Nu mă bucur de noul

Ceva de genul Eskys

Noul meu computer a sosit pe 7、A fost asamblat pe 9。Calculatorul meu anterior este Apple (încă utilizat în același timp)、De data aceasta computerul meu este Windows pentru prima dată în 6 ani.、Instalare software etc.、A fost nevoie de mult efort pentru a se stabili。

Am început să -l folosesc pe 11。Astăzi este o săptămână。Pentru mine, care este rău la defensiva computerului、Onestitate、Nu mă pricep cu Windows。Mac -ul Apple este mult mai ușor。dar、Mac -ul meu preferat începe să se spargă。Au trecut deja 7 ani, așa că este imposibil。Când cumpăr unul nou、Dacă doriți ca performanța să poată edita videoclipuri pe un Mac、Din păcate, nu am suficient buget。Și dacă utilizați un laptop ca înainte,、Există o dilemă și mai mare între performanță și preț。

Asta nu este de ales、Windows (rău pentru fanii Windows)。Și din nou, desktop。dar、Având în vedere valoarea valorii, este destul de convingător.。Dacă îl întrebi pe fiul meu、Se pare că este mai ușor, deoarece „Mac nu trebuie să fie selectat”.。Cu siguranță cred că da。

"O,B,Din c、Pe care ai alege? Cum să alegeți corect opțiunea、Fiecare funcție este, de asemenea,、Trebuie să cunoașteți și diferențele dintre ele。Asta e durere、Asta înseamnă că nu ai cunoștințe、A nu avea cunoștințe înseamnă că nu ai studiat (cel puțin despre computere).。Revenirea la Windows înseamnă、„În șapte ani、Este ca și cum ai fi întrebat: „Ai studiat puțin?”。În fiecare zi este teste de realizare、Colecția de cunoștințe noi。Este ceva nou、Nu -mi place sincer ca un copil、Zilele pe care le simt。

Principiul competiției

"Păpușă (tentativă)" (în curs)

„Toată lumea va fi o competiție dacă ieșiți” și „astfel încât copiii să poată începe cât mai curând posibil.、Trebuie să facem capacitatea de a răspunde la asta. "、Mulți par să gândească așa。Abilitatea academică、Doar ideea economică。De aceea am mers la școală、Studiază pentru asta、Pentru a face acest lucru, mergeți la o universitate bună、Obțineți un loc de muncă la o companie bună。Sunt recunoscător că am reușit să supraviețuiesc acelei competiții、Serviți pentru acea societate competitivă。Asta ar trebui să aibă copiii în viitor、Se pare că se gândește。

Noul prim-ministru a spus: „Help de sine (faceți-vă pe voi înșivă) și„ asistență reciprocă (dacă persoana nu este în stare să o facă, membru al familiei)、Acoperiți -l cu rude, etc.) "Asistență publică (vă pot lăsa să renunțați și să muriți?)"、Este o țară care are aproape 70% sprijin în sondajele de opinie.、Ai ridicat îndoieli despre asta、Sunt sigur că nici eu nu voi putea face față în mod corespunzător。Pe scurt, se spune: „Dacă câștigi competiția, vei primi 〇”.、„Indiferent ce spui、„Bunul simț” pe care nu poți face nimic fără bani provine din aceeași idee.。

La televizor、La o școală elementară, „trebuie depuse eforturi”.、O să mă clasific puțin mai bine decât înainte、Procesul、Apreciem munca ta grea ", a spus directorul.、Cred cu mândrie că nu este o persoană orientată spre clasament。Dar dacă copilul al treilea devine primul、Primul copil trebuie să coboare。Copilul va fi evaluat ca să nu facă niciun efort?。

„Folosiți acea frustrare ca un tramp、Dacă spui „du -te greu data viitoare”、În continuare, înseamnă să trageți prima persoană în jos.、Nu este doar un iad de a suferi din nou și din nou?。și、Este într -adevăr „de dragul persoanei însuși”?。Pentru un copil care se află mereu pe cârlig、どんな「肯定的評価」があり得るのだろうかそしてこれは別に子どもや特定の分野だけに限ったことではない要するに「勝ち組」以外をふるい落とすための「国民的制度」に他ならない

その「常識」はどうやら世界の隅々までというのではないらしい。„Concurența este singurul lucru pe care îl este viața”、Există țări care sunt departe de cuvintele „dubla întoarcere”.。Acestea sunt cele mai „fericite” țări din lume („Raportul de fericire mondială”:Raport despre sondajul de fericire publicat de Rețeaua Națiunilor Unite pentru soluții de dezvoltare durabilă。自分の幸福度を10段階で答える世論調査の平均値)国の経済力の大きさと国民の幸福度とは一致しない人を引きずりおろしてその地位を奪うその瞬間だけは幸福度が高いかもしれないがその逆の場合に幸福を感じる人はいまい競争をすべて否定するつもりなどないが勝ち負けにもっとも高い価値観を置く気持は私にはない

pe a doua gânduri、Lucrul de bază este să desenezi

„Apple Rain” - Schițe de colorat pe computer

今年は「プチ断捨離」をした暑い中自粛ムードで出かけることが少なくなり部屋の狭さ(使わないものの多さ)を痛感したからだ(そのくせ数日後には「アレなんで捨てちゃったかなー」と後悔したり)。În proces、昔買い込んでおいた安物の紙類があちこちから現れてきた

小さい頃は落書きをする紙が全然足りなかった算数国語のノートは周囲どころか表紙裏挙げ句は本体部分までの落書きでその隙間に授業のなにかが見えていた教科書の行間にも描き、Desenați -l într -un caiet al unui copil din clasa mea、L -am desenat pe spatele hârtiei în timpul testului.。Uneori, mama mea ieșea să ia niște hârtie pe care o aruncau de casa vecinului meu.。

De aceea、Aruncați orice hârtie pe care nu ați desenat -o、Mă simt destul de vinovat。Autor al „Takano Sei”、Izumi Kyoka、文字の書いてあるものを捨てるのはそれがなんであれ嫌がったというのをどこかで読んだ記憶があり比較は僭越だが深く共鳴したのを覚えている

De aceea、「何かを描いてから」捨てるつもりでそれらの紙にスケッチクロッキーを描き始めた。Apoi、一本線を引くたびになにかが目覚めるような気持ちになるのだった

描けば良いってもんじゃない。acolo、これはもう一種の病気中毒あるいはすでに私の持病なのだ、M -am simțit așa。描かなければ死んでしまう描くことだけが効能ある薬と改めて思う「毒をくらわば皿まで」最後まで薬は手放せない