Picha ya rafiki yangu ina mkao mbaya wa kukaa.、Umewahi kuuliza, "Je, kuna kitu kibaya?"。"Mgongo wangu umekuwa ukihisi vibaya hivi karibuni."。
kwenye skrini hii、Ninahisi kama hisia iliyoinamishwa kwa njia isiyo ya kawaida inanijia mwenyewe.。Kwa kweli, hii "kuinamisha"、Hii ni kutokana na mwamko wa kimakusudi wa utunzi ambao unalenga kuunda harakati za hila ndani ya skrini.。lakini、Ukichukua hatua nyingine nusu na kuuliza kwa nini iliinamishwa kimakusudi,、Labda mgongo wangu wa chini ulihusika bila kujua baada ya yote.、Sidhani hivyo.。
Kuunda onyesho kwa kutumia motifu za darasani、Nilipata wakati wa kuimaliza (kwa sasa)。Nikiwa njiani, nilisema, ``Njoo ufikirie jambo hilo, tangu nilipokuwa mtoto...、Kwa kweli sikuwa na mawazo ya kumaliza jambo moja ipasavyo."、Ghafla ilikuja akilini。
Kwa upande wa marathon、Kabla tu ya goli、Ghafla nikawa na hamu ya kutaka kujua watu wanaokula kwenye duka la ramen kando ya barabara.、Ghafla nilikimbia karibu nayo na kuuliza, ``Je, ni kitamu?、Mimi pia! ” huku akisema、Je, tayari unatafiti rameni (isiyohusiana na mbio za marathon zinazoendelea)? weka kichwa ndani。Bila kujali kama mlinganisho unafaa au la、kitu kama hicho。"Kwa sababu tunakaribia kufikia lengo.、Kuna ufahamu mdogo kwamba itakuwa ni kupoteza kuacha hapa.。Je, hii ndiyo sababu kwa nini siwezi kuwa mtu aliyefanikiwa? Huku akiwaza hayo、``Hakuna 'lengo' kwa lolote.''、Ninajifanya kama ninaelewa、「坐り」の悪そうな姿もこの絵には見える。
