Autor: Takashi

"Diferències"、És una mica vergonyós、Sembla una cosa que vull amagar。però、Pel que sembla, no és així。

Tens una puntuació perfecta en una prova。Somriu i torna a casa、Ho vaig mostrar als meus pares。Els meus pares també somriuen、Hi ha una mica més de plats laterals。Així que estic segur que vaig pensar: "Vull obtenir una puntuació perfecta la propera vegada".。

Però,、Mai he saltat els meus estudis、No hauria pogut obtenir una puntuació perfecta a partir de la propera vegada。Els altres nens també aconsegueixen una puntuació perfecta、Vull veure la cara dels meus pares、Vull veure més plats secundaris。El professor també、Em preocupa quan tothom tingui una puntuació perfecta cada vegada。"Em pregunto si les meves proves s'equivoquen?"。Per evitar suïcidar -se perquè estàs massa preocupat、L’única manera de dificultar la prova (hi ha una manera d’evitar proves).、En aquest país, les proves poden fer els nens el màxim de dolor possible、En lloc de patir així, crec que seria millor deixar d’estudiar i treballar.、Estan dirigint escoles amb una política d’assegurar una població que treballa.。Pel que fa al professor, és un funcionari.、Si hi aneu en contra、Hi ha el risc que sigui enviat a l’estret de Hormuz amb els seus propis fills, que són ostatges pel país.) (Estic fent broma.、Per si de cas)。

Fins i tot els nens ho saben、Això és un alè d’amor、Està per sota de la puntuació mitjana adequadament、Obtindré una puntuació perfecta una mica、Heu fet l'operació。El professor ni tan sols es va suïcidar、Crec que va estar molt agraït pels seus elogis, "va ser una vergonya" i "Vostè va fer el possible aquesta vegada".。El nen、Què és realment més intel·ligent que els vostres pares o professors?、Cada nen ho sap。

El "defecte" és、Així és com aporta pau als que us envolten.。Tothom estava més còmode amb un nen que era més lent del que eren.。I sigueu amables amb aquest nen、Hauria d’haver dit: "Practicaré junts".。Et preocupa convertir -se en el nen tardà en una cursa? Durant la guerra、La millor noia d’una cursa、Se li va donar una sola bandera japonesa i va ser enviat a una jungla llunyana.、Allà corren al voltant de les metralladores i els avions.、75Fins i tot després dels anys, encara no torna。

Hi ha "defectes"、Per primera vegada, la gent pot veure les coses。Des d’on falta、El món s’expandeix。Convertir -se en una persona "puntuació completa"。És el mateix que tenir els ulls tancats。Ni tan sols puc veure la meva pròpia ombra, així que estic presumint、És normal burlar -se dels altres。Del forat que falta、Mireu de prop la vostra pròpia ombra、És bo entrar i sortir d’aquell forat al món.。

l'última vegada、Hi ha algunes coses que no puc explicar、Ho afegiré。Originalment és "bonic"、Hauríeu de pensar en el que hi ha dins, se sent bé、No ho he esmentat per la relació entre el recompte de personatges。

Per dir -ho simplement, l’últim post、"Beautiful" des de la perspectiva de l'espectador、Se sent bé ".、No és el mateix que des d’una posició d’expressió.、Així era。però、Moltes persones intenten dibuixar imatges "netes i agradables" des de la perspectiva de l'espectador.。Aquí, l’espectador i la posició de l’artista són els mateixos。La dita comuna "Vull dibuixar una imatge que es pot mostrar"、Crec que ho demostra。Mirant enrere a mi mateix、Crec que va ser certament el cas。D'altra banda, també diu: "Podeu dibuixar el que vulgueu" (jo també)。Si us agraden "imatges netes i agradables"、No està bé dibuixar així? Això és el que passa。

Lògicament ho fa。També podeu dibuixar -lo com vulgueu.、Si hi ha molta gent així, és cert que passarà algun dia (també al món).。Per això、Quan arribes tan lluny、El que vaig dir la darrera vegada va ser una declaració general、Més aviat, pot ser que fos la meva pròpia manera de pensar "esbiaixada".。Veig、Si hi penses, pot ser que sigui。No crec que el vot de majoria sigui necessàriament correcte、Arribats a aquest punt, probablement hi hagi moltes persones que pensen que la perspectiva de l’espectador és diferent de la perspectiva de l’artista.、I crec que és un sentiment important。

