לָבָן & שָׁחוֹר

"בקבוק שחור ותפוח" 2020 צבעי מים

דבר לבן、לצייר דברים שחורים、מרגיש קצת אתגר。"דברים לבנים" מתבטאים בהחשכת הסביבה.、"לבן של לובן" הוא、מדוד במדויק את סדר החושך בין הגוף הראשי לאזור שמסביב.、חייב להתבטא בסדר הזה。וכן、לא חסר מדרגות、לסכם ל-5-6 שלבים、נדרשות גם פעולות כגון עיגול.。

כנ"ל לגבי השחורים、אם רק תצבע אותו שטוח ושחור, הוא פשוט יהפוך ל"חור".。על ידי תיאור עדין של שינויים בבהירות ובחושך בתוך השחור、הבעת מרקם של חפצים שחורים。על הנייר, ההבדל בין "שחור" ל"חושך" הוא、הקריטריון הוא האם יש תחושה חומרית או לא.。עין דמוית מצלמה שמבחינה באור ובחושך、מלבד טכניקות להבחין בו、אין שום דבר שתומך ב"דברים שחורים" כאובייקטים.。ועדיין、גם אם הוא מצויר היטב, ההדרגה היא גסה במקרה הטוב.、זה פשוט נראה כמו תמונה、עם היפה הנוצצת והטעם הצבעוני העשיר שלו,、לבן ושחור כמעט לא קשורים。עם זאת, עבור האמן、המאניה הסטואית הזו、זה מוזר כי לפעמים אני רוצה לטעום את זה בדיוק כמו שאני זוכר את זה.。

טמפרה או אקילה、"תפוח" בשמן ותפוח ירוק בצבעי מים、בין נובמבר האחרון למרץ הקרוב、ציירתי בערך 20 תמונות מס' 4 עד מס' 120.。אני לא חושב שיש מספיק הפקה.。"תפוח" בטמפה ושמן מצויר בראש.。"תפוחים" בצבעי מים מצוירים עם העין.。יותר מדי זמן מושקע על "הראש"。האם זה היחס הנכון בין הראש לעיניים, או שזה רק חיבוק?、אני לא בטוח בעצמי כרגע。

במערכון שלמעלה, התפוח הכחול הוא גיבור הדמה (הטנטטיבי).、תפקיד לוכד העין。הכוכב האמיתי הוא בקבוק המשקאות השחורים (מרכז המסך)、ניגודיות מקסימלית)。למרות שזו הדמות הראשית、התחביב שלי הוא לחתוך את החלק העליון.。אני חושב לעשות מחזה (פנטומימה).。

טוב שיש זמן פנוי

"סניקרס" 2020 צבעי מים

כיתות לימוד הפכו לא סדירות עקב תוצאות נגיף הקורונה החדש (COVID-19).、יש לי שבוע שלם מהיום (15/3).。בשבת היה שיעור צבעי מים בבוקר.、ציירתי סקיצה בצבעי מים בבוקר ואחר הצהריים.。

מתי הסקיצה、מַה、כיף לצייר בכל צורה שהיא。אל תחשוב על משהו קשה、אני פשוט נהנה מהעימות בין מה שמולי לבין החושים שלי.。אני לא מצייר מתוך כוונה להראות את זה לאף אחד.、גם אם תעצור באמצע הדרך、גם אם אני מצייר את זה בשובבות, זה לא מפריע לי בכלל。גם הפעם、כי במקרה היה צחוק מולי、פשוט חשבתי שאנסה לצייר את זה קצת יותר ריאליסטי.。

למה אנשים לומדים、זה בגלל שיש לי זמן פנוי。אם זה היה COVID-19 שנתן לי את הזמן הפנוי הזה,、בעקיפין הרווחתי מזה、האם זה יכול להיות המקרה?。מִמֵילָא、אם אין לך זמן, אתה לא יכול לשרטט.。מהו צייר מקצועי?、אני חושב שזה מישהו שקונה זמן בתמורה לכסף.、רוב האנשים בעולם הם בדיוק ההיפך.、אתה עלול לחשוב על עצמך כמי שמוכר את הזמן שלך בתמורה לכסף.、אני יודע לפחות。

תרבות נוצרת על ידי זמן פנוי.、הרבה פעמים אומרים את זה。אוּלָם,、עבור "אנשי ההימה" שהם המקור שלו,、החברה, לפחות מאז התקופה המודרנית, נעשתה מאוד לא נוחה.。לעבוד עם זיעה על המצח、לעבוד קשה、עבודה על חשבון... וכו'.。עבור החברה、למשפחה、רק דברים כמו למען החברה הם "פרודוקטיביים"、הסיבה לכך היא שההימאנים נתפסו כ``אנשים חסרי תועלת''.。הכל בשבילי באופן אישי、המכנה המשותף הוא שלא。האם יש אסתטיקה יפנית שנקראת "חוסר אנוכיות"? יש פער איפה。זה גם השורש של מה שאנו מכנים אידיאולוגיה שחורה בעת המודרנית.。של מישהו、אני לא מכחיש שזה טוב למשהו.。אבל לא משנה מה הנזק、אם זה מבוסס על "חוסר אנוכיות"、אני 100% נגד סוג כזה של "פרודוקטיבי"。

