ダメ習作

Nu pot lucra vara asta、Simt că voi ajunge să mă rostogolesc cu dureri de spate.。

Acesta a început și ca un studiu pentru o piesă mai mare, dar、Înainte de a putea veni cu o idee, am continuat să merg înainte și înapoi.、Aproape abandonat。În primul rând, ideea de a „dubla ca” a fost ceva greșit?。Inclusiv asta、Au ieșit toate lucrurile rele、Este un bun exemplu。

 

崖の習作

習作

Imaginea unei stânci。Se pare că jumătatea superioară a cupei s-a topit și s-a transformat într-o stâncă.。Imaginea stâncii există de 40 de ani.、Ocazional, dar repetat。(Nu prea mă înțeleg) Poate Misaki、Cred că este o imagine a unei stânci.。

De copil、A fost (și încă mai există) o plajă de nisip în fața casei.。dar、dreapta orizontului、Pe stânga iese o pelerină.、Ambele sunt stânci abrupte。Mai ales puțin vizibil de la 30 km distanță、Pelerina din stânga are peste 300 m înălțime.、Este un loc periculos chiar de unde să te apropii (deși este locul meu preferat)。

Sau poate este o imagine a unei stânci pe care obișnuiam să aluneceam.。O stâncă de noroi înălțime de nu mai mult de zece metri。Acolo crește un pin care este răsucit jos de vânt.、Glisați în jos pe el pe o placă accesibilă.。În fiecare zi, le-am arătat zgârieturile copiilor din cartier și am râs.。Ori de câte ori văd o stâncă, simt un sentiment de familiaritate.、Poate că și acele imagini se suprapun.。

 

自由研究って…

△と︎ 習作

Cercetarea gratuită este un eveniment anual de vară de agresiune asupra copiilor (deși aceasta este o exagerare).、Voi lăsa deoparte argumentele pro și contra.、În zilele noastre, în loc să ajute părinții,、Comunitatea locală、Universități din apropiere、facilități naționale de cercetare științifică、Chiar și locurile turistice au spus: „Vreau să fie utilă pentru cercetare independentă”.、Este ca o bătălie de apeluri, fiecare ascunzând un scop diferit.。

Se poate spune că este național、Ce este această „cercetare gratuită”?。Încercăm să facem toți copiii viitori cercetători?。Chiar și așa, universitatea la care voi merge până la urmă este și mai rece.。Conduita greșită în cercetare continuă la principalele universități din Japonia, cum ar fi Universitatea din Tokyo.、De asemenea, se pare că credibilitatea în întreaga lume scade rapid.。

Doar dacă vor apărea cercetători excelenți、De asemenea, copiii admira。Articole legate de sfârșitul războiului、Mass-media zboară în legătură cu documentarul.、Ceea ce mi-a lăsat o impresie vie a fost、Trezind conștientizarea războiului cu toate chestiile interesante、Oamenilor implicați în armată și politică la destinație、Nu exista niciun semn că s-ar fi gândit suficient scopului și mijloacelor.。tehnologie la îndemână、Chiar dacă există o bună ingeniozitate、de ce? Voi continua să pun întrebări despre、A fost ciudat că nu am simțit gândirea științifică.。

Toți copiii fac cercetări independente、Se simte cam ciudat。Dezvoltarea tineretului militar înainte de război și、se suprapun perfect、Pare înfricoșător。