こども作り大学?

Cartell "Universitat Infantil".、Vist a l'edifici del departament d'arquitectura de la universitat。Per un moment vaig sentir com: "Eh?"。Amb el descens de la natalitat, començarem finalment a estudiar els departaments d'arquitectura i a investigar sobre els trastorns de la fecundació i l'embaràs? Si et fregues els ulls i llegeix amb atenció, trobaràs "Children's Manufacturing University"。Em va sorprendre una mica el rètol confús.。

Aquesta sembla ser una de les coses que m'agradaria fer en lloc dels cursos d'aprenentatge permanent.。Independentment de la finalitat、Em vaig rendir i vaig marxar sense metodologia ni visió.、Sembla que les coses començaran amb el patró habitual de culpar de l'augment de les pèrdues de producció.。És com si intentessin mantenir els nens en una mena de cercle.、En aquest cas, podria ser més segur començar amb una "universitat per fer nens".。

En comparació amb la diferència de capacitat acadèmica fins als 18 anys en el moment de l'admissió,、18Crec que la possibilitat és molt més gran a partir de l'edat。Tanmateix, al Japó, hi ha una diferència de 18 anys en la capacitat acadèmica.、En cert sentit, estem separats per una diferència que mai no es pot recuperar.。Un cop deixeu la feina, de seguida caus al fons de la societat.、La societat japonesa no pot sortir del seu camí fent molt poc.。"No et rendis mai i intenta-ho una vegada i una altra" és un eslògan fort tant a l'escola com a la societat.、No hi ha cap esforç seriós per crear sistemes i polítiques que ho facin possible.。només retalla-ho。Veure la gent només com un cost。sobre el poder que té la gent、És com si hagués perdut la imaginació。

Per això es converteix en una universitat de tercera categoria.、Els estudiants no volen venir perquè odien aquesta etiqueta.。Les universitats que no poden omplir la seva capacitat intenten desesperadament captar estudiants.。Abans que te n'adonis, cada estudiant es converteix en més que una persona amb "individualitat" o "potencial".、No és d'estranyar que comenci a semblar-se a les "taxes de matrícula".。

Si la universitat és tal que els estudiants només ho veuen com una taxa de matrícula.、Surt de l'escola ràpidament、Viatjar per tot el món amb un quadern de dibuixos pot ser una manera molt més eficaç de pagar la matrícula.。A "Children's Manufacturing University"、Des dels alumnes de primària, els imprimim perquè en el futur es familiaritzin amb aquesta universitat.、Que poc profund i estúpid、Seria una idea patètica。Recents esforços del Ministeri d'Educació, Cultura, Esports, Ciència i Tecnologia en matèria de ciències、Les mesures d'orientació infantil es basen en el mateix concepte.。Un país que no sap que els nens no són tan estúpids com els adults no té més remei que morir.。  23/10/2011

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Vaig veure la Modern Art American Exhibition al National Art Center de Tòquio.。De l'època de les importacions directes d'Europa、A poc a poc, les característiques americanes es van fer més fortes.、Finalment, va començar a seguir el seu propi camí, diferent d'Europa.、El procés d'adquisició de confiança es presenta d'una manera fàcil d'entendre.。

Una pintora anomenada Georgia O'Keeffe (que també era la dona del fotògraf Alfred Stieglitz)。Un primer pla de només una part d'una flor com una orquídia en una pantalla gran.、És conegut per les seves expressions que es poden confondre amb els genitals femenins per un moment.。El mètode fotogràfic, etc.、A més de ser un fotògraf de primer nivell、Idees de Stieglitz, un geni ocult director d'art contemporani、No es pot parlar d'estratègia sense algú que pugui veure a través de la sensibilitat d'O'Keeffe.。

Hi ha unes tres obres d'O'Keeffe exposades.。Cap d'ells és molt gran、Uns 20 d'ells、Em va fascinar especialment l'obra que representa una sola fulla seca.。Una gran fulla blanquinosa al davant。Darrere hi ha una altra fulla marró vermellosa.。A més, les fulles al darrere、Només estic dibuixant tres fulles en total.。Part de la fulla blanca davantera、Hi ha esquerdes seques que mostren que és una fulla morta.、Crec que aquest és el nucli d'aquesta imatge.。El fons també és blanc。Els colors són principalment les fulles blanques i marrons.、I la senzillesa només del fons blanc、Per a algú que és un dels abanderats de l'art modern, aquesta és una pintura bastant senzilla.。

Potser en realitat tenien unes fulles de colors precioses.。D'alguna manera el vaig agafar i el vaig agafar a la mà.。Normalment, el llençaria després d'això.、Encara que intenti dibuixar-lo i recuperar-lo, acabo llençant-lo sense dibuixar-lo.。però、llarg allà、Un crack va cridar l'atenció d'O'Keeffe.。Alguna cosa va brillar、Es va convertir en una imatge。Les fulles també són importants、Això és el que vull dir quan dic que aquesta escletxa és el nucli de la pintura.。Per descomptat, això és només la meva imaginació, però、Així neixen sovint els quadres.。

