มันเหมือนกับการดูโครงกระดูก

โรงเรียนประถมศึกษาออยเป้ 26/8/2019

เป็นเวลากว่าสิบปีแล้วที่โรงเรียนปิดตัวลง、สาเหตุที่ยังไม่รื้อถอนเพราะกลายเป็นพื้นที่อพยพไปแล้ว。แทบไม่มีเหตุผลอะไรที่จะต้องอพยพนอกจากสึนามิ、สถานที่แห่งนี้อยู่เหนือระดับน้ำทะเลเพียง 7 ถึง 8 เมตร (แม้ว่าจะอยู่บน "ที่สูง" ภายในหมู่บ้านก็ตาม)、สำหรับพวกเราที่มีความทรงจำเกี่ยวกับการเห็นแผ่นดินไหวครั้งใหญ่ในญี่ปุ่นตะวันออกในวิดีโอยังคงสดใหม่、กังวลนิดหน่อยว่าจะเหมาะเป็นสถานที่อพยพหรือไม่。

ห้องเรียนเรียงรายเป็นเส้นตรง、ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ชั้น 1。มีทางเข้าสำหรับเด็กอยู่ขวาสุด(นอกจอ)、นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากที่นั่น (มีม่านสีขาวด้านขวา)、2ระดับ、3ห้องเรียนสำหรับนักเรียนระดับประถมเรียงรายอยู่。4คนที่สองอยู่ในห้องพักพนักงาน、ตรงกลางเป็นทางเข้าสำหรับครู。ห้องดนตรีด้านซ้ายจากทางเข้า、4ระดับ、5ระดับ、6ระดับ、มันควรจะเป็น。โรงยิม ครัวอาหารกลางวันของโรงเรียน ฯลฯ ตรงจากทางเข้าครูไปทางด้านหลัง。โรงยิมก็ใหญ่และให้ความรู้สึกกว้างขวางเช่นกัน、ดูตอนนี้ขนาดเท่าเด็กเลย。

เมื่อน้องสาวของฉันไปโรงเรียน จำนวนประชากรก็ลดน้อยลงและจำนวนนักเรียนก็ลดลงอย่างมาก。เด็กกว่า 20 คนจากทั้งโรงเรียน、สมัยของเราไม่มีแม้แต่ชั้นเรียนเดียว、การรวมและปิดโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นซ้ำแล้วซ้ำอีก、ในหมู่บ้านมีโรงเรียนประถมศึกษามากกว่า 25 แห่ง แต่ตอนนี้มีเพียงโรงเรียนเดียวเท่านั้น。ถึงกระนั้น ในเวลานั้นมีการกล่าวกันว่ามีโรงเรียนประถมศึกษา Oippe น้อยกว่าหนึ่งแห่ง。

พื้นดินซึ่งมีขนาด 200 ม. ต่อหนึ่งรอบนั้นกว้างขวาง、ตอนนี้มีวัชพืชขึ้นรกไปหมดแล้ว (ขอบคุณผู้ใหญ่ในท้องถิ่นที่กำจัดวัชพืช)、ดูเหมือนว่าไม่จำเป็นต้องมีต้นไม้ใหญ่โต)。ฉันสงสัยว่ามันสามารถใช้สำหรับบางสิ่งบางอย่าง、ในหมู่บ้านที่เต็มไปด้วยคนแก่จนแทบจะเดินไม่ไหว、รู้สึกเหมือนเป็นภาระที่ต้องดูแลรักษา ไม่ต้องพูดถึงการใช้มันเลย。

ความยากจนตามธรรมชาติ

“หุ่นนิ่ง/เรียนกับ Apple”(ส่วนหนึ่ง)25/08/2019

ปีนี้ฉันได้พยายามอย่างเต็มที่ระหว่างที่ฉันพักที่ชิโมคิตะ。28สมมติว่าคุณย้อนกลับไปในวันนั้น、แค่ 20 วัน、ตามปกติ、ฉันทำงานหนัก。ส่วนหนึ่งเป็นเพราะใกล้ถึงกำหนดเวลาในการถ่ายรูปผลงานแล้ว、ฉันคิดว่าธรรมชาติของความยากจนฝังแน่นอยู่ในตัวฉัน。

จริงๆแล้วผมได้เอาเต็นท์มาด้วย (แต่.、(ฉันไม่ได้ออกไปกางเต็นท์เลยแม้แต่วันเดียว)。คุณสามารถกางเต็นท์บนภูเขาหรือบนชายหาด และนอนเล่นได้ทั้งวัน、ถ้าอากาศแจ่มใสไปตกปลาทะเลหรือแม่น้ำจะดีกว่าไหม?、ฉันเสียใจที่ตอนนี้ฉันไม่มีความกล้าหาญในการเตรียมอุปกรณ์ตกปลา。

แม่น้ำไม่ใช่แค่น้ำไหล (ไม่ใช่แม่น้ำ)、มันเป็นเพียงทางน้ำ)。เมื่อวาน、ฉันพูดคุยเกี่ยวกับมงกุฎสีเหลือง、แม่น้ำธรรมชาติเป็นส่วนสำคัญของสัตว์เหล่านั้น พืชที่เลี้ยงพวกมัน และอื่นๆ、มันเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนั่นเอง。เป็นไปได้ไหมที่จะมีเวลาใกล้ชิดกับธรรมชาติและไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม?。ฉันสงสัยว่าฉันเป็นแบบนั้นหรือเปล่า โดยพูดประมาณว่า ``ฉันอยากเห็นสีเหลืองสวยงามนั้นในหิมะอีกครั้ง''。

"อา"。อายุเท่าไหร่จิตวิญญาณก็ยังเด็ก (แค่จะบอกว่ายังเด็กอยู่)。(ไม่ได้แปลว่า "หนุ่ม")。“ความร่ำรวยคืออะไร”。แม้ว่าฉันจะมีคำแนะนำมากมายให้คิด、คนไม่ดังก้องจะมองไม่เห็น。ที่ผิดหวัง。

นกพิราบเหลืองชิโมคิตะ (คิเตน)

黄貂(きてん)。まだ若い個体だった

85歳の叔母がペースメーカの埋め込み手術をしてから今日で4日目。むつ市まで見舞いに行く峠の道で、路上に横たわる黄色のものを通り過ぎた。「黄貂だ」。เมื่อฉันอยู่มัธยมต้น、私も何度かわなで捕獲したことがあったので、すぐピンと来た。

カーブの坂道に沿って車をバック。肉付きのしっかりした、まだ若い個体だ。しかも車に撥ねられた直後らしく、まだ体は生暖かい。どこからも血も体液も流れていない。脳震盪程度であればいいと願ったが、残念ながら瞳孔が開いていた。

貂(てん)はイタチ科テン属の肉食動物。茶色や黒の毛色のものが多いが、下北産の黄貂は特に冬は非常に美しい黄色で知られ、かつては高値で取引された。この黄貂はまだ成長途中で、しかも夏毛だからそれほどには見えないが、黄色の根元の毛は白かったので、成長したらきっと美しい冬毛になったに違いない。数十年ぶりにみる野生の黄貂だった。

野生動物の保護は今では世界の趨勢。私も再び捕らえたいなどとは思わない。แต่、もう一度、降りしきる雪の中で、野生のあの美しい黄色を見たいとは思う。誰かが拾ったか、鳥か動物が咥えていったか、帰り道にもう姿はなかった。