Mwezi: Juni 2021

vurugu za wengi

kuzama kwa jua。Ni kama mwisho wa dunia (2021/06/21)

Kuna mchakato wa kuhukumu kwa maonyesho ya sanaa.。Kulingana na "akili ya kawaida" ya ulimwengu (Japani?)、Inaonekana wasanii wengi ni watu "wendawazimu".、Nimehifadhiwa kidogo na watu wanasema mimi ni "mtu wa ajabu"。kama、Ikiwa akili ya kawaida kama hiyo ni sawa、Kazi zilizochaguliwa na watu kama hao、Inachekesha kuona watu wenye akili timamu wakitingisha vichwa kuafiki.。
Hapo zamani, inapofikia maonyesho makubwa ya sanaa, hakukuwa na wasanii hata katika uchunguzi.。Labda atapendelea mchoraji anajua?、Nadhani ni kwa sababu hawataki umma ufikirie kuwa wanafanya kitu kibaya (japo sijui kwanini wanadhani ni kweli kwa wasanii tu).、mwandishi wa riwaya、mkosoaji、mkurugenzi wa makumbusho au mtunzaji、Wakati mwingine wanasiasa hujiunga。
Ingawa matokeo ya mitihani (maandishi) yanakubalika,、unatazama nini、Siwezi kukuamini kwa urahisi。Bila shaka, sisemi ni upuuzi kusema kwamba waandishi wa riwaya na wanasiasa hawawezi kuelewa picha.、Sio faida kupinga hilo。Hii ni kwa sababu maoni ya msanii mwendawazimu hayawezi kuwa wengi.。

Je, wengi ni sahihi siku zote?、Ikiwa unasema hivyo, watu wengi wanasema kuwa sio hivyo.。lakini、"Lakini" inaendelea。"Lakini、Je! Sio sahihi zaidi? "。Katika kesi hii、Neno "sahihi" na "akili ya kawaida" ni karibu sana、Nadhani。
Akili ya kawaida inaweza kuwa isiyo ya kawaida wakati fulani na mahali.。Hadi hivi majuzi, kukojoa ukisimama kando ya barabara ilikuwa "akili ya kawaida" nchini Japani.。Kulingana na vitabu, hii ilikuwa kweli hata kwa wanawake watu wazima katika kipindi cha Edo.。Kuangalia tamthilia za kihistoria、Mara nyingi kuna vijiti vingi vya mianzi vinavyoegemea kuta za nyumba.。Inavyoonekana nafasi ya pembetatu ambayo iliundwa hapo ilitumika kama aina ya choo cha muda.。Katika nchi hii, nozzles ndogo sasa zinaosha moja kwa moja anus、Ni。
Kwa sababu mkojo wa kusimama ulikuwa akili ya kawaida、Sheria na elimu ambayo inakataza hitaji hili la "nyingi" "usahihi"。

Kazi nyingi ni nini?、Kujaribu kuthibitisha kwa nambari kwamba mawazo yetu ni sahihi、kuhimiza wengine kukubaliana。Tangu tukiwa wanafunzi wa shule ya msingi、Kwa mfano, maamuzi mengi yalifanywa na kura nyingi kwenye mikutano ya darasa.。Kwa sababu maoni ya wengi yanapitishwa、Watu wenye mawazo wanayajadili na kuwashawishi wengine.、maoni yangu、kupata kibali kwa wazo hilo、Kwa maneno mengine, wanajaribu kuunda wengi.。Au jaribu kuanguka chini ya mwavuli wa wengi kwa kujiunga na maoni hayo.。fanya mahali fulani、Nilifundishwa kwamba karibu nusu ya neno hilo lilibadilishwa na neno demokrasia.、Kwa hakika, nimejifunza mara kwa mara jinsi ya kutumia ``kipengele kingine cha utumiaji nguvu'' kwamba ``idadi ni nguvu.''。

