그림 그리기

레이핀 "이반 뇌제"(퍼블릭 도메인에서)

「인물화」라고 하면 「초상화」라고 일순간 생각하지만、풍경이나 실내에 복수의 인간이 있는 것 같은 그림도 「인물화」에 넣어도 좋을 것이다。예를 들어, 피카소의 푸른 파랑 시대의 인물 그림、장미빛의 시대의 그것 등은、적어도 초상화는 아니지만、주제는 마찬가지로 '인간'이다.。

비슷하다、비슷하지도 본질적인 것이 아닐지도 모른다。이것도 예를 들어 후지와라 타카시 신필로 전해지는 국보 「전원 의뢰 조상」등、본인과 비슷한지 여부를 판단하는 등 불가능합니다.、"그리스도의 초상화"는 똑같습니다.。하지만、반대로 거기에 상상력을 일하고 카타오카 쥬코 「이하라 니시 츠루상」등이라고 하는 것도 있다。그림뿐만 아니라、조각도 그렇다.。그렇긴 하지만、뭐 일반적으로 말하면 초상화는 「본인과 닮았다」、인물화는 「화중에 인간이 있는 것을 주제로 하고 있다」라는 것이 될까。

말하자면、(일본에서는별로 많지 않지만 서구에서는 오히려 메인) 「역사화」라는 장르도 있다。인간이 역사를 만들고 있기 때문에、역사화라고 불리는 것의 대부분이 「인물화」이다。많은 사람들이 알고、나폴레옹이 말에 걸쳐 "알프스를 넘어라"고 오른손을 내세워 가리키는 그림 등이 거기에 해당。그건 그렇고、나는 러시아의 화가 레이핀의 「이반 뇌제」등이 역사화로서는 좋아한다(위의 사진)。
실망했지만、'자화상'이라는 카테고리도 있다。여기에서는 렘브란트의 이름 정도를 기억하자.。비록 그림은 잊어버려도。

인물화를 좋아하거나 싫어하는지는 끈으로、관심이 없는 사람은 없어야 한다。많은 학자들의 연구에 따르면、인간은 사람의 얼굴을 자세히 보도록 뇌를 진화시켜 온 것 같다。미묘한 표정 하나로 감정과 다양한 생각조차 전하는 "인간의 얼굴"。교실에서도 제작에 전원 고생하고 있지만、그만큼 속임수가 들지 않고 (작가 자신에게도)、높은 표현 기술이 요구된다는 것일까。「풍경」과 「인간」은 예술의 2대 테마이다。어디를 어떻게 생각해도 결국 이 두 가지에 관여하지 않을 수 없다。지금은、좀 더 솔직하게 이 테마에 마주보려고 생각。

코스파(코스트 퍼포먼스)

YouTube "파란 갈매기 회화 교실"영상 - "펠트 펜 사용"에서

"코스파"는 이미 완전히 "일본어"입니다.。일본 이외에서는 어디에도 통용하지 않고、그리고 언론에서도 매우 보통으로 사용되고 있기 때문에、이미 '순수한' 일본어라고 밖에 없을 것이다。이런、그런 것은 괜찮습니다.、요컨대 "효율 중시"。

최근 유튜브도 '배속'으로 보는 사람이 급속히 증가하고 있다고 한다.。유튜브뿐만 아니라、뉴스도、무려 공부、교양까지。확실히 뉴스 등은 시간당 가치가 낮습니다.、배속은 커녕 4 배속이라도 좋다고 생각하는 것조차있다.。공부와 교양 모두 지식을 얻는 점에서、배속으로 할 수 있다면、그것에 넘어선 적이 없을지도 모른다。

그냥、아는 것과 그것을 맛볼 수 있다는 것은 전혀 다른 일입니다.。차나 술이라도、유명 상표와 뭔가를 해주면 자세히 설명하는 것은、때로는 맛을 방해 할 수 있습니다.。하나의 유명한 커피 만 사랑、그 시간을 차분히 즐기는 사람들에게、다른 유명 상표의 산지입니다.、트렌드는 아무래도 좋다.、커피에 대한 지식이있는 분이 더 깊게 맛볼 수 있는지는 모른다.。공부나 교양 등은 원래 자신이 세계관을 넓혀、깊게하기 위해、그래서 칭찬을 얻거나 하는 것은 또 다른 일이었을 것이다(이었다)。하지만、맛이 밝혀질 때까지、뭐니뭐니해도 시간과 (비록 돈이 아닐지라도) 돈이 든다.。
하지만、분명히 교양과 지식이 혼동됩니다.、교양 있는 사람=박식=지식인=좋다! 수 (!)가되고있는 것 같습니다.。그런 의미라면、교양을 "배속으로 익힌다"는 것의 중요성도 이해할 수 있을 것 같다。가장、교양있는 사람은 종종 박식이기 때문에、일반적으로 "혼동"이라고도 말할 수는 없지만。

