קָטֵגוֹרִיָה: גלריה

אני יכול לשמוע את זה מהצד השני של הסרטון

קצת דרמה

היום ערב חג המולד。המשפחה שלנו המשיכה אתמול בלילה.、פשוט הייתי צריך לאכול קצת בחוץ.。אחרי זה כתבתי בלוג והלכתי לישון.、תכננתי לעשות את זה, אבל כשהסתכלתי הבוקר, זה אמר, "לא".。חשבתי שהעליתי את זה、זה נראה כאילו הוא לקח את זה איתו לתוך החלום שלו.。

התחלתי ליצור סרטונים עם התמקדות בסרטונים דמויי וידאו בסביבות יוני 2022 (השנה).。ערוץ YouTube ייפתח בספטמבר 2021、במשך זמן מה לאחר מכן, כל מה שעשיתי היה לתרגל סקיצות CG ואת השלבים להעלאתן.。6/281000 צפיות מאז הפתיחה。לא הייתי ברמה שאכפת לי ממספר הפעמים וכו'.、איכשהו שמחתי ודיווחתי על זה בבלוג הזה.。82000 פעמים בסוף החודש。זה כבר עבר 12,000 פעמים.。לאחרונה, זה הואץ פי 1000 תוך 3 ימים.。לפי חישוב פשוט、1המשמעות היא שמספר הצפיות ביום גדל פי 100 בהשוואה ל-6/28.。

חלק מהערוצים הפופולריים זוכים לעשרות אלפי צפיות תוך שעה מרגע העלאתם.。זה אולי נראה קטן בהשוואה לדברים אחרים, אבל、ובכל זאת, אני חושב שזה מדהים שמאות אנשים צופים בו כל יום.。יש אנשים שאומרים שיוטיוב נצפה על ידי אנשים שיש להם זמן פנוי.、אני חושב שיש הרבה אנשים שצופים בזה כי הם צריכים את זה.。מסתכלים על העלייה במספר הצפיות וכו'.、הקהל צפוף יותר、משהו יותר יעיל、אני מרגישה שאני מבקשת את זה מתוך רצון עז.。לעולם אל תהיה יותר מדי זמן פנוי、אני לא צופה בסרטון זה לא משנה.、במקום זאת, אנשים שרודפים בקפדנות אחר "עלות הזמן"、אני יכול לדמיין את עצמי מחפש משהו שמתאים לצרכים הנוכחיים שלי.。

תוך כדי יצירת סרטון、"בבקשה תעשה משהו טוב יותר." "יעיל יותר."、הילה של רצון להקל על ההבנה קורנת מהנתונים.。כאשר המספר הופך להיות גדול、זה נראה כאילו הקול והדמות מתחילים לסחוף אותי.。היוצרים חשים חוסר רצון להגיב לקולות הללו או חשים לחץ לעשות זאת.、התחל ליצור את הסרטון הבא שלך。אוּלַי、האם מחיאות הכפיים בין הזמר על הבמה לקהל דומות?。
יש סרטונים ליוצרי יוטיוב。ביניהם היה ``איך לעשות את זה מבלי לפגוע בגוף''.。זה בהחלט נכון。ככל שתנסה לענות על הרצונות הגדולים שלך, כך יותר、נראה שהזמן והכוח הפיזי שלי הולכים להתכלה מזה.。אין גבול。היום ערב חג המולד。

אי מבודד בעיר

טוש "ללא כותרת".

מדי פעם אנו שומעים בחדשות את המילים "אנשים שאינם מסוגלים לפנות לאפליקציות שונות מסמארטפון (או מחשב)" וכו'.。אם אתה מסתכל על זה קצת、שיעור החדירה לסמארטפון הוא 90%、70% מהמחשבים (למשק בית)、2020、משרד הפנים והתקשורת)。אני חושב ששיעור החדירה של סמארטפונים יהיה אפילו גבוה יותר ב-2022.、להחזיק אותו והיכולת להשתמש בו הם דברים שונים לחלוטין.。

לפני כמה ימים, התקשרתי בטלפון עם מישהו בפעם הראשונה מזה עשרות שנים.、הוא אומר שאין לו סמארטפון או מחשב (יש לו טלפון הפוך)。לפעמים אני מרגיש אי נוחות כשאני מקבל הודעות מממשלת המטרופולין של טוקיו.、לרוב, אני לא נתקל בבעיות עם זה.、הוא גם אמר。

"זה לא מספיק、אני לא מרגיש חוסר סיפוק''.。יש כאן ``אי מבודד בעיר''.、הכוחות המנסים לקדם את מדיניות Ubasute。זו מטאפורה、חקלאים יפנים נהגו להשתמש בפרות ובסוסים לעבודה חקלאית.。כמובן, לא כל החקלאים יכולים להחזיק פרות וסוסים.、חקלאים שיכולים להחזיק בו מוגבלים לרמה מסוימת של עושר.。חווה ללא פרות או סוסים、אם מדובר בשטח חקלאי קטן, "זה לא מספיק".、אני לא חושב שהוא הרגיש לא מרוצה.、כנראה היה רוב מוחץ של חקלאים כאלה.。אבל、מה אם חקלאי שנהג להשתמש בבקר או בסוסים יאבד אותם?。רחוק מלהיות לא מספיק או לא מרוצה、להחליף אותו איכשהו、אתה לא רוצה משהו יותר יעיל?、למשל, מושך。

