เดือน: มกราคม 2024

ตัวกรองที่เรียกว่าร่างกาย

思わず、ポカンと口を開けてしまった。そこにわたしのやったことが書いてあったから。ちょっと長いが引用する。―「たとえば、リンゴと言えば赤くて丸い果実のことですよね。もうガチガチに辞書的な意味が固まっていて、亀裂などない。だけど詩人は、言葉と意味の束縛を解いて、まったく違う意味を見つけます。リンゴを割った断面を崖の斜面に見立てたり・・・」―。まるでわたしが崖とリンゴ（今のAppleシリーズにつながる）を結び付けた瞬間を見ていたかのようだ。

今朝読んだ、朝日新聞デジタルでの連載「AIと私たち」の中で、郡司ペギオ幸夫氏が述べたこと（ちなみに、ペギオはペンギンが好きだからなんだと）。แต่、次の瞬間、別のことも考えた。「例に出すってことは、誰にも分かりやすいってことなんだな」。飛んでる発想ではなくて、ちょっと横に一歩足を出してみただけ、ってことかと。แน่นอน、わたし自身もその程度だなとは、当時も今も思っているけどね。

こうも言っている。「AIそれ自体より、AIによって世界がすべて理解できると思いこんでしまう人が増えていることが、怖いですね（少し短くしています）」。解剖学者の養老孟子氏が「AIはバカの壁を越えられない。身体を馬鹿にするな、と言いたいね」と述べていることにもつながっている。

「何を描くか」の発想を考えるとき、（今はあまりしないが）まず詩集を手に取って、イメージの湧きそうな言葉を拾い出すことから始めていた。詩の内容はあまり深く理解できなかった気はするが、言葉から発想、空想を広げられるかどうかには、わたし自身の経験が重なることが必要だった。「身体というフィルター」を通して言葉と意味を行き来させるかぎり、そこには鮮やかな（個別の）ディティールが浮かび上がる。小さな突起で腕を擦りむいた―そんな身体性が、作品を支えていたんだなあ。AIが作る画像の空虚さが、まさにそのことを裏返しに示しているのだと思う。

จากสิ่งที่คุณทำได้ -2

``สิ่งที่คุณทำได้'' จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล。นั่นเป็นความรู้ทั่วไป。แต่มันเป็นเพียงคำพูด、ฉันและคนอื่น ๆ、ฉันรู้สึกว่าฉันสามารถทำสิ่งเดียวกันกับคนอื่นๆ ได้。คำว่า “คน” ที่ “อยู่ในระดับเดียวกับมนุษย์” ในความหมายของคุณเป็นคนแบบไหน?。คุณจะวัด "ปริมาณเท่ากัน" ได้อย่างไร?、โดยไม่ต้องคิดถึงมัน、ฉันรู้สึกแบบนั้นอย่างคลุมเครือ。

ร้องเพลง。เล่นเครื่องดนตรี。ตกเบ็ด。ปีนเขา。เขียนบทกวี。การทำอาหาร...รายการสิ่งต่าง ๆ ไม่มีที่สิ้นสุด、บางคนเก่งทุกอย่างในระดับมืออาชีพ、บางคนก็ไม่เก่ง。แต่、"ปกติ" หรือ "ปกติ" คืออะไร?、ไม่มีใครสามารถตัดสินได้ (อาจจะ)、ฉันคิดว่า)。ยังไงก็เถอะ、ฉันแค่ดูค่าเฉลี่ยของตัวเองเหรอ?。ไม่มีประสบการณ์、ฉันไม่ควรจะทำแบบนั้นด้วยซ้ำ、ด้วยเหตุผลบางอย่าง ฉันรู้สึกเหมือนฉันรู้ทุกอย่าง (เหมือนพระเจ้า)。ฉันสงสัยว่าทำไม。

หากมี “ข้อมูล/ความรู้” ประเภทใด、ฉันเดาว่าฉันรู้สึกเหมือนฉัน "รู้"。ความรู้ยังรวมถึง “ความล้มเหลวของคนอื่น”。ฉันคิดว่าฉันดีกว่านั้นนิดหน่อย、ผู้ชายคนนั้น。แล้ว、“สิ่งที่คุณสามารถทำได้” หมายความว่า、มีความรู้บางอย่าง、นอกจากนี้ ฉันมีความมั่นใจในระดับหนึ่งว่าฉันสามารถทำได้ดีขึ้นอีกนิด、ฉันสงสัยว่านั่นหมายความว่าอย่างนั้น。

