20년 정도 전은 이런 CG 그림 일기였다(데이터로부터 카피。그 전의 그림 일기는 스케치북에 그려져 있었다)。그때까지 일기라는 것에는 문자 그대로의 삼일 보주였던 붓 부정의 나이지만、아들이 스스로 일기를 쓸 수 있을 때까지는、부모의 내가 쓰고 싶다고 시작한 그림 일기였습니다.。
아직 문자를 읽을 수 없는 본인에게 매일 아침 보이기 위해서는 그림을 그리는 것이 빠르기 때문이지만、시도해 보면 자신을 쓰지 않는 그림 "일기"는 나 자신에게도 여분의 압력이 없습니다.、그를 주인공으로 만든 홈페이지 겸 그림 일기는、그가 유치원에 들어가기 직전부터 중학교를 졸업할 때까지、예기치 않게 재미있게 계속할 수 있었。
친구의 미술가、자신의 아들의 유치원에 사무적인 연락처를、세상에 단 한 권의、즐겁게、흥미롭게、소중한 성장 기록으로 극적으로 재창조 된 것을 보여줍니다.、큰 자극을 받은 것이 계기였습니다.。
아들은 컴퓨터가 「태어나?」 특기로、그가 유치원의 나이가 되었을 때、이미 그는 내 'PC 선생님'이었습니다.。로마자 입력 필요、"아이 우에오"라고 알파벳을 그에게 가르친 것은 나입니다.、거기에서 그는 자력으로 인터넷을 검색합니다.、필요한 지식을 점점 빨아들였다。
“아무 키나 누르세요” 라는 문자가 컴퓨터 화면에 나타날 때、유치원 아이였던 그는 "이것은 어딘가의 키를 밀어 의미 있어"라고 즉시 말한 것을 내가 듣고。당시의 PC는 windows 3.0 가 3.1 이었어야 한다。폭발적으로 퍼진 windows 95 3년 또는 4년 전。영어 단어 등 아직 하나도 모르는 주제에、감각만으로 이미 많은 영문의 의미를 이해합니다.、사용하고 있던 것은、지금 생각해도 대단하다고 생각。
하지만、실은 그런 종류의 경험을하는 부모가 많지 않습니까?。아니、오히려 대부분의 부모가 그렇지 않은가?、생각。아이의 능력은 뛰어난。마치 인간 크기의 IPS 세포입니다.。무엇이 될 수 있을까、결코 넘지 않아.。우리 부모의 편이라도、어렸을 때는 분명 그랬다.。
―하지만、왜 그 능력을 늘릴 수 없었는가 - 하나는 부모의 책임입니다.。다른 하나는 사회의 책임이지만、이 두 가지를 분리하여 생각하는 것은 의미가 없습니다.。그 말을 하면、아이의 능력을 빼앗는 것은 부모를 포함한 사회 환경이라는 것입니다.。
하지만、그것은 현재의 환경이라는 목표 만이 아닙니다.、역사、민속 등의 시간축을 포함한 것으로부터、사상·교육 등의 인문적인 환경축、태어나 자란 자연환경 등의 공간축 등 일체를 포함한 거대、거대한 것입니다.。"부모의 책임"이라고 썼지만、그런 거대한 것들 중에서도 벗어나면서 약간의 환경을 바꾸는 것도、부모 개인에게는 너무 무거울 정도로 힘든 일입니다.。
그렇다고 해서、"어쩔 수 없다"는 끝나지 않는다.。이미 노인인 자신을 포함、모든 사람들의 '무엇이든 할 수 있는' 미래가 거기에 달려 있는 이상、조금씩이라도 바꾸어가는 것 외에 길은 없는 것도 사실이다。
무력에 가깝지만 0이 아니라고 믿으면서、무한대라고 생각되는 먼 곳으로 개미의 한 걸음을 진행。
우주 탐사기 「하야부사」가 6년 이상 걸려 1억 5천만㎞의 저편에 있는 소행성 「류구」를 왕복해 온 것은 많은 사람들에게 감동을 주었다。그 "하야부사"는 이미 다음 10 년을 새로운 소행성으로 향해。실망하면、하야부사가 다시 지구로 바뀌기 전에 우리는 더 이상이 세상에 없을 수도 있습니다.、이렇게 사람이 조금씩 뭔가를 바꾸고 있다는 것도 사실。로마로가는 길도 한 걸음부터。로마는 '류구'보다 가깝다.。
