범주: 예술

오늘은 쑥쑥한 날씨였지만、시원한 것은 좋았다 (사람에 따라서는 꽤 겨울 지도에 가까운 사람도 진찰했다)。아오 감、붉은 감보다 그림이되기 쉬운 것은 요전에 써 버렸기 때문에、오늘은 그것에 대해 쓰지 않는다.。우선 스케치를 올리다。아오 감이기 때문에、부드러워지거나、먹는 걱정은 쓸모 없기 때문에 집중할 수 있다。

단지 이것만의 스케치에서도、의외로 시간이 걸린다.。그리고 재미없는。그러므로 스케치하지 않는다.、라는 젊은 화가들의 이야기도 이미 쓴 적이 있다。그것도。특히 나 등은、발표하는 작품은 훨씬 단순한 형태로、누구에게나 그릴 수있는 것을 목표로하고 있기 때문에、스케치와의 격차는 여전히 크다.。

하지만、그것을 낭비라고 생각한 적이 없다.。오히려、년에 몇 번의 발표에서、그런 평소의 것이 더 중요하다고 생각하기 때문에、어쩌면 이런 식으로 정면에서 보이도록 그려 보는 것이、자신에게 본질적인 것일 것이라고 생각합니다.。

평생 한 번도 개인전을 열지 않고、한 장도 그림을 팔지 않는 화가도 있다。그렇다고 해서、그 화가를 "단지 아마추어"라고 말할 수 있는지 여부。그 화가가 죽었을 때、많은 (나름대로 알려진) 화가들이、작품을 받으러 온 것 같다.。

謎めいた絵になった。悪い意味で。もともとこの場所がやや現実離れした（実際は東京某所）謎めいた情景ではあったのだが、あれこれ理屈をつけて解かりやすくしたつもりでも、怪しい雰囲気までは解消しなかった（怪しい雰囲気自体はもちろんあってもいい）。

絵を描く人はすべてのモチーフをちゃんと解ったうえで描くものだ、などと出来そうもないことを言うつもりはないが、こんなモヤモヤはだめ。よく分からないことを、わからないまま描いているから、見る側にもそう伝わっている。

一番奥に、子どもが一人立っている。それがこの絵のヘソかな。構成上、画面の遠近法の焦点にいる。左手前、右の二人と、見る人の視線はジグザグにこのヘソに至る（はず）。この仕掛けによって、多くの人はきっとこの子の顔を見たくなるだろう。計算式はよかったが、それぞれの要素がどれも曖昧。これじゃ魚は釣れないな。

柿はよく絵の画題にされている。小中学生の図画工作、美術の授業からアマチュアの画家たちの制作まで、手に入りやすい画材で、しかもそれを食べてお終いにできるというおまけ付きだからなおさら。

하지만、みんなが描くということは、それがありふれ過ぎているということでもある。どんなに上手に描いても、それだけではもうインパクトがない。高名な画家たちは美味しそうな熟した色の柿を避け、あえて青柿を描いた。日本画家の小林古径「青柿」などはそういったなかの名作のひとつだろう。

青柿をしげしげと見る人は、柿の生産農家や家族用の庭木として育てている人以外にあまりいないと思う。一般の人にとって、柿とは商品になってスーバーに並んでいるものであって、画家たちは逆に、商品になった（なってしまった）柿などに画題としての興味がなく、まだ手つかずの、それも商品価値のまったく無い「青い柿」にこそ、ナイーブな芸術の香気を見出した。
반면에、「アイスクリーム」「天ぷら」など、人の手で加工された「商品」を、今の若い人たちはむしろ「新しい画題」として正面から捉えている。コマーシャルアートとしてではなく、純粋なアートとして。「お弁当」とか「ラーメン」を画面いっぱいに描かれた作品を始めて見たころは「こんなものを描く気になるのか」という衝撃を受けたものだったが、今ではそれすら古典的な感じさえしてきている。

さて画題としての「青柿」はこの先どうなるだろう。伝統的画題のままやがて描かれなくなって終わるのだろうか。かつての画家たちが感じた「ナイーブな香気」を、わたしもまだ少しは感じる派なのだが・・。