף שאלתי。

בטח יש הרבה אנשים כאלה.。המסקנה כבר נאמרה: "זה לא נכון".。אז, האם אלה שאומרים "זה לא כיף" טועים?、אין דבר כזה。זה כן、הפרספקטיבה משתנה בהתאם ל"עמדה" של האמן או הצופה.、נראה שיש בעיה שקשורה אליו。

"ליצור" פירושו、במילים פשוטות, "ליצור משהו חדש"。כאשר מציירים כרגיל、אלא אם כן אתה מעתיק מישהו אחר.、מה שראיתי、הפוך את מה שאתה מרגיש לקנבס ריק、צייר כרצונך (גם אם התוצאה אינה משביעת רצון)。מצד שני, ``הערכה'' פירושה תחילה ``צפייה''.、גם אם אני מדלג על התמונות אני לא אוהב、תהנה מהתמונות האהובות עליך לאט לאט כאוות נפשך.。זו הגישה הבסיסית של הערכה.。אין צורך לחפש "חדשות" או "אנוכיות"。פשוט תהנה מזה כמו שאתה אוהב וזה בסדר.。

שָׁם、השאלה הראשונה עשויה להתנסח מחדש כך。"זה יפה.、ראיתי תמונה יפה。אני גם רוצה לצייר ככה、זה לא טוב? ”。בוא נענה הפעם。"לֹא.。זו לא עבודה יצירתית".。זה לא קשור אם זה מרגיש טוב או רע.、"ככה" זה לא טוב.。לכל הפחות, אתה צריך לעשות את זה בדרך שלך (למרות שזה בעצם מאוד קשה).。אם זה קשה, זה קשה.。אבל סירת הצלה。אם אתה דוחף את הדרך שלך、אני בטוח שזה יהיה קל וירגיש טוב。זו לא סתירה.、אוּלַי。

Apple 3

「Apple」 F4 tempera-oil 2019 (unfinished)

人が見たら取り憑かれたように「Apple」を描き続けているように見えるかもしれない確かにここ3ヶ月ほど集中的に描き続けてはいるが取り憑かれているわけではないこの集中は制作上のいろんなケースを想定しながらのいわばケース・スタディというか思考の洗練度アップのための期間だと考えれば解りやすい

若い頃はこんな描き方はしなかった思いつくまま描けばそれがベストだった次々と溢れてくるアイデアに制作が追いつかなかった今もアイデアは浮かんでくるがなんだか昔の焼きなましのような感じもする一巡も二巡もしてしまったのかも知れない。אִם כֵּן、逆にじっくり一つのアイデアを深くしてみよう深くできないときは(職人的だが)完成度を高めるとかそんなふうに考えている

לָאַחֲרוֹנָה、絵というものは一枚で完成するものではなく結局一生描き続けた全ての絵のトータルとして一枚(?)が終わる(決して完成とかその人の世界などと簡単にいうことはできないが)ようにも思えてきた大きな木の葉っぱ一枚一枚が絵だとすると枝だけでなく幹も根っこも必要しかも一定の時期には葉を散らし新しい葉を作りながら少しずつ成長するそうして太い枝と無数の葉を持つ大きな木になりやがて枯れていくその全体もまた一枚の絵(映画の方が近いか)、משהו כזה。

この絵はテンペラで描き始めた小さいしテンペラのまますんなり終わってみようと思っていたが中心部の茶色(ここはその上に何度も白を重ねていくつもりだった)が妙に美しく感じたのでそのまま残すことにしたそこから方針が変わり逆に周囲をアキーラで厚めに白くした背景の黄色はテンペラの茶→テンペラの黄→油彩の黄→テンペラの黄と繰り返している途中に油彩を挟んだところが経験によるもの白は油彩でほんのり赤みを帯びた感じにしようか考えているが元々のアイデアはそのようなニュアンスを拒否しあくまでフラットに描くつもりだったなぜ考えを変えたのかその理由もそのこと自体の是非を考えることも絵の大切な要素だと思う