mes: Juliol 2015

絵画教室の人々−２

野の草　水彩
野の草　水彩

*Aquesta és una història de ficció。実在の人物とは何の関係もありません。

un dia、El professor va portar una rosa com a tema del quadre.。M'agrada mirar les flors、No sóc bo dibuixant。Sobretot, no m'agrada que tingui espines.。ちくちくと痛そうで腕も筆も動かなくなる。

El professor diu que no cal dibuixar una rosa.、No tinc cap altra idea, així que no em queda més remei que dibuixar roses...。Però,、Però,、És。Crec que puc dibuixar alguna cosa molt bé només per avui. Hehehe、No és que fa temps que ho estic fent, però per fi estic demostrant la meva capacitat...! Mentre conté les ganes de taral·lejar involuntàriament,、Vaig estar absorbit en dibuixar-lo。eh、Aquesta és la quantitat justa de cansament.。

Les flors no floriran fins la propera vegada.、一気に描けるところまで描くのが花を描くコツ。腕まくりをして、Quan no vaig poder evitar inclinar-me cap endavant, vaig pensar: "Eh? Aquest és el meu llenç".。El so del so es va fer més suau.。Darrere de la cadira, el meu nou llenç irradiava bellesa blanca pura...。

 

絵画教室の人々−１

ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩
ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩

*Aquesta és una història de ficció。実在の人物とは何の関係もありません。No us enfadeu si us sembla algú。

M'agrada pintar。Quan era petit, em van afalagar i em van dir que m'hi anava bé.、Recordo dibuixar tant perquè em van elogiar.。学校の先生が校外展に出してくれて賞状なんかもたくさん貰ったのに、A mesura que avança el curs escolar、なんだか絵を描いているだけで周囲から白い目を感じるようになった。本とノートを開いているだけで親が喜ぶのが分かるようになって、Abans de saber-ho, vaig deixar de dibuixar.。...i em vaig oblidar del quadre.。

ン十年経って、ふと思ったんだ。Els familiars també van dir coses com: "Ets un nen egoista".、Em vaig sentir així, així que vaig arronsar les espatlles.、De fet, lluny de ser egoista、Potser he viscut la meva vida reprimint el que volia fer.。Sempre noto les coses més tard que altres persones.。

El camí cap a Gejutsu és costerut i llarg (aparentment)。Si mireu aquest llarg viatge, probablement no hi ha molta diferència entre vosaltres i nosaltres.、Quan el professor escriu un pinzell al seient del meu costat,、De sobte puc veure alguna cosa clarament。Suposo que ja m'han rentat el cervell els dibuixos de la professora.。Ho saben els veterans?、"senyors、No és una mica bo? ” d'una manera desafiant.。Estàs realment satisfet?、Estàs posant una barrera que digui "no cal intervenir"?、Profunditat que els nouvinguts no poden veure。

No puc actuar així。Per alguna raó, demano disculpes tan bon punt veig la cara del professor.。"Ho sento。Simplement no puc dibuixar com vull".。Si pots dibuixar com vulguis, no hauràs d'anar a classe.、La meva boca diu exactament el contrari del que tinc al cap。No puc controlar les meves pròpies paraules。Seria feliç si les meves mans poguessin dibuixar dibuixos soles en lloc de la meva boca.、Sembla que les meves mans toquen raspalls (i ganivets, aspiradores i rentadores).、Pel que sembla, és genèticament feble.。no és culpa meva。