"15분만에 예술의 모든 것이 풀린다"고 해도 아무도 믿지 않지만、좀 더 허물며 "15분 만에 재즈의 모든 것이 풀린다"고 하면、(재즈의 교양있는 사람에게는 "훈"과 코도 걸리지 않을 것입니다)。시간과 돈의 "코스파"、어떤 경우에는 수백、수천 분의 1로 끝날 것 같은 생각이 들기 때문이다.。
YouTube에서의 나의 비디오 「펠트 펜의 사용법」。'8분 17초'에서、「펠트 펜으로 무엇이든 그릴 수 있다」라면 코스파 최고! 하지만、그래서 그릴 수 있다면 모든 화가는 벌써 폐업하고 있을 것이다.。그건 그렇고、비디오에서는 「(나의) 사용법」에 대해서는 해설하고 있습니다만、그것을 본 것만으로 누구나 같은 방식으로 그릴 수 있다고 말하지 않습니다.。

대학 입시

「보소의 어항에서」 펠트 펜 + 투명 수채

오늘은 전국에서 많은 국공립대학 입학시험、첫날이 열린다。수험생에게는 꼭、평소 공부의 성과를 마음껏 발휘해 주었으면 한다고 진심으로 생각한다。이미 전이지만、우리집에서도 이 시기、모두가 굳이 “릴렉스”를 의식할 정도로 긴장하고 있었던 것을 기억한다。

"손이 떨리고 잘 글자를 쓸 수 없다"고 아이가 말한 것을 잊을 수 없다.。그만큼 수험생은 긴장。그(여)들의 삶에서、어쩌면 가장 큰 장애물로 느껴지기 때문이라고 생각합니다.。

“어디의 대학을 떠나도、졸업 해 버리면 나머지는 본인에 달려 있습니다.。하지만、적어도 일본의 현실에서는、어떤 분야에서도 최종 학력(출신교)은 평생 다녀오자(아이 본인뿐만 아니라 부모의 그것도)。최근에는 이력서에 연령란、최종 학력란이 없는 사양으로 모집하는 회사가 포츠포츠 나온 것 같지만、아직 일부。아이들은 민감하기 때문에、언론이나 문과성의 대학 선택과 그 후의 사회와의 관계의 “이상상” 등 거의 신용하고 있지 않다。믿는 것은 그들의 친숙한 수석、나마 체험담。

이것도 상당히 전이므로 죄송합니다.、「실력으로 인생을 열다」를(역?) 테마로 했다、미국의 쇼트 애니메이션을 기억했다。~ 두 명의 초등학교 동급생。소녀는 이민 자녀와 함께 모자 가정。소년은 부자의 0 번째 아이입니다.。아버지는 큰 회사의 높은 지위에있는 사람입니다.。~~소년은 전문 가정교사를 몇 명이나 붙여달라고、유명대학에 무사 합격。소녀는 어머니의 컨디션이 생각하지 않기 때문에、고등학교를 중퇴하고 일하기。~~다음에 두 사람이 만나는 것은 (소년의) 결혼식의 장면。거기서 신랑(소년)은 선언한다。"나는 계속 내 혼자 노력을 계속했다.。열심히 불가능한 일은、아니야.。"내빈도 말한다、"부자의 아들이기 때문에 그냥、현대에서는 통용하지 않습니다.。여기까지의 성과는 그 개인의 노력 이외에 아무것도 없습니다」~~식장에서 커플로의、선물용 결혼식 영상을 계속 찍고 있는 스탭이 「여자」입니다。-직접、대학 입시에 상관없지만、입시를 보도하는 각사의 스탭의 대부분은 “이른바” 일류 대학 출신의 사람뿐이구나-라고 생각하면서 뉴스를 보고 있었습니다。――수험생、모두 열심히。