אנשים עסוקים、נהל את הזמן שלך ופנה זמן。בזמן הפנוי הזה、קח את מסע הרכבת האהוב עליך、איסוף חרקים וצמחים מהרים ונהרות שאף אחד לא הולך אליהם。גם אם זה רק "ההנאה שלי"、בסופו של דבר, מים זורמים ממקום גבוה למקום נמוך.、מתחבר רק קצת לאושר של כל האנשים。אפשר לקרוא לזה תחביב、אני רוצה להוקיר את הזמן הפנוי הזה.。

תוֹהוּ וָבוֹהוּ

"תפוח ירוק" 2020 צִבעֵי מַיִם

"כאוס" מתורגם בדרך כלל כ"כאוס" או "הפרעה"。מילה זו משמשת לעתים קרובות במשמעות "אני לא מוצא את התשובה" או "זה אקראי".、כָּאן、הוא משמש עם משמעות מעט מתמטית.。

כל אחד יכול לחזות את העתיד。חשב כמה זמן ייקח להגיע למקום מסוים ברכב במהירות של 30 קמ"ש、אני מתקשר לחבר שייתן לי את זמן ההגעה המשוער, כולל פקקים.。במתמטיקה, דברים שניתן לחזות בפשטות באמצעות חישוב נקראים "לינארים".。1אם תזרע 100 ק"ג זרעים על דונם אדמה, תקבל יבול של 500 ק"ג.。לאחר מכן, אם תזרע בשנה הבאה 200 ק"ג זרעים מעל 2 דונם, אתה יכול לצפות ליבול של 1000 ק"ג.。זה גם סוג של תחזית עתידית.。עם זאת, מחיר הזרעים אינו יציב.、לא בטוח כמה זרעים אתה יכול לקנות、気候も不安定で大雨で根こそぎ収穫を失ってしまうような条件では作付け面積と収穫量の関係は簡単に予測できません。בדרך זו, תנאים שונים שזורים זה בזה.、(חיזוי העתיד אינו פשוט) דבר מהסוג הזה נקרא "לא ליניארי" במתמטיקה.。זה אומר שהרבה דברים בחיי היומיום הם לא ליניאריים.。

טוב אז、האם כאוס אומר לא ליניארי?、זה מה שאני חושב, אבל זה נראה קצת שונה.。לדוגמה, נניח שיש תחזית מזג אוויר שאומרת "גשם קל מחר אחר הצהריים".。אז אני אעשה את הכביסה מחר、אני חושב לצאת למחרת בבוקר.。גם מפת מזג האוויר מאשרת זאת.。למחרת יהיה יום כביסה כצפוי.。אבל למחרת、הגשם שהיה אמור להתחיל אחר הצהריים התחיל בבוקר.、ולמרות שירד גשם חזק, יצאתי עם מטרייה.、הגשם פסק אחר הצהריים。כולם חוו חוויה כזו.。מחושב ממפת מזג האוויר、אני יכול לחזות את זה、התוצאה לא מה שציפיתי。"ייתכן שהתוצאות לא (בהכרח) יתבררו כצפוי."。זה כאוס (במובן מתמטי)。

למרות שהמצב דומה、הבדל קטן יכול לעשות הבדל גדול בתוצאות。זו "תיאוריית הכאוס"、זוהי תיאוריה מתמטית שפורסמה ב-1961 על ידי מטאורולוג בשם לורנץ.。אני חושב שהתיאוריה הזו מייצגת היטב את המציאות סביבנו.。בהתחלה, הציורים שלי השתפרו בכל פעם שציירתי.、היה כיף והצלחתי לקחת על עצמי עוד ועוד אתגרים.、משום מה זה לא כיף בימים אלה。יש לי את היכולת הטכנית לצייר כל דבר, אבל התוצאות אינן עקביות.。בערך באותו זמן、אני מקנאה בחברים שלי שהתחילו באותו אופן ומציירים עם רונרון...זה לא כאוס?。אם נשנה קצת את התנאים、אולי מחר אצליח לצלם תמונה נפלאה במיוחד.。זה גם כאוטי。למה אנשים לומדים、זה שאתה ממשיך לעשות את זה קשה לא אומר שאתה יכול לייצר יצירות נהדרות בזו אחר זו.。חיי היומיום הם "לא ליניאריים"。