Mira los árboles y el bosque

3Subido a las 10:30 pm del 7 del mes

Hay un dicho que dice que "Mira los árboles y no mira el bosque".。No prestes atención a las cosas crudas、No pierdas los ojos para ver en todo el、Eso es lo que significa、Sé lo que significa, pero no es específicamente un árbol、¿Es una hoja o una rama?、Ni siquiera sé si es solo un polen、Por ejemplo, cuando se trabaja en una computadora。

Ampliar una foto en tu computadora、Modificar、Cambia ligeramente el color、Hay tareas aún más detalladas en este trabajo.。¿Qué tipo de fuente (diseño de personajes) debería usar para poner texto?、¿Qué hacer con el espacio entre personajes y líneas?、Si puede o no poner bordes en texto、Qué hacer con el color de texto, etc.、También hay un trabajo aún más detallado aquí。¿trivial? El trabajo está aumentando rápidamente。

Hojas de tales ramas、En el flujo que se divide de las hojas en venas、Volviendo hacia atrás hacia todo el árbol、Y más allá del árbol、Para ver el bosque que continúa más allá、Bastante difícil。Incluso en una dirección, las capas están tan en capas que casi pierdes tu sentido de tu posición、Una estructura donde varias aplicaciones son paralelas al lado。Y todavía está、Solo es fácil de entender ejemplos de "trabajo"。
También se ha dicho que "Mira las cosas desde los alcances superiores".。Al igual que un diagrama de árboles, del bosque、Mira de un árbol a las ramas、Lo he interpretado como tal pero、La educación escolar casi siempre mira el bosque desde las hojas、Creo que es la dirección opuesta.。

cuando、¿En qué momento se implementará la educación que invierte la perspectiva?。En Japón hoy、A nivel de investigación de graduación universitaria o de posgrado、Creo que finalmente entrenaremos esa perspectiva.。Todo lo demás parece haberse dejado a "estudios personales".。Ese tampoco es un estudio para el examen、Un profundo interés en una cosa、Si tiene un estudio gratuito sin estar atado por el tiempo y un entorno donde puede tener buenos amigos。El medio ambiente requerido para "ver árboles y bosques"、Los días sienten que se están alejando。

Subido "Dibuja un dulce a la parrilla"

一昨日この欄に書いた「焼き鮎」のビデオをYouTubeにアップしました。recientemente、チャンネルの視聴回数が激減中。1月末から2月に入ってどんどん加速し、1ヶ月の間に10分の1になってしまった理由はよくわからないが投稿頻度が影響しているのかもしれない

その直前までこれもなぜかは分からないが視聴回数が毎日増えていたので急上昇急降下という激変ぶりその原因として候補に上がるのは「投稿頻度」多くのYouTuber たちが口をそろえて言うのは「最低でも1週間に1本をアップ」「そうしないと激減する」を身をもって味わっているところなのかも知れない

ビデオの内容を少しでも良くしようとすると長くなりかつ時間がかかる。por otro lado、ビデオは長くすれば「楽になる」。1時間の録画を50分にまとめるならほとんど編集しなくて済むがそれを5分にするとなると切り捨てる部分の選択にとんでもない時間を遣うことになる切り捨てた部分を何らかの形で補う必要も出てきて新たな写真や構成が必要になったりするそうやって短くしつつ内容をさらに濃くしようとすると(わたしの今の能力では)到底1週間では終われない。Así es、内容を整理濃密にしようとしたせいで(そればかりでもないが)3週間以上アップできなかったその前も2週間以上かかった思いつく理由と言えばそんなところ内容が視聴者のニーズに合ってないのかもしれないがそれは自分では分からない

Entonces、今度はなんとか頑張って、1週間以内に作ってみた録画時間は約1時間25分それを10分46秒にまとめたあと何本か、1週間に1本を目標に努力してみよう頻度だけが激減の原因かどうかは分からないがとりあえず一つのファクターの様子を見ることはできるかもしれない

Intenta dibujar un "pez dulce a la parrilla"

「焼き鮎」歯がギザギザしている フェルトペン+鉛筆

誰でも簡単に手に入りフェルトペンに適した画題はないかなとスーパーなどを物色したがなかなか適当なものがない仕方なく「干しウルメイワシ」を買ってきて、3匹ほど皿の上に置いてみた「イワシかあ」さすがにしけたモチーフだなあと思いつつ鉛筆を持った途端に思い出した―「冷凍庫に鮎があるはず!」

暮れにHさんから頂いた大きな鮎がまだ何匹か残っていたはずありましたありましたちょっと霜がついたまま絵の具用の皿の上に置いてみた―いいじゃん誰でも“簡単に”というところからはちょっと外れるかもしれないがクロマグロを捌いて見せるとかに比べれば“誰でも”の部類には入るだろう生の鮎でも良かったのだがあえて「フェルトペン」で描くためにはつるりヌルヌルよりはゴリゴリカチカチのほうが鉛筆との対比が際立つと思ったからだった

por ahora、写真のごとく確かに鉛筆とフェルトペンとの対比は鮮やか鮎の存在感が力強い。Pero、こういう対比に慣れていないせいか一抹の違和感がないでもないビミョー画としては鉛筆が「描きすぎ」もっとサラッと描くか(これはBとHで描いているが)2Hくらいで薄くち密に描いた方がよかった残念でも描いちゃったものはしょうがない次回頑張ろう

晩ごはんのおかずはもちろんこれ心なしか絵の失敗の味が加味されてビミョーな味になっていた※「焼き鮎」の制作プロセスはのちほどYouTube で公開する予定で現在編集中です