หมวดหมู่: เฉลียง

ตามที่คาดไว้ ฤดูร้อนในไซตามะนั้นร้อนมาก。ปีปกติ、ฉันใช้เวลาเดือนสิงหาคมในคาบสมุทรชิโมคิตะที่มีอากาศเย็นสบาย、เพลิดเพลินกับฤดูร้อนในไซตามะเป็นครั้งแรกหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง。แตกต่างจากคาบสมุทรชิโมคิตะประมาณ 10 ถึง 15 องศา、อากาศดีเหมาะแก่การตั้งสมาธิและทำอะไรสักอย่างประมาณหนึ่งเดือน (อีกอย่าง วันนี้ 21 ส.ค.)、ในเมืองฮาโตยามะ จังหวัดไซตามะ อุณหภูมิอยู่ที่ 39.4°、23° ที่ชิโมคิตะ)。

ตอนแรกรู้สึกร้อนจนเหนื่อย、คุณจะคุ้นเคยกับมันภายในครึ่งเดือน。ถึงกระนั้นในวันที่ "ร้อนจัด"、แสงแดดกระทบหน้าต่างและบานประตูหน้าต่างมีความรุนแรง。ชายชราคนหนึ่งก้มหน้าบ้านของเขา、หญิงชราคนหนึ่งเดินผ่านไปขณะเข็นรถเข็น。``ฉันไม่จำเป็นต้องทำอะไรในเวลาที่ร้อนขนาดนั้น'' ฉันคิดว่า、ร้านค้าไม่เปิดในตอนเช้า、แออัดในตอนเย็น。ฉันคิดว่าตอนกลางวันคงจะปลอดภัยกว่าเพราะว่าสายตาของฉันแย่ลง、มันรู้สึกเจ็บปวด。

เมื่อคุ้นเคยแล้วจะทำได้กี่ครั้ง?、ฉันสงสัยว่าฉันจะสามารถทำงานได้ตามปกติโดยไม่มีเครื่องปรับอากาศหรือไม่、ฉันรู้สึกสนใจอย่างไร้เหตุผล。หากคุณมีเวลาที่จะทนกับสิ่งนั้น、มันเป็นงาน、ไปเรียนดีกว่าแน่นอน。ยิ่งฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนั้นมากขึ้น、หัวของฉันกำลังหมุน。

งานออนไลน์ที่ใช้เวลา 4 เดือนก็จบลงในที่สุด。สัมผัสกับมัน、ฉันได้เรียนรู้บางสิ่ง。ไม่มีลำดับใดเป็นพิเศษ、จัดเรียงตามที่คุณคิดได้
1 งานที่สามารถทำได้ทางออนไลน์เท่านั้น、มันมากกว่าที่ฉันจินตนาการไว้
② แม้ว่าการประชุมแบบเห็นหน้ากันจะเป็นสิ่งจำเป็นก็ตาม、เมื่อใช้ร่วมกับออนไลน์、อะไรจะมีประสิทธิภาพมากกว่ากัน
3.ออนไลน์、มีแนวโน้มที่จะมีกระแสความคิดที่เป็นตรรกะ
④ แม้ว่าการระบาดใหญ่ของโคโรนาไวรัสจะสงบลงแล้ว、การออนไลน์ไม่สามารถย้อนกลับได้
และอื่น ๆ。

ไม่ว่าจะมีไวรัสโคโรน่าหรือไม่ก็ตาม、การออนไลน์เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้、อย่างน้อยก็ในญี่ปุ่น、เนื่องจากการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่า、เป็นที่แน่นอนว่ากระแสดังกล่าวได้เร่งตัวขึ้นเป็นเวลาหลายปี。วันนี้、GDP ของญี่ปุ่นจากข่าว、ฉันได้ยินมาว่ามันลดลง 27.8% ในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา。แต่、ความเร่งของการออนไลน์เปรียบเสมือนการลงทุนประเภทหนึ่งในอนาคต、ฉันไม่คิดว่าผลจะสูญเปล่า。ค่อนข้าง、ถือโอกาสนี้ไว้、แทนที่จะใช้ทรัพยากรทางการเงินอันมีค่ากับสิ่งไร้สาระ เช่น แคมเปญ GO TO、นักเรียนชั้นประถมศึกษา มัธยมต้น และมัธยมปลาย、ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งถูกแจกจ่ายให้กับครูทุกคน (แม้ว่าดูเหมือนว่าจะทำได้ในบางกรณี)、นอกเหนือจากการแจกจ่ายเอกสารแล้ว เรายังจัดส่งทีมสนับสนุนไปยังคณาจารย์และเจ้าหน้าที่อีกด้วย、ฉันรู้สึกว่าการส่งเสริมการศึกษาในโรงเรียนออนไลน์อย่างจริงจังจะดีกว่า。

ครูและนักเรียน、วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมอีกด้วย、หน่วยงานอิสระและหน่วยงานราชการ、เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสู่โลกออนไลน์อย่างกะทันหัน、ฉันคิดว่ามันยากอย่างแน่นอน。ฉันเคยสัมผัสมาด้วยตัวเองจึงเข้าใจได้ว่ามันยากแค่ไหน、ดูเหมือนว่าคุณจะคุ้นเคยกับมันแล้ว。อย่าผ่อนคลายที่นี่、ฉันคิดว่าเราควรยกระดับของญี่ปุ่นโดยรวมอีกสักหน่อย。

โดยจะออนไลน์、มนุษย์จะไม่จำเป็นอีกต่อไปไหม?、นั่นไม่ใช่เรื่องราว。ค่อนข้างตรงกันข้าม、ตัวอย่างเช่น、เนื้อหารายวิชาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น、ทางเลือกของเด็กเอง、ส่งมอบตามมาตรฐานที่กำหนดเพื่อให้คุณสามารถศึกษาได้。เด็กๆ ตัดสินใจเกี่ยวกับความก้าวหน้าของตนเอง、การให้เกรดจะดำเนินการทางออนไลน์ด้วย。อยู่ในชั้นเรียนเดียวกัน、ขณะเรียนวิชาเดียวกัน、เลือกสื่อการสอนที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความสนใจของคุณ。มีคะแนนความเข้าใจ、ไม่ใช่ว่าคุณกำลังแข่งขันกับเด็กข้างบ้าน。การ์ดรายงานกลายเป็นสิ่งไร้ความหมาย、ครูมีเวลาดูแลเด็กมากขึ้น。ออนไลน์ที่นั่น、ฉันรู้ว่าฉันมีศักยภาพที่จะสูงขึ้นหนึ่งก้าว。แน่นอนว่า ณ จุดนี้ มันตรงกันข้ามเลย、เรายังถูกบังคับให้ตอบสนอง、การสนับสนุนที่ได้รับการยอมรับอย่างดี、ทั้งครูและนักเรียน、ฉันคิดว่าพ่อแม่ต้องอดทนจนกว่าจะชิน。การระบาดใหญ่ของไวรัสโคโรนาสิ้นสุดลงแล้ว、หากย้อนกลับไปคุณจะเสียโอกาส。ไปทางไหน、ฉันคิดว่านี่เป็นจุดเปลี่ยนที่สำคัญ。