Quan arribes tan lluny、Se sent com si hagis de confiar en el contingut de "net i agradable"。M’afanyaré una mica però、Voldria distingir això entre "Pandergarten" i "Natura".、No sé distingir -ho bé (és possible que les paraules no siguin adequades)。Si us plau, apunteu -ho)。"Participació" és una visió de la història、La "natura" es podria anomenar filosofia、És extremadament difícil separar -los correctament。Un filòsof no descuidaria aquest、És un problema difícil per a mi。A diferència d'un diccionari japonès、davant meu、Ha de tenir un significat connectat directament amb "Sr. ○○" que es produirà aviat.。Tenint això en compte, què vol dir "pandering"?、Per al Sr. ○○, pot ser una qüestió d'"adaptar-se" naturalment a l'entorn en què es va criar.、Depenent de la manera de classificar -se, es pot considerar que és "capacitat adaptativa".。"Natura" també、No és realista ser "nascut"、Viu en un lloc rar i bonic amb un entorn natural?、Després d’un cert repte social、Potser és la ``natura'' la que ha arribat a l'estat de ser ``com un mateix''.。individualitat allà、Tot i que és difícil definir les paraules amb detall, si les mireu a vista d'ocell,、La idea general de "bell i agradable"、Em pregunto si una part d'això està complaint amb l'entorn (natural/humà) existent.、Ho sento tot i conèixer el meu biaix.。al mateix horitzó、El que és natural (encara que en cert sentit també es pot dir que no és natural) és més、Es defineix com el propi jo (depenent dels altres) que ha eliminat la conformitat que s'ha adquirit a la vida.、Crec que només es pot fer amb paraules.)。

Després d'això、"És preciós.、És dolent fer un dibuix que se senti bé?、M'agradaria tornar a afrontar aquesta pregunta.。① "És preciós.、"Se sent bé" és una sensació natural per als principiants ② "Se sent bé"、Atureu-vos i penseu en el significat de "se sent bé" ③ Si coincideix amb el vostre propi "actual/realitat"、Creieu en el "bo" i procediu sense dubtar-ho。 segurament、Crec que també ho he fet.。

"És preciós.、Quina imatge més agradable、És una mala imatge? ” es pregunta de vegades。certament、Això no és cert。La persona que fa la pregunta és la persona que està dibuixant el dibuix.。El que em sembla bonic、Dibuixa còmodament、als professors i amics、Que et diguin que això no és divertit、De vegades tinc dubtes quan dibuixo。Un dia finalment vaig preguntar。

Hi deu haver molta gent així.。La conclusió ja s'ha dit: "Això no és cert".。Aleshores, s'equivoquen els que diuen "això no és divertit"?、No tal cosa。és、La perspectiva canvia en funció de la "posició" de l'artista o de l'espectador.、Sembla que hi ha un problema relacionat amb。

"Crear" vol dir、En poques paraules, "crear alguna cosa nova"。Quan es dibuixa amb normalitat、A menys que copieu algú altre.、el que vaig veure、Converteix el que sents en un llenç en blanc、Dibuixa com vulguis (encara que el resultat no sigui satisfactori)。D'altra banda, "apreciació" significa primer "mirar".、Encara que em salto les fotos no m'agraden、Gaudeix de les teves imatges preferides lentament al teu gust.。Aquesta és l'actitud bàsica d'apreciació.。No cal buscar "novetat" o "egoisme"。Gaudeix-ho com vulguis i està bé.。

Allà、La primera pregunta es podria reformular així。"És preciós.、Vaig veure una imatge bonica。Jo també vull dibuixar així、Això no és bo? ”。Contestem aquesta vegada。“No.。Això no és un treball creatiu".。No es tracta de si se sent bé o malament.、"Així" no és bo.。Com a mínim, ho has de fer a la teva manera (tot i que en realitat és molt difícil).。Si és dur, és dur.。Però un vaixell de rescat。Si empenyes a la teva manera、Estic segur que serà fàcil i em sentirà bé。No és una contradicció.、potser。