למרות שאנחנו מדברים על העיר, החקלאים היפנים די יהירים.、בקיצור, מדובר ב"הפצת רעיונות"。"לֹא מַסְפִּיק、הרעיון של "לא להרגיש חוסר סיפוק = ספיקה עצמית = לדעת ספיקה = אושר קטן"、במובן מסוים, זה חל גם על יפן המודרנית.、זה נראה כמו רעיון。מִצַד שֵׁנִי、(מנקודת המבט של מי שאין לו) פרות וסוסים עשויים להיחשב מותרות.、זה פקח את עיניי לציוד חדש שנקרא מושך.、יתר על כן, זה יגרה את ההרחבה הבאה של משאיות וכלי רכב אחרים.。ו"אושר קטן" מאבד גם את האמצעים לחבר "אושר קטן"、יותר ויותר, אתה הופך להיות ``אי מבודד'' (לא בודד) של עצמך, ללא מחסור או חוסר שביעות רצון.。ראיתי תמונה כזו。

האדם בטלפון כבר בן למעלה מ-80.。כמובן, יש הרבה אנשים חזקים שהם עדיין בני 80.、סמארטפון、אני מרגיש שלמידת מחשב חדש לגמרי דורשת הרבה סבלנות.。הלוואי שלא הייתי אומר "להתעדכן בזמנים" בכזו קלות.、נשארתי עם כמה רגשות מעורבים.。

ピンクと桃色、ベージュと肌色

ピカソ「ギターと楽譜のある窓辺」

絵を描きながらふと考えた。ピンクと桃色はどう違うのか。絵を描く人ならもちろん、「ピンクはクリムソンレーキ＋ホワイト」「桃色はバーミリオン＋ホワイトだろ？」などというでしょう。למה אנשים לומדים、「同じ色だろ？」と言う人の方が、実は多数派かも知れません。

　「色を使う経験の少ない一般の人には、もしかして同じに感じているのではないか」とふと疑問に思ったわけですが、その時点ですでにわたしは「ピンクと桃色は違う」と宣言する少数派に属すことになります。「同じだろ？」というふうにわたしには見えないのだから仕方ありません。当然その逆もあるわけで、問題はなぜそういう色感の違いが生まれるか、ということになるでしょう。

　わたしの記憶では小学校４，5年生くらいになって、初めて水彩絵の具を使った（それまではずっと鉛筆とクレヨン）。今は学校によって違うが１，2年生ごろから使うらしい。そんな年齢のころ、色の名前をどう呼び、どんなふうに混ぜて描いていたのだろうか。
　色の名前と実際の色を一致させることは、一般的に想像されているより、たぶんずっと難しい。TVやラジオの放送などを聞いていても、「エメラルドグリーンの海」とか「コバルト（ブルー）の空」とか、いかにも「識ってるよ」ふうの実際の色名を出すが、聞いている人がエメラルドグリーンやコバルトブルーを知らなくては価値半減である。
　児童用に「ちゃいろ（「つちいろ」と書いてあるのもある）」とか「はだいろ」など、すでに混色したものを色名としてセットに入れてあるのもある。そういう“おとなの眼から見た「子ども」的命名法”は（専門的にみると）正直、問題だと思うが、かといって「クリムソンレーキ」だの「バーミリオン」などの専門用語を使うのも、それはそれで、問題だろう。そして結局、色の知識と訓練は損なわれる。「美術は知識を得るものではない」からだと思う。

　ともかく、そうやって本当の（？）色と色名に関する初歩的な知識も訓練もないまま社会に出る大人に、「ピンク」と「ももいろ」の区別は想像以上に難しいのかもしれない、と思い直した。そこに「はだいろ」を加えると、ピンクと桃色の区別に輪をかけてこんがらがってきそうなことは容易に想像がつく。「ベージュ」は、どちらかといえばたぶんファッションやインテリア関係の用語で、絵画の中ではほとんど使われてこなかった色名である。少し難しくなるが「シェード」などもそれに近い呼び方だろうと思う。特別な例だろうが、「らくだいろ」というのを見たか聞いたかした記憶がある。一般人が色の名前と色をどのくらい判別できるかは、何気ないようだが案外深く文化の質に関わっているような気もする。

　ところで、このピカソの絵では、いま述べたような色がぜんぶ使われている、可能性がある。「ここはピンクだろ、これはベージュだろ、こっちは桃色」などとぶつぶつ言いながらピカソがこの絵を描いた、とまでは想像しないが。