Categoría: Arte

私の「Apple」の最初の登場は1980年代後半だから、少なくともすでに３０年以上、中断しつつ続いている。今また新たにシリーズ化しそうな感じだが、ここらへんで言っておきたいのは、 「Apple=リンゴ」　と変換して欲しくないということ。

私はほぼ一年中、毎夕食後にリンゴを食べる。「りんご・リンゴ」は私にとって「実物」であって、単なるイメージではない。También、私はリンゴのことをふだん「Apple」とは呼ばない。tan、作品としての「Apple」 は私にとって、一つのかたちとしてのイメージ（抽象）であって、食べたりする実物の対象を描写しようとするものではない。「Apple」は「Apple」という、リンゴとは全く別物、次元の違うものだ、と考えて欲しいのである。

そう考えてもらえれば、この絵はすんなりと見たままに理解できる（はず）。全体としてはリンゴのようなかたちをしているが、よく見るとムキムキマンの男が、（マントのようでもあり、羽のようでもある「翼を持って」）飛んでいる絵が見えてくるかもしれない。それが「Apple」である。

de hecho、このような仕掛けの絵は世界中にずっと古い時代からあり、私もそれらを参考に、これまで何度も様々な試みを重ねてきた。けれど最近の「Apple」は（私自身の制作の中では）これまでのものとは明らかに違う意識がある。この先どうなっていくか、自分自身でも少し楽しみでもある。

ここ2ヶ月ほど、こんな絵を描き続けている。どんどんアイデアが浮かぶので、まだしばらくは続くだろう。もう一つ「種　Seed」というタイトルで、ムキムキマンの男を種の中に閉じ込めたような絵も続けている。ほとんど似たような絵なのだが、なぜかこちらはなかなかうまくいかない。

見た目は現代ふうの絵だが、描き方はあえて古典絵画の方法を採用している。en breve、グリザイユ（白黒の明暗の調子だけで下描きをすること）、次いでグラッシ（透明な色の層を薄く重ねること）と白を交互に重ねて色を深める画法のことである。現代絵画であろうと古典絵画であろうと、深く豊かな色彩表現にはこの方法が最適だと思うからだ。

私には私なりの絵画の理想像がある。そういうものを持つこと自体、絵画を限定することになるという批判はさておき、多くの画家たちもそれぞれの理想を実現すべく日々精進しているものだ、と私は思っている。そこまではいい。pero、私の理想像には、それ自体の中に分裂的な矛盾を孕んでいて、それがここ２０年も私自身を苦しめている。

Por ahora、その矛盾を統合する方法には至らず、制作は矛盾の「どちらか一方を見ないことにする」ことによってのみ可能。両立を目指して、しばらくひどいうつ状態に陥った経験による。ごく最近では、それは矛盾ではなく、二つの全く異なった「それぞれの理想」と考えるべきではないか、などとも考える。赤道直下と南北両極のようなものか。もしそうならば、それを統合するということに何の意味もないのだが。

"La historia de esa persona es profunda", dice.、¿Qué significa "profundo"?。Conocer las profundidades de la psicología humana、Parece que también hay un significado、Lazos sociales, el cuerpo y la mente、También puede incluir el significado de conocer las sutiles sutilezas de la mente y la tecnología.。

En resumen, no es tan claro como "1+1 = 2".、Existe la sensación de que está conectado a una verdad que todos pueden entender en alguna parte.。Esta es probablemente la primera condición para una historia "profunda".。Pero "confusión" de nuevo、Se siente muy similar。O tal vez es la verdad que crees que es "confuso"。¿Cómo debemos oler eso?。

Hablé de "variación" en una clase de pintura。Sobre un motivo、Significa probar muchas expresiones (métodos) diferentes.。Lo expliqué un poco como una explicación escolar, "aumentando los puntos de experiencia en mi proceso de pensamiento".。Aumentar los puntos de experiencia、Tener muchas experiencias requiere tiempo (y a veces físicamente) y dinero、Es ineficiente que estudiar libros、Algunas personas piensan que es la forma en que las personas estúpidas lo hacen、No me parece。

Leer la vida de un gran hombre en un libro、60Año、70No hay forma de que las experiencias acumuladas (de vida) a lo largo de los años y la lectura a lo sumo unos días sean iguales.。creo que es una imagen、Por supuesto, la lectura no tiene sentido.、自分の経験値が大きいほど読書から得られるものも大きいと感じるのは普通のことだ。絵画でも、制作経験が有ると無いでは、他人の作品を前にした時の問題意識が違う。「自分はこうしてきた」という経験と、無意識のうちに対照させて見るからに違いない。Esta desviación contrastante conduce a "¿Por qué?"、Resolver esa pregunta se convierte en tu propia experiencia。Tal acumulación、Conduce a la sensación de ver cosas desde adentro, el autor de otra persona、Se cree que conduce a la introducción de las experiencias de otros autores.。

Me he salido un poco。Para ponerlo en pocas palabras、絵画を「深く」するには「ヴァリエーション」が非常に効果的だということだ。思考回路の経験値を増やすということは視点の多様化（単なる知織化の可能性もあるが）でもあり、その中から一つを選んで実際にやってみるという経験、決断がまた次の視点への契機になっていく。その巡り自体を「深化」と呼ぶのではないか、と私は考えているのである。