"lakini、Je, si kweli katika visa vingi? ” Ndivyo nilivyofikiria pia.、Nimeifuata。lakini、Hivi majuzi, nimeanza kutishwa na ``wengi'' na ``akili ya kawaida''.。
Katika ulimwengu wa sanaa, hakuna thamani nyingine isipokuwa "mtu" (ingawa hakuna wachoraji ambao wanajiona kuwa wasanii hapo kwanza)。100人の画家がいても、みんな同じなどと考えている画家はいない。ndiyo maana、「多数という実力行使」＝暴力にはまったく無力である。そのことはコロナ禍にあって際立ってきたが、ことの本質はコロナがあろうとなかろうと、「多数が正しい」と信じる一種のカルト宗教が世間を支配していることに気がつかないか、気づかないふりをして多数派でいようとしている人々が圧倒的多数だという現実である。

Ninachofikiria juu ya diary ya CG ya siku moja

2005Diary ya Desemba 31

Karibu miaka 20 iliyopita, nilikuwa diary ya picha ya CG kama hii (nakala kutoka data)。Nilichora diary ya picha kabla ya hiyo kwenye sketchbook.。Hadi wakati huo, nilikuwa sijafahamika na diary yangu, lakini nilikuwa nimejitolea kwa siku tatu.、Mpaka mwanangu aweze kuandika diary yake mwenyewe、Hii ilikuwa diary ya picha ambayo mimi, wazazi wangu, tulianza kuandika juu.。
Ilikuwa haraka kuchora picha kila asubuhi kuionyesha kwa mtu ambaye bado hawezi kuisoma.、Wakati nilijaribu, ilibidi niandike juu ya "diary" yangu mwenyewe bila shinikizo yoyote isiyo ya lazima kwangu.、Ukurasa wa nyumbani na diary ya picha naye kama mhusika mkuu、Ilikuwa kati ya wakati aliingia chekechea na wakati alihitimu kutoka shule ya kati.、Niliweza kuendelea kuwa ya kuvutia bila kutarajia。
Msanii wa rafiki yangu、Kitabu cha mawasiliano ya katibu kwa chekechea ya mwana wako、Kitabu pekee ulimwenguni、Raha、Kuvutia、Tuliweza kuona kwamba imekuwa ikirudiwa sana kama rekodi ya ukuaji muhimu.、Ilikuwa msukumo mkubwa。

Mwanangu ni mzuri kwenye kompyuta "Je! Amezaliwa?、Wakati alikuwa mtoto mzee katika chekechea、Ni kweli kwamba alikuwa tayari "mwalimu wangu wa kompyuta."。Uingizaji wa alfabeti ya Kirumi inahitajika、Mimi ndiye niliyemfundisha alfabeti "Aiuueo."、Kutoka hapo alitafuta mtandao peke yake.、Nilichukua maarifa muhimu zaidi na zaidi。