ถ้าคุณไม่มีประสบการณ์、ฉันไม่สนใจว่าฉันจะสามารถทำได้หรือไม่、คุณจะไม่รู้จริงๆ จนกว่าคุณจะลอง。ไม่ว่าคุณจะสามารถหรือไม่ก็ตาม、หากคุณลองคุณจะได้รับคำตอบบางอย่าง。ตามนั้น、ถ้าคุณรู้สึกว่าคุณสามารถทำได้、ลองลึกลงไปอีกหน่อย。ในแง่นั้น ไม่ใช่ "เพราะสิ่งที่คุณทำได้"、เปลี่ยนชื่อเรื่องเป็น "จากสิ่งที่ดูเหมือนเป็นไปได้"。ในทางกลับกัน、ลองสิ่งต่างๆ、จากผู้มีประสบการณ์ที่ได้รับการตอบสนองที่อ่อนแอจากพวกเขาทั้งหมดเท่านั้น、จากการแรเงา (บาง) นั้น、"สำหรับตอนนี้、ฉันคิดว่า ``นี่แหละ''、“จากสิ่งที่ฉันทำได้” จะเป็นหรือไม่?。
ล่าสุด、ฉันพบว่าตัวเองเกาหัวมากขึ้นเรื่อยๆ โดยคิดว่า “ทำไมฉันถึงทำสิ่งนี้ไม่ได้”。นั่นคือ、ฉันไม่รู้ว่ามันเกี่ยวอะไรกับผมร่วงของฉันหรือเปล่า、ลืมสิ่งที่คุณควรทำ、ฉันฝันกลางวันถึงบางสิ่งที่ไม่มีนัยสำคัญ。นี่ไง、นั่นเป็นสาเหตุที่คุณไม่สามารถทำสิ่งที่คุณทำได้。

จากสิ่งที่คุณทำได้

「できることから」と聞けば、ほぼ自動的に「始めなさい」と心の中で続きの文言が浮かんでしまう。日本の小学校に入学した経験のある人ならば、つまり日本人の「ほぼ」全員が耳タコのアレ。แต่、入学以後は、ほぼあらゆることについて、「どこまで行くのか」のゴールは自分で決めなくてはならない。นั่นคือ、どれも意外と重いのである。

“推奨される” 多くの考え方では、最初にゴールを設定するらしい。例えば「パソコンを使いこなせるようになりたい」。できること（スタート）は「まず、パソコンを買う」。一見普通に見えますが、これって、「ゴール」も「スタート」も、とんでもなくハードルが高くないですか？「設定」すること自体、ハードルが高いんです。

パソコンを買う前だから、使いこなせるかどうか解らないのが前提だけれど、「使いこなす」なんて到底無理だし、どんなパソコンをどこで買ったらいいか、見当もつかないのが普通じゃないですか？「パソコンを買う」もいきなりじゃ、ハードルが高過ぎるでしょ。どんなに安くたって、数万～数十万円はする買い物なんだよ。
　せいぜい、ゴールを「パソコンについて、いろいろ知る」程度まで下げる。スタートは「どこから知識を仕入れるか、を知る」。パソコンになじみのない人にとっては、これだって、十分ゴールになり得るほどなんですよね。

สำหรับตอนนี้、子どもや孫に聞くとか、使っている知人に聞くかする。自分で調べられる人は、すでにかなりパソコンの知識がある人だ。絵も同じだし、ส่วนใหญ่มีแนวโน้ม、他の多くでも似たようなものでしょう。
　で、絵のゴールは？「（自由自在に）自分を表現できるようになりたい」。これって、ハードルがとんでもなく高くないですか？それでも「パソコンを使いこなす」よりはまだハードルが低くなった気がするけど。นั่นเป็นเหตุผล、相対的に「絵についていろいろ知る」程度まで「下げ」てもいいんじゃないか。現実には、「下げる」と言っていいのかどうかさえ「微妙」。「いろいろ知る」の「いろいろ」だって、案外深いよ、きっと。