今日は午前中の家事と午後の教室。教室では絵画「制作」の指導。ビデオの「編集・製作」は午後７時過ぎからになった。
ビデオではペンによるスケッチの方法を紹介している。가、ある意味で矛盾を感じながらのビデオ作りでもある。
矛盾とは、例えばCG上でペン・スケッチをすれば（今やパソコン上では鉛筆だろうが、ペンだろうが、水彩でも油彩でも何でも「それなりに」、かつ「容易に」使えるのである）、別段の編集なしにほぼそのまま公開でき、しかも視聴者の視聴環境に設定をピッタリ合わせることができる。なのに、わざわざ紙やペンを買い、狭い室内を片づけて撮影スペースを確保し、照明器具も並べて電気代を浪費？。さらにその録画を何十時間もかけて編集して、わざわざ見にくいビデオでの公開をする意味。
無意味は虚無につながり、虚無と鬱は仲のいい親戚である。何とか意味を見出そうと努力するより、そんなもの放り投げて、CGだけで作るか、ビデオなどやめて、慣れ親しんだペンスケッチで、もうそんな長くない一生を楽しむか、どちらかひとつにするほうが賢明というものだろう。夢から醒めた直後、誰の声か知らないがいつも聞こえてくる。
어제、오늘과 'Apple-전원' 제작을 쉬다、어제는 국립신미술관、오늘은 교실과 각 시간을 보내。제작 중단은 페인트의 건조 상태에 따라。
미술관에는 오랜만에 커녕、기차를 타는 것도 오랜만。코로나 패하、정부와 그 밑에서 의료 제언을 실시하는 전문 부회와 제언 덕분에、일정한 의료 파탄은 면한 것 같다。반면에、과도한 "외출 자숙"으로 완전히 멸망 한 정신 상태、「이동·집합의 제한 완화」라고 하는 브레이크와 액셀을 교대로 밟는 것 같은 정책에 의한 해방감과의 사이에、일종의 분단이 일어나고 있는 것처럼 보인다。
몸길이 20㎝만의、외국제 인형。그 머리의 수채화 스케치。10여년 전、누군가에게 받은 것은 틀림없지만、작성한 스페인어의 다른 정보는 완전히 잊어 버렸습니다.。인형은 만화와 비슷한 '눈이 큰 것이 결정'이지만、이 인형의 눈은 일반 인간 크기。게다가 ("푹신한"이라기보다) "조금 과체중이야?"라는 곳이、묘하게 리얼하고 마음에 든다。
今日は午前中教室。みんなあちこち身体的不調があったり、お彼岸だったりするのによく来てくれた。わたしは地元の人間ではなく、お墓もお寺も縁がないのでそんなこと頭にも浮かばず、絵のことだけ考えて教室へ行ってしまった。
作品は20日から始まったのに、今日（9/23）でもう前半戦は終了。ここまではエスキース通りでよかったが、ここから先は一瞬の判断、一瞬のひらめきが作品の出来を左右する「胸突き八丁」。期間は判らない。創作の醍醐味はまさにそこにあると思うのだけれど、画像（映像）的には、伝える主体（わたし）自体が瞬間、無意識的だし、仮に専属カメラマンがいたとしてもその瞬間を共有できないなど、視聴者までの間に幾瞬間のあいだに何層もの遠い隙間ができて、結局何も伝えられないもどかしさだけが残る後半戦になる（と思う）。가、それを逐一報告することは（したくても）無理。多くのメディアが「（各作家の）その瞬間」を捉え、伝えようとしたが（わたしもビデオを製作する側になってよく解ったが）、今現在のメディアのレベルでは、それはかなり希望的なレベルのことだと思っている（でも、テクノロジーの日進月歩には期待）。
写真は今日（2022.9.22）の「終了時」。下辺左右には余った「ゴールデンイエロー」。貴重な色材だが、鶏卵で作った「生もの」絵の具なので数日間の保存をあえてせず、もったいないゆえに塗ってしまった。画面4分の1より下は「エスキースの未熟さ」が露わになってしまった。大切な部分なのになんとなく曖昧にごまかしていた。やっぱり批判がなければぬるま湯に浸りやすい-ですね。ぼちぼち絵の具の乾き具合も考えて、明日から1~2日は（大事な部分に）加筆せず放置しておく方が良さそうだ。その間にだってエスキース、小品制作、美術展（個展）回りくらいはできるし。