“Bonyeza kitufe chochote” Wakati mhusika anaonekana kwenye skrini ya kompyuta yako、Alikuwa chekechea na mara moja akasema, "Hii inamaanisha kushinikiza kitufe mahali," na nikasikiliza tena.。Kompyuta wakati huo ilikuwa Windows 3.0 mbu 3.1 Inapaswa kuwa。Kueneza madirisha kwa mlipuko 95 Miaka 3 au 4 iliyopita。Hata ingawa sijui maneno yoyote ya Kiingereza、Tayari unaelewa maana ya sentensi nyingi za Kiingereza na akili zako tu、Kile nilikuwa nikitumia ilikuwa、Nadhani ni ya kushangaza sasa。
lakini、Kwa kweli, labda kuna wazazi wengi ambao wanapata aina hii ya kitu.。hapana、Nadhani wazazi wengi hufanya hivyo、Nadhani hivyo。Uwezo wa watoto ni wa kushangaza。Ni kama kiini cha ukubwa wa kibinadamu。Unaweza kuwa chochote、Haijamalizika。Sisi ni upande wa wazazi、Nina hakika ndivyo ilivyokuwa nilipokuwa mtoto。
-lakini、Kwa nini hawakuendeleza uwezo wao? Jambo moja ni jukumu la wazazi.。Nyingine ni jukumu la jamii、Haina maana kutenganisha hizi mbili.。Ili kuweka tena hiyo、Ni mazingira ya kijamii ambayo yanajumuisha wazazi ambao huwanyima watoto uwezo wao.。
Walakini、Sio tu mazingira ya haraka、Historia、Kutoka kwa zile ambazo ni pamoja na mhimili wa wakati kama vile hadithi、Mazingira ya kibinadamu mhimili kama vile mawazo na elimu、Mkusanyiko mkubwa wa shoka zote za anga kama vile mazingira ya asili ambayo ulizaliwa na kukulia、Ni jambo lenye nguvu。Niliandika "jukumu la mzazi"、Hata kati ya mambo makubwa kama haya, tutabadilisha mazingira kidogo.、親個人にとっては重すぎるほどに大変なことなのだ。

Ndiyo maana、「仕方ない」では済まされない。すでに高齢である自分たちを含め、すべての人々の「何にでもなれる」未来がそこにかかっている以上、少しずつでも変えていく以外に途はないのも事実である。
　無力に近いがゼロではないことを信じつつ、無限大とも思われる遠くへ蟻の一歩を進む。
　宇宙探査機「はやぶさ」が6年以上かけて1億５千万㎞の彼方にある小惑星「りゅうぐう」を往復してきたことは多くの人々に感動を与えた。その「はやぶさ」はすでに次の10年を新たな小惑星に向かって進んでいる。うっかりすると、はやぶさが再び地球に変える前にわたしたちはもうこの世にいないかもしれないが、そうやって人が少しずつ何かを変えていることもまた事実。ローマへの道も一歩から。ローマは「りゅうぐう」より近い。

スケッチ会

椰子の実、オウムガイ、水差しなど　　（2010頃のスケッチ/ 鉛筆、Maji ya maji)

一昨日（6/15）、久しぶりにスケッチに出かけた。最近はタブレットを使って描いてばかりだから、手が動かないかと心配したが杞憂だった。風景スケッチは楽しい。見て歩くだけでも楽しいのに、描いたスケッチが手元に残るというお土産もある。仲間がいるのもいい。

以前は多人数でスケッチに行くのは億劫だった。一度スケッチに出たら最低でもスケッチブック一冊（今は17ページくらいのものが多い）を描かなくては気が済まなかった。スケッチは続けて描くうちにリズムが掴めてきて、ぐんぐんスピードがあがり、シャープになり、視点も研ぎ澄まされてくるものだ。ndiyo maana、だらだら描いていてはいけない。描いたらすぐ移動することを繰り返すのが、上達のコツだと思っている。多人数ではそんなマイペースが守れない。

Lakini、最近は気心の知れた仲間たちとスケッチに行くのも悪くない、と思うようになった。教室の人たちのレベルが上がり、何とかペース合わせられる程度になってきたせいもある（わたしも随分我慢強くなったし）が、スケッチとそれを描く人とのあいだに興味が移ってきたことが大きいような気がする。

「スケッチと、それを描く人のあいだ」。「人間性」といえば少し大げさな気がするが、まあ「人となり」というのがそれに近いだろうか。おっとりした人がゆったりした絵をかくとは限らない。おしゃべりな人が饒舌なスケッチを描くとは限らないのだ。下手な絵にも存外深い意味はあり、遠近法の狂った絵にもその人となりが鮮やかに輝くこともあるだろう。世間話をしながらその人の描きぶりを見、スケッチを見る。そうやって、いわば人間のスケッチもする。Hiyo pia、というよりもしかしたら、そちらの方が面白いと感じるようになってきたのかもしれない。