אתה לא יכול לסיים את זה למשך שארית חייך עם רישום מבחן

אפקט צבעי מים 4

אני מנסה מברשת צבעי מים אחת בכל פעם。100 מברשות בצבעי מים、ככל הנראה יש בערך 180 חתיכות יבשות כמו גיר.。אם תבקש, תוכל להשתמש בכ -200 פריטים נוספים.。מלמעלה למטה、בדרך כלל זה יעיל עם מברשות נפרדות כל אחת.。מדהים、מדהים。

למה אנשים לומדים、אני עושה אחד אחד ביום ביום בקצב הזה、רק מנסה שזה לוקח יותר משנה、הבנתי את זה ביום השלישי。עלינו לומר דברים כמו "זה והסט הזה" או "אני אכסה בערך את שלושת הבקבוקים האלה."、מספר שילובי הפרמוטציה הפך לאסטרונומי.、לא משנה כמה פעמים נולדתי מחדש, אני אפילו לא מסיים את ציור המשפט。אני שמח ששמתי לב לזה במהירות。

הקור שלי עבר למשפחתי、כולם לא מצליחים。אֲבָל、לא יצרתי וירוס。מישהו שהגה לי、מישהו עבר לאותו בחור。הסיפור פתאום הולך、בגלל זה、כנראה שאני לא יכול להתרחץ לעת עתה、האמבט היה המקום הבלעדי שלי ביומיים האחרונים.。בדרך כלל האחרון、"אנא שטוף את האמבטיה."、עכשיו הוא הראשון (והאחרון)、בסופו של דבר אני שוטף את האמבטיה.。"הא、הם מריחים כלור, כמו "זה מריח כמו בריכה."。

אני נבוך

אפקט צבעי מים

קיבלתי דוא"ל מחבר כיתה מהאוניברסיטה.。אני הולך לבוא לראות את התערוכה、זה מה。משום מה, פתאום אני מרגיש לא נוח。"זה מטורף、אני צריך להמציא תמונה הגונה יותר. "。למה אנשים לומדים、אחת התערוכות תתחיל יום אחרי מחר、כבר רשמתי את זה、עוד אחד יתחיל ביום שני הבא。לא משנה כמה קשה תקבלו, זה מאוחר מדי。

כשאתה חושב על זה、אני מצייר מאז שהייתי סטודנט、אני בקושי מראה את זה לחברים שלי。לעולם אל תסתיר את זה、לא ציירתי את זה מוסתר, אבל、אני חושב שזה פשוט לא דיברו。טֶקֶס סִיוּם、מצא עבודה、ולרבים מחברי לכיתה יש עמדה הגונה、התחלתי להתפטר ליצור נכסים שאוכל להשאיר אחריו.、עדיין אין לי עבודה (אני לא יכול)、אין עמדה、מה עושים האידיוטים האלה שהנכסים שלהם פחות מאלה בשנת העבודה הראשונה שלהם?、40באיזו מידה יש ​​תמונות שהמשכתי לצייר יותר משנה עם דבר אחד בראש?、אולי אכפת לי ממני.、הכוחות המנסים לקדם את מדיניות Ubasute。

לְלֹא סָפֵק、לא מקבל עבודה、אפילו לא הלכתי לבית ספר לאמנות.、רק אומר שאתה אוהב את זה、40אני מרגיש מוזר שחייתי יותר משנה。אולי גם אני אוהב דברים חסרי תועלת、זה לא רע אם חלקם בעולם、זה כנראה בגלל שהחברה קיבלה את זה。גם לא עשיתי מאמץ מיוחד.、אני פשוט חושב שזה הולך להיות קצת יותר。אָז、אולי אתה לא צריך לדאוג לזה עכשיו、חשבו בצורה נוחה עבורכם。זו תוצאה של 40 שנה、אני לא יכול לומר בגאווה את זה、אני לא גונב את הדברים של אנשים ומראה להם אותם.、"זהו," אני מנסה לומר בקול נמוך שאי אפשר לשמוע.。

ספר מעניין

האם זה הפך את זה למעניין? "תפוח" ו"לימוד ציפורים "

שני ספרים שקראתי לאחרונה。"אנציקלופדיה של כריש כמעט מסכן חיים" Numaguchi Asako、"דרך נעימה לחיות עשב מוכר" מאת אינגאקי אייהירו、צ'יקומה בונקו。"כריש ..." הוא אנציקלופדיה ... אבל בהחלט יש תוכן דמוי אנציקלופדיה、כמעט נקרא (מחקר) מאמר、ספר מעט יוצא דופן。לטבול את עצמך באהבה בכרישים כמעט בכל חוויות ההטמעה、ספר די נפח שמעביר את התשוקה הזו。"כידוע ..." הוא גם מחבר של חוקר הצמחים。פרסמתי הרבה ספרים לאחרונה、זה כריכה רכה、50על עשבי הזרע、מאמרים המבוססים על נקודת המבט של החוקרים。מומלץ למי שעושה הייקו。רק דשא、מבלי לדעת שהוא לא סתם אדם פשוט, הוא כבר לא יכול לשיר "פילוסוף"。

יש ספר תמונות בשם "ספר התמונות של מילו - מיד לעבר כדור הארץ" מאת יוקי מסאקו, שוגאקוקאן。החל על תלמידי בית הספר היסודי הנמוך יותר。הנקודה להתמקד במילו היא。כשאני הולך לספריה、ישנם גם ספרי אמנות רבים שמכוונים לילדים.。אבל、מנקודת מבט של מבוגר、רק המילים קלות להבנה、בקיצור, שמתי את זה באופן שמטיל תחושה בוגרת、יש הרבה ספרים שכדאי לזכור。"מילו ..." בטח טחנה תוך 3 דקות。אבל、אוּלַי、התוכן עשוי להישאר לנצח。מבוגרים צריכים להסתכל על זה גם。

קריאת ספרים מעניינים、אני תמיד מרגיש את מה שאני רואה、כל מה שתעשה זה "לוקח זמן" במשך עשר שנים。התשוקה של הסופר、זה לא סתם מעביר ידע、לסופר עצמו יש מגוון חוויות、אני אביא לך ללכת להרפתקה。הסופר עצמו חי את חוויותיו、כמה מאות、ספר המאפשר לך לשתף אלפי שעות עם המחבר。כנראה שזו ההגדרה שלי ל"ספר מעניין ".。