També em fascinen les pintures d'Edward Hopper.。un home està assegut。És una escena normal、He d'haver vist molts homes i dones asseguts allà abans i després.、L'home d'aquell lloc en aquell moment va donar a Hopper una inspiració sobtada.。Encara que m'atrevissi a contractar aquest home com a model.、Tant si tens ganes de dibuixar com si no (no importa si has utilitzat un model o no durant la producció)。

clyfford encara。Aquestes generacions són diferents、La pintura americana és moderna、Imatge contundent d'estar a l'avantguarda dels temps、És especialment nou quan els japonesos l'imiten.、intensitat、Destaca l'aspecte cridaner, etc.、Quan ho mireu realment, és sorprenentment senzill.。També em vaig donar aquesta idea a mi mateix.、Més aviat humil i senzill、Fins i tot em vénen al cap paraules que contradiuen la imatge de l'art modern.。Em pregunto si els japonesos no han entès malament l'essència de la pintura americana.。L'essència de la pintura és、Fins i tot en temps de Leonardo、Tinc la sensació que no ha canviat ni tan sols en els temps moderns.。Al Japó o Amèrica。Aquest tipus de cosa important、Pot ser una exposició que ens ensenya alguna cosa.。 16/10/2011

 

長期戦を楽しめるかも知れない

カラスウリ F4 水彩 2011

Vaig anar a l'hospital on el meu pare va ingressar per primera vegada en dos mesos.、Vaig anar només 3 dies。

La meva primera impressió va ser que era una persona diferent que s'assemblava molt al meu pare.。Fa dos mesos em portava un embenat al cap.、Els meus ulls també estan inflats、Gairebé no entenia el que deies.、Tot i així, era un "pare malalt".。Aquesta vegada no hi havia embenats ni ulls inflats.、La persona que tinc davant no és el meu pare.、com una closca、Més com un mico que un humà、És una persona diferent。Va mirar cap a un altre costat, semblant tenir poc interès per la meva cara.。

2n dia。ajudar el meu pare amb el dinar。El meu pare no pot fer servir bé les mans ni els braços.、Es triga entre una hora i una hora i mitja per dinar.。També vaig demanar ajuda amb això.。Gairebé impossible menjar sol。Fins i tot si us la poseu a la boca、Ni tan sols és fàcil d'empassar。parlar amb、estímul、Deixa'm portar els plats sol fins que gairebé els caigui.、agafar una cullera、deixa que ho facin pel seu compte tant com sigui possible。Finalment, em vaig tornar cada cop més ambiciós.、Intento canviar la vaixella encara que no me la pugui portar a la boca.、Intenta centrar els continguts correctament.、Vaig començar a intentar treure del meu plat les coses que no volia menjar.。

Encara que la meva veu gairebé s'ha desaparegut,、esforçar-se com es pugui、Vaig començar a parlar amb moltes paraules.。És una veu petita que no pots escoltar tret que col·loquis l'orella a prop de la boca.、Finalment, vaig començar a encadenar algunes paraules significatives.、Quan vaig estar d'acord amb ell, va començar a parlar cada cop més.。Tinc la sensació que per fi he tornat del món dels micos al món dels humans.。Tipus seriós i treballador、Vaig començar a sentir la personalitat del meu pare.。

Quan et dono el meu diari preferit、intenta llegir。Encara no estic segur de si puc llegir o no.、L'ull sembla que segueix els articles un darrere l'altre.。La manera com de vegades recupera el diari és realment impressionant.。Potser alguna cosa sortirà、A partir d'aquest moment, vaig començar a tenir esperança.。Quan li vaig cridar el contingut de l'article a l'orella (sembla que ja no ho sentia més)、Assenteixo amb el cap quan entenc (però sento que la majoria d'ells no)。Tot i així, no només estic assentint mecànicament.、Estic segur que estic assentint amb el cap com a resultat d'un ressò en algun lloc del meu cervell.。El que no entenc és、Perquè si no entens, xiuxiueges。

Estigueu preparats per a una llarga batalla contra les malalties del cervell.。I encara més si ets gran。No tinc més força física。tanmateix、Estava convençut que el meu pare tornaria amb nosaltres.。Semblava que no volia dinar el tercer dia.、Quan vaig preguntar: "No és deliciós?"、De seguida vaig respondre: "Fa mal gust!" com per llençar-lo.。No ho sento bé, però、“La textura també ho és、Tampoc té bon gust'', vaig entendre.。tots els aliments semblants a la gelatina、Per al meu pare, que solia menjar marisc de primera classe diàriament, no hi havia manera que tingués bon gust.。vaig riure。això va ser ahir。